【精品】112空间向量的数量积课件-山东省滕州市第一中学人教A版(2019版)高中数学选择性必修一(共24张PPT)PPT.ppt

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1、空间向量的数量积运算,两个向量的夹角的定义,学习新知,两条相交直线的夹角是指这两条直线所成的锐角或直角,即取值范围是(0,90,而向量的夹角可以是钝角,其取值范围是0,180,(2)两个向量的数量积,注意:两个向量的数量积是数量,而不是向量. 零向量与任意向量的数量积等于零。,学习新知,B,A,(2)两个向量的数量积,学习新知,不一定为锐角,不一定为钝角,巩固练习,空间向量的数量积性质,注意: 性质2)是证明两向量垂直的依据; 性质3)是求向量的长度(模)的依据; 性质(5)是用来求两个向量的夹角,对于非零向量 ,有:,学习新知,空间向量的数量积满足的运算律,学习新知,巩固练习,如图,已知空间

2、四边形ABCD的每条边和对角线长都等于1,点E、F、G分别是AB、AD、DC的中点。求下列向量的数量积:,A,B,C,D,E,F,G,巩固练习,巩固练习,例1:已知m,n是平面内的两条相交直线,直线l与的交点为B,且lm,ln,求证:l,分析:由定义可知,只需证l与平面内任意直线g垂直。,l,例题讲评,例1:已知m,n是平面内的两条相交直线,直线l与的交点为B,且lm,ln,求证:l,例题讲评,例2:已知:在空间四边形OABC中,OABC,OBAC,求证:OCAB,例题讲评,A,例3.已知:如图,PO,PA分别是平面的垂线,斜线,AO是PA在平面内的射影,,例题讲评,分析:同样可用向量,证明思

3、路几乎一样,只不过其中的加法运算用减法运算来分析.,学习新知,1.已知线段 、在平面 内, ,线段 如果 , 求、之间的距离.,解:,巩固练习,例4如图,已知线段在平面 内,线段 ,线段 ,线段, ,如果,求、之间的距离。,解:由,可知. 由 知 .,例题讲评,2.已知在平行六面体 中, , 求对角线的长。,解:,巩固练习,3.已知空间四边形的每条边和对角线的长都等于 ,点分别是边的中点。求证: 。,同理,,巩固练习,4.已知空间四边形 ,求证: 。,证明:,巩固练习,巩固练习,巩固练习,在平行四边形ABCD中,AB=AC=1,ACD=90,将它沿对角线AC折起,使AB与CD成60角,求B,D间的距离,巩固练习,已知空间四边形OABC中,M,N,P,Q分别为BC,AC,OA,OB的中点,若AB=OC, 求证:PMQN,证明:,巩固练习,

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