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1、龙舟坪中心学校物理导学案八年级 班 姓名 日期 11月4编号 0501课题5.1透镜 主备人 审核人 一【学习目标】1.能识别凸透镜和凹透镜；2.认识凸透镜和凹透镜对光线的作用；3.知道焦点和焦距；4.知道怎样测凸透镜的焦距 二【定向导学互动展示】自研自探环节合作探究环节展示提升环节质疑评价环节总结归纳环节自学指导内容、学法互动展示内容形 式、时 间 展示方案内容、方 式、时 间随 堂 笔 记（成果记录知识生成同步演练 ）板块一:从结构上认识透镜,弄清透镜的分类学法指导：1.先认真阅读课本P90-91内容再观察教师发下来的两个透镜，结合自己看到或者摸到的感受从文中找出透镜是如何分类的，并会找出
2、它们的区别。2.认真观察图5.1-2并说明光心，弄清如何画出主光轴。完成随堂笔记(一)板块二：认识透镜对光线的作用学法指导：1.我们知道光在传播过程中会发生折射现象，阅读课本P91-92全部内容，并观察教师实验，（注意观察光斑大小和光斑亮度的变化）结合课本归纳凸透镜、凹透镜对光有什么作用。2. 找出焦点、焦距、光心和主光轴.完成随堂笔记(二):测量凸透镜的焦距学法指导：回顾P91下面内容,完成随堂笔记三交流与分享两人对子学：对子间交流(一)(三)准备与预演十人共同体：大组长主持，针对本组抽到的任务，研讨方案，再确定本组展示方案，分配任务，进行组内预展。组长带领成员将最后定案在黑板上进行板书规划
3、。展示单元一预设：口述(一)展示单元二预设:版书(二)展示单元三预设：口述(三)要求说明题中的关键词 一.透镜的分类1.请你写出透镜有什么共同特点，怎样分类的。2.下图是透镜的截面图，属于凸透镜的是 ，从外部特征上看，他们的共同特点是 。属于凸透镜的是 ，从外部特征上看，他们的共同特点是 。二：透镜的作用1.如图所示，光通过三棱镜要经过两次折射请你画出光路图。你发现原水平光线两次折射后折射光线分别有什么特点吗？图1. 图2.图1中的透镜相当于 透镜，对光线有 作用；图2中的透镜相当于 透镜，对光线有 作用。2.完成下列光路图。结合前面所学的知识，思考哪两个图说明光路是可逆的？FFFFFFFFFF2f2fFFFFFFFFFF:测量凸透镜的焦距1.写出测量凸透镜的焦距的实验步骤，及如何找到焦点。完成书P93习题五、反思课：今日心得： 今日不足：