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1、-范文最新推荐- 党的90周年思想汇报：建党九十周年有感 敬爱的党组织： 枪杆子里面出政权使中国人民掌握了自己的命运。正是中国*吸取了蒋介石反动派四 一 二xx政变的教训，先后领导了南昌起义、广州起义、秋收起义，建立了自己的武装，走以农村包围城市，武装夺取政权的道路，让中国人民不再将希望寄托于他人，我们拥有了自己的武装。谁能够想象，在被反动派重兵围追堵截的恶境下，两万五千里的漫漫征途竟然被中国*领导的中国工农红军一路踩过。在举世瞩目、举世震惊中，不断撒播革命火种。正如毛泽东主席所评价的那样：长征是历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是播种机。中国革命转危为安，伟大的党创造了伟大的奇迹，历史翻
2、开了新的篇章。 在民族危亡之时，中国*坚持独立自主，建立抗日民主统一战线，和平处理西安事变，提出了持久战的战略方针，带领全国人民抗战到底，终于赢得了八年抗战的伟大胜利。在光明与黑暗先进与落后，民主与愚昧的搏斗中，中国*带领全国人民经过三年奋战，终于埋葬了蒋家王朝，结束了中国近百年来半封建半殖民地，受外国列强欺压凌辱的历史。1949年10月1日，毛泽东主席在*广场庄严宣告，中华人民共和国成立了，中国人民站起来了。第一面五星红旗升起的瞬间，标志着一个伟大民族重新昂首于世界民族之林。 考验总是接踵而来。面对重重困难、种种压力，中国*在国力并不强盛的情况下，先后进行了抗美援朝战争和三次边境自卫还击作战
3、，没丢过一寸土地，坚决捍卫了国家的统一、完整和尊严；在苏联解体、东欧剧变的严峻情况下，又是中国*经受住了考验，社会主义中国不但屹立不倒，反而焕发出更加夺目的光彩。 中国*代表着最广大人民的根本利益，她的勃勃生机在于她勇于和善于纠正自身的错误。每当人民的利益受到损害，党总是挺身而出！具有伟大历史意义的十一届三中全会，排除了左的干扰，确立了以经济建设为中心，坚持改革开放的基本路线，使国家的发展步入了正常的轨道。 在坚持全心全意为人民服务宗旨的基础上，中国*又创造性地提出了三个代表重要思想，进一步明确了情为民所系，利为民所谋，权为民所用的执政理念和党的先进性建设的目标，使党的执政水平不断提升，中国*
4、始终成为中国特色社会主义建设的坚强领导核心。而今，为了全面实现小康社会，中国*又提出了构建社会主义和谐社会的宏伟目标，确立了以人为本的科学发展观，使全体人民早日分享普惠的阳光。事实胜于雄辩，成就摆在眼前。历史用近0年的时间甄别出中国人民正确的道路，中国人民用90年时间选择了一个伟大的党！ 汇报人： 工商局生活服务中心事迹材料<演讲材料>没有骄人的业绩，没有惊世的豪言。后勤服务，岗位平凡，缘何被市工商局机关高票推选为“青年岗位能手”？是他那质朴无华，忠厚诚实，敬业爱岗，默默奉献的行为赢得了领导的赞许和同志们的一致拥戴。 十多年来，在工商局无论是在办公室做办事员，还是担任全局生活服务中
5、心负责人，他谦虚诚恳，工作勤奋，急领导所急，帮同志所需。他舍小家为大家，一心扑在工作上。共产党员的崇高追求和人生价值，在平凡的工作岗位上不断地发光、升华。只要是工作需要，领导需要，同志需要，不管是工休、节假，还是白天黑夜，他总是随叫随到，一无反顾地为领导、为同志帮急解难，耐心服务。他领导的生活服务中心，被大家亲切地赞誉为“全天候后勤保障部”。 生活服务中心作为全局综合性后勤保障机构，担负着安全警卫、服装管理、办公设施购置维修、办公用品采购供应、餐厅服务、会务筹备、办公用车、工勤人员管理等多项工作，涉及广泛，繁忙琐碎。作为负责人，上要替领导乔迁谋减压，下要为科室排难服务。他常对同志强调，我们的工
6、作是服务，服务的标准是周到。我们要让领导省心、放心，要让同志方便、满意，要确保机关正常运转，确保经费节约实效。在他的带领下，服务中心工勤人员按照分工，各司其责，各尽所能，密切配合，团结协作蔚然成风。 因为工作繁忙，早出晚归，加班工作是常事。也常常为没有时间照顾多病的母亲和幼小的孩子而深感内疚。他对家人说：家里的事是私事，局里的事是工作，家人的辛苦我理解，可局里的工作也不能耽误。局里建大门施工期间，上班时间他一刻不离；放假时间他照样到岗；家属院楼顶防水工程施工，他多次冒险登高，亲自到楼顶上监督检查质量、丈量面积、计算工程费用。施工单位工人说“为公家施工，管理干部都这样认真扣门，我们还是第一次见到
7、”。平时逢上双休日，照例到机关、家属院巡查保安是否坚守岗位，叮咛门卫不可稍有疏忽大意，务必确保安全。 同志这些凡人小事，敬业行为，受到了领导和同志们的一致赞许和认可，多次被评为先进工作者。他分管的服务管理工作，还被评为全省先进单位，综合治理工作年年也被评先。面对荣誉，他总是谦逊地说：“工作是大家做的，没有领导的支持，大家的努力，我自己什么也干不了。今后我还要继续努力，争取工作更上一层楼”。 2018年迎六一儿童节活动策划方案 一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。 一、活动目标 通过开展庆祝“六一
8、”系列活动，使幼儿在积极的参与中体 验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 二、活动主题和宣传口号 1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保 2、宣传口号： 我有一双能干的手；保护我们的地球；爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。 三、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）；张贴宣传标语。 2、以班为单位作
