《西南师大版六年级语文下册《三单元9 恐龙在我们头上飞》课件_0.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《西南师大版六年级语文下册《三单元9 恐龙在我们头上飞》课件_0.pptx（16页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、,霸王龙,翼龙,三角龙,剑龙,赫胥黎：鸟类是由小型兽脚类恐龙演化而来的。 奥斯特隆：赫胥黎是对的，鸟肯定是由恐龙演变而来的。 季强：恐龙没有灭绝，现代 鸟类就是会飞的、长羽毛的恐龙。,9 恐龙在我们头上飞,主讲：冉珊谦,1.自由读3-5自然段， （1）勾画出写赫胥黎、奥斯特隆观点的语句，说说你读到了什么？,赫胥黎提出假说 奥斯特辛肯定假说,（2）当时的人们是什么态度？为什么？,缺少一个重要的证据由恐龙到鸟中间的那个过渡性生物,季强,2.大声朗读8-11自然段，思考：（1）季强做了哪些努力？ （2）经过了哪几个阶段？,获得证据确认证据发表文章引起争论鉴定证明,（3）再读这部分内容，说说从季强所做
2、的努力中，你能感受到怎样的科学精神？勾画相关语句。,严谨的治学态度 不息的探索精神 坚持不懈 勇于探索,（4）交流讨论：农民送来的化石有什么特点？这与“龙鸟之争”有什么关系？,中华龙鸟,3.请自由朗读文章开头和结尾的两个自然段，交流文章的写法。,前后照应,倒叙,4.请带着兴奋和喜悦的情绪有感情地朗读文章结尾两段和开头两段。,5.学了这篇课文，科学家们的言行给了你怎样的启迪？,（1）凡事要敢于质疑，并大胆地提出设想或假设。 （2）做学问必须要有严谨求实的态度，不息的探索精神。 （3）面对困难要敢于挑战。,同学们，经历了142年，科学家们终于取得了这样令人激动不已的成功。回顾过去，他们经历了无数冷嘲热讽，在100多年里前赴后继，不懈追求，真是可歌可泣，令人赞叹。科学家们执着探究、热爱科学的精神和严谨的治学态度让人敬佩。,谢谢聆听！,