(潍坊专版)2019中考数学复习 第1部分 第二章 方程(组)与不等式(组)第一节 一次方程(组)及其应用课件.ppt

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1、第二章方程(组)与不等式(组) 第一节一次方程(组)及其应用,考点一 一元一次方程 (5年0考) 例1 (2016贺州中考)解方程:,【分析】 方程去分母,去括号,移项合并,把x系数化为1, 即可求出解 【自主解答】去分母得2x3(30 x)60, 去括号得2x903x60, 移项、合并得5x150, 解得x30.,解一元一次方程的易错点 (1)根据分数的基本性质把分母转化为整数时,不含分母的 项漏乘; (2)去分母后分子忘记加括号; (3)去括号时漏乘或弄错符号; (4)移项时不变号; (5)系数化为1时弄错符号或分子、分母颠倒,1(2016株洲中考)在解方程 x 时,方程两 边同时乘以6,

2、去分母后,正确的是( ) A2x16x3(3x1) B2(x1)6x3(3x1) C2(x1)x3(3x1) D(x1)x3(x1),B,2已知关于x的方程3ax 3的解为2,则代数式a2 2a1的值是_,1,考点二 二元一次方程(组)及其解法 (5年1考) 命题角度二元一次方程(组)的解 例2 (2018枣庄中考)若二元一次方程组 的解 为 则ab ,【分析】 将两式相加即可求出ab的值 【自主解答】 得4x4y7, xy . xa,yb,abxy .故答案为 .,3(2018寿光模拟)已知 是二元一次方程组 的解,则m3n的立方根为 4(2018滨州中考)若关于x,y的二元一次方程组 的解

3、是 则关于a,b的二元一次方程组 的解是 ,2,命题角度解二元一次方程(组) 例3 解方程组,【分析】 法一:利用代入消元法求解 法二:利用加减消元法求解 【自主解答】法一: 由得x5y, 把代入得 2(5y)3y11, 解得y1,代入得x4, 则方程组的解为,法二: 3得x4. 把x4代入得y1, 则方程组的解为,5(2017长沙中考)方程组 的解是 6解方程组: 解: 得3x15,即x5. 把x5代入得y1, 则方程组的解为,考点三 一次方程(组)的应用 (5年3考) 命题角度一元一次方程的应用 例4 (2018安徽中考)孙子算经中有这样一道题,原文 如下: 今有百鹿入城,家取一鹿,不尽,

4、又三家共一鹿,适尽,问: 城中家几何?,大意为:今有100头鹿进城,每家取一头鹿,没有取完,剩 下的鹿每3家共取一头,恰好取完,问:城中有多少户人家? 请解答上述问题,【分析】 设城中有x户人家,根据鹿的总数是100列出方程 并解答 【自主解答】 设城中有x户人家 依题意得x 100, 解得x75. 答:城中有75户人家,7(2018杭州中考)中央电视台2套“开心辞典”栏目中, 有一期的题目如图所示,两个天平都平衡,则三个球体的重 量等于 个正方体的重量( ) A2 B3 C4 D5,D,8(2017岳阳中考)我市某校组织爱心捐书活动,准备将 一批捐赠的书打包寄往贫困地区,其中每包书的数目相等

5、 第一次他们领来这批书的 ,结果打了16个包还多40本;第 二次他们把剩下的书全部取来,连同第一次打包剩下的书一 起,刚好又打了9个包,那么这批书共有多少本?,解:设这批书共有3x本 根据题意得 解得x500,3x1 500. 答:这批书共有1 500本,命题角度二元一次方程(组)的应用 例5 (2018东营中考)小岩打算购买气球装扮学校“毕业典 礼”活动会场,气球的种类有笑脸和爱心两种,两种气球的 价格不同,但同一种气球的价格相同由于会场布置需要, 购买时以一束(4个气球)为单位,已知第一、二束气球的价 格如图所示,则第三束气球的价格为() A19 B18 C16 D15,【分析】 设每个笑

6、脸气球的价格为x元,每个爱心气球的价 格为y元,根据前两束气球的价格,即可得出关于x,y的方 程组,用前两束气球的价格相加除以2,即可求出第三束气 球的价格 【自主解答】设每个笑脸气球的价格为x元,每个爱心气球 的价格为y元由题意得 4x4y36, 2x2y18.故选B.,用二元一次方程组解应用题的技巧 (1)用二元一次方程(组)解决实际问题的关键是读懂题意, 找出题中存在的等量关系列出方程; (2)找等量关系时,要抓住关键词语,如多、少、共、几分 之几、倍等设未知数时,可采取直接设元,也可以采取间 接设元,9(2018泰安中考)夏季来临,某超市试销A,B两种型号的 风扇,两周内共销售30台,

7、销售收入5 300元A型风扇每台 200元,B型风扇每台150元,问A,B两种型号的风扇分别销售 了多少台?若设A型风扇销售了x台,B型风扇销售了y台,则 根据题意列出方程组为( ),10(2018济南中考)本学期学校开展以“感受中华传统美 德”为主题的研学活动,组织150名学生参观历史博物馆和 民俗展览馆,每一名学生只能参加其中一项活动,共支付票 款2 000元票价信息如下:,(1)请问参观历史博物馆和民俗展览馆的人数各是多少人? (2)若学生都去参观历史博物馆,则能节省票款多少元?,解:(1)设参观历史博物馆的有x人,参观民俗展览馆的有y 人根据题意得 答:参观历史博物馆的有100人,参观民俗展览馆的有50人 (2)根据题意得2 00010150500(元) 答:节省票款500元,

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