《西南师大版六年级语文下册《二单元6 唯一的听众》课件_7.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《西南师大版六年级语文下册《二单元6 唯一的听众》课件_7.ppt（13页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、揭示课题 1,“唯一是”什么意思？ 只有一个，独一无二。 2,“唯一的听众”是指谁？ “聋子”老太太 3,“唯一的听众”她做了什么事情？ 请自由读课文,本文记叙了“我”在一位音乐教授真诚无私的帮助下，由没有信心学会拉小提琴，到能在多种文艺晚会上为成百上千个观众演奏。,我们一起来细细品味老人对我说的话。,“是我打扰了你吗，小伙子？不过，我每天早晨都在这儿坐一会儿。” 我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。 也许我能用心去感受这音乐我能做你的听众吗，每天早晨？,我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。 (老人真的“耳朵聋了”吗?她为什么要这
2、样说？),不是聋子，她知道“我”拉得不好，又不想让“我”失去信心，以此来合理鼓励我。而“我”听了也很高兴。终于有人不说自己是音乐白痴，心中体会到了快乐。使以后“我”在老人面前拉琴更有勇气。,“是我打扰了你吗，小伙子？不过，我每天早晨都在这儿坐一会儿。” 我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。 也许我能用心去感受这音乐我能做你的听众吗，每天早晨？,真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。 (是什么东西真不错呢，她感受到什么？) 老人再次体会到作者的进步很快，不断地鼓励他继续努力。 (作者“我”听后心理怎样? 喜滋滋的，有努力的信心。,有一次，她说我的琴声能给她带
3、来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子。(我为什么会忘记她是一个聋子呢？),在“我”的眼里，老人不再是一个聋子。她在用心感受琴声，“我”和她是用音乐在相互交流。,她慈祥的眼神平静的望着我，像深深的潭水 （为什么“我”觉得老人的眼睛像“深深的潭水”？） 从她的眼神里“我”读出了老人对“我”的关切和鼓励，读出了老人为“我”琴技的点滴进步而高兴，读出了老人对“我”提出的更高的要求。因此“我”觉得她的眼神像深深的潭水。,老人三次平静的望着我的眼神,平静。 共出现三次。 1，一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上，平静地望着我。 2，她一直很平静的望着我。 3，她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水,爱,爱是世界上最美好的礼物，是世界上最具感染力的催化剂，它能使人振奋，它能激人奋进，从而获得事业和学习的成功。 这也是同学们要学习的一种精神：懂得鼓励，懂得帮助，懂得关爱。,把课文中给你深刻的句子读一读， 并抄下来。,一位极瘦极瘦的老妇人，平静的望着我她一直平静的望着我，也夸奖了我她还用慈祥的眼神平静的望着我,当我拉出像锯床腿一样的声音时， 当我有了几份信心，每天去练琴， 当我能熟悉地拉出许多曲子时，,羞愧,兴奋,自信,