9、好参加活动的准备：排练童话或故事剧；抓好幼儿生活技能的教育和学习；培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力；收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。 3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。 四、活动内容 （一）活动倡议 1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。 3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。 4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配
10、合与支持。 （二）系列活动 本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。 1、幼儿故事、童话剧表演赛 （1）目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。 （2）要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧；体现人人参与；选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良好。 （3）评奖： 根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。 B、最佳舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计6
11、个。 C、最佳小演员：从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。 2、巧手儿比赛（环保时装设计和制作比赛） （1）目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识；进一步培养幼儿的环保意识。 （2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作；在制作的过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子）。 （3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。 （4）评奖： 根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。 A、班级奖：根据幼儿制作的总
12、体情况分别评出特等奖3 个，一等奖4个，二等奖5个 B、最佳作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件给予奖励。 3、小能人比赛 （1）目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯；进一步提高幼儿动手做事的能力。 （2）要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方；要体现分工与合作，并有序地进行。 （3）比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。 （4）评奖：根据比赛的速度和分类、整理
13、的现场结果分别评出一等奖、二等奖（学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖）。 4、巧嘴儿比赛 （1）目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。 （2）内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛： A、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。（满分为10分） B、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装（可以和爸爸、妈妈共同制作）随着音乐大胆地进行时装表演；随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。（表演
14、和回答问题各5分，满分为10分） C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。 （3）比赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参加平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。 （4）评奖：根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。（冠军、亚军、季军） （5）比赛时间：预赛可在4月5月灵活进行，半决赛在5月中旬进行，决赛在5月28日进行。 5、结对子游园 （1）活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐；培养幼儿与不同年龄的小朋友合
15、作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。 （2）活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。 （3）游戏内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计。 （4）活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。 五、活动时间安排 5月25日：幼儿故事、童话剧表演； 5月26日：巧手儿比赛； 5月27日：小能人比赛； 5月30日：巧嘴儿比赛； 6月1日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。（内容有：幼儿舞蹈表演；环保时装表演；幼儿故事及童话剧比赛、巧手儿比赛、小能人比赛、巧嘴儿比赛颁奖；“结对子”游园活动。） 六、扩大影响 目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。 时间：5月26日至6月1日。 媒介：电视、报纸新闻、本园家长。 9 / 10