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第一课 凝固的动感教学目标:1、通过对感人的形象作品的欣赏,提高学生的欣赏能力,培养学生去观察生活、关心生活,进而热爱生活。2、初步了解感人的形象的表现方法,提高学生的造型表现能力。教学过程:一、导入他们是平凡的人,他们因为在平凡的岗位上有着一颗不平凡的心而光彩照人。他们对理想的追求和对事业的执著精神使他们成为我们最崇敬的人。二、欣赏评述,分析理解。1、欣赏走向世界、崛起、永恒的运转、抛铁饼者、挑战、接力、中国女排。2、作者其人、创作背景等切入介绍,使学生更深刻地理解作品。三、启发创意,创作表现互相交流。1、引导学生回忆生活中有意思的事件,抓住事件中最突出的部分进行详细描述。2、评一评。(1)你认为怎样的形象感人?(2)选择一幅你最感兴趣的图例,说说你对作品的感受。3、介绍中国女排的画面内容。4、对父亲内容作简单介绍。