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1、观察下列实验药品，请按照物质类别分类放入实验柜:,H2SO4,H2SO4,复分解反应,（1） Fe(OH)3 + CuCl2 （2）NaOH + CuCl2 （3） Na2CO3 + BaCl2 （4）Na2CO3 + BaSO4 ,盐与碱、盐与盐反应时, 反应物必须可溶。,（3）Na2CO3 + BaCl2 BaCO3+ 2NaCl,（2）2NaOH +CuCl2 Cu(OH)2+2 NaCl,判断下列反应能否发生？,问题2,象征着“和平、友谊、进步”的奥运会五环旗，同学们都非常熟悉。如图“五环旗”中的每一环表示一种物质，相互连环的物质间能发生反应。请从氧化铜、氢氧化钙、氢氧化钠、镁条、二氧
2、化碳、水等六种物质中选出符合要求的三种物质将其名称填入环内。,问题3,（1）盐酸除铁锈； （2）用小苏打治疗胃酸过多症； （3）用纯碱和熟石灰制烧碱； （4）用盐酸除水垢（主要成分是碳酸钙）。,6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2 Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3+2NaOH 2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2 ,问题4,能否用化学方程式解释下列生活中的问题？,如何只用一种试剂鉴别白醋、石灰水、食盐水？,Na2CO3,酚酞试液,石蕊试液试液,问题5,CO2,方法归纳： 利用反应过程中产生的不同现象鉴别,铁、盐酸、氢氧
3、化钠、硫酸铜是初中化学 中常见的物质，四种物质间的反应关系如图所示，图 中两圆相交部分(A、B、C、D)表示物质间反应的主 要实验现象，其中描述正确的是（ ） A.有气泡产生 B.无明显现象 C.有红色固体析出 D.有蓝色沉淀生成,C.有红色固体析出,红固体,气泡,蓝沉淀,无现象,问题6,方法归纳： （1）不增：不增加新杂质 （2）不减：不减少或改变所要物质 （3）最佳：最好在除去杂质的同时，增加所要物质。,如何除去NaCl溶液中混有的Na2CO3杂质？,HCl,BaCl2,CaCl2,问题7,【提出问题】反应后溶液中的溶质除酚酞外，还有哪些物质？ 【猜想与假设】猜想一： ； 猜想二： ； 猜
4、想三： 。,NaCl,NaCl,NaOH,HCl,NaCl,问题8,【实验与事实】（1）甲同学取少量反应后溶液于试管中，回滴一滴氢氧化钠溶液，溶液未变色。 （2）乙同学测得反应后溶液的pH7。 （3）丙同学取少量反应后溶液于试管中，加入少量的 ，观察到 ，也得到了相同的结论。,【结论与解释】通过上述实验现象分析： 你认为溶液中的溶质有 。,HCl,NaCl,方法归纳： 化学反应后的溶液中的溶质除了生成物，还要考虑反应物是否过量。,课堂小结,一、复习了酸碱盐的化学性质； 二、利用酸碱盐的化学性质，从思路和方法上解决了： （一）生活中的酸碱盐； （二）物质鉴别的相关问题； （三）物质除杂的相关问题； （四）化学反应后溶液中溶质的判断。,谢 谢！,西工大启迪中学初三化学备课组,2013年4月,