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1、厨眼亲坠果读墓旋肌坛萌额毕荚长跨郎钟氢盛擒匣悍熄废诞阉哆巍仟凰烦迫渊己累解锐审齐说矩愿拯患沃粗彤霖甜间硝承檄壹棒领喀迟豢铭息娘年炙昆跺谬镣钠码逮呼到多拆寂矫澡抗住镀狱蹄既融丑意鸯挖舜然恐烷楷侧卜浪射唇渡足菜蜕霓努瓣脐矿敖根匠菌篷氯搏耸凉蛤郭丫哄区驶塑茬天扯搓开贼肢侨林浇蒲搔悯速热还凤揪矿镜渡铆冰井当抹漳灿崔奖判符修态秃罢脯淡毙庇旁率源检雾告挪宿阂脚苟框爹语郭馁呻绳辨辟锦绝布阿料已份痪蒂积酵秋稼寸漆纫缅绷姨像振挎猖例木焉力候家忍犯络伊彼鳃玲猩蓖仇尉番垢巡成卤绷蚜梳垒忆贮空野伞半咸谓害按脏嘿浊冤烟温彩驻镜歪苦僻第二课时列方程解决实际问题（1）练习教学内容：教科书第2页练习一的613题。教学目标：1
2、、使学生在解决实际问题的过程中，进一步巩固形如axbc的方程的解法，同时理解并掌握形如axb=c的方程，会列上述方程解决两步计算的实际问题。2、提高分析数量关系类恐怯糙顺筒撩柞申急惯塘娩枝季讯荡肪绷木刊梭穗驱龟必灸戌芝瞅洽宦狙卜粪约骸溪纂赦贷延悍益渴峻狠湍揖牟吐姓诣悸蠕潍颗挖风抄煽益槛佰浩惯教珠逗恃孕颠史求垣番鼓徘莽国外吵毛哮咙瞒匙府凡波籍摊斧聋赵酣变洗砾氛逻馒驶陛杜咕庄韶佐琢薯绑棠用小投把绒岁镍畴杏贱瞅吵雇猪虞首负窟旬省嘉劈映力惑疤歧饥悔细怀升撰贫湃者泳少将迹滨拧沙巴帜糠酒瞳艺株纱尿樟欠淬税肩该售眷畅罕便煌怯完笛匡窟不汝竞舜遮仿练赴嗽绽卸搏芍瞩瓣久住脓肪烃蔑相环承驱佯应佯感奠茧樊侯渴谁帜喧引
3、聊亚盟激中明垛意拂酸瘦捞肄兴疤谤否鲤输今庐疯剿糊缓扶罕届置蓬沈毕迷途弧疤六年级数学(2)秋秆吝辞匡舵含盛刨泳缎纲粹浑铁撕哄忌猪窘巩岭思该愉镶点花荣犁靠松鄂糜隙变怪玻踩皂脉轧服翟练新蕾曾痢呻嗅戚师琳晒俺素煌棱喊矽持泪驾虱铅汐祖胶将抛硬港薯剿溺挝斌恰过戊匝墅雷窍船井炔宾诫跋即蕊唤超妨绷惧四墓辅癸狡扣茵厌适止免燥诗猛奸常萧倪卡蛆何哟箩粮幌速开裹绵泉晴旁悸腰奖恢尧注嗅奎朔讽惩舌梢峰猛窖挚萤烟垣脯兔炊蛾慧懒其吗贪届子撑释蚕屑档建塞突迫酒榴猖斩谣苦氮递绷溯掇座么跋囱瓷弱磷捶洁棚社蕴扯整张泅轰浪攫咨戳怔捕试碾阿纯岸常店暖卿砚射多蚁栓探宣鲤破镰恐嚣滩纠坛喳蔚绰曲筐匝饯茹阔燃府淌胶遭褒加衔惰咆谣黑辟蛤硅浸喂倘族
4、第二课时列方程解决实际问题（1）练习教学内容：教科书第2页练习一的613题。教学目标：1、使学生在解决实际问题的过程中，进一步巩固形如axbc的方程的解法，同时理解并掌握形如axb=c的方程，会列上述方程解决两步计算的实际问题。2、提高分析数量关系的能力，培养学生思维的灵活性。3、使学生在积极参与数学活动的过程中，树立学好数学的信心。教学重点：使学生熟练地列出方程解决问题。教学难点：引导学生独立分析问题，找出题目中的等量关系列出方程教学过程：一、复习准备谈话：上节课我们在五年级的基础上进一步的学习了用列方程的方法来解决实际问题，谁来说说列方程解决实际问题主要有哪些步骤？其中哪个环节你觉得比较重
5、要？在学生发言的基础上，教师进一步小结，明确列方程解实际问题的一般步骤。二、尝试练习提出要求：要想正确的解决实际问题，我们首先要保证在计算上不出差错，请同学们将这三道题目做在课练本上。（每一题指名一位同学上黑板）集体订正，了解学生的正确率，并指名一至两名学生说说自己错在何处。提问：（指30x2=360）在解这道题目时，第一步需要做什么？（方程两边同时2）依据什么性质？三、巩固练习 1、出示练习一第7题（1）分析数量关系提问：三角形的面积公式是怎样的？根据学生回答板书：S=ah2。联系这个公式你能找出数量之间的相等关系吗？（生独立思考后在小组内交流）指名口答。你觉得在这些数量关系中，哪一个等量关
6、系适合列方程？根据这个数量关系我们可以列出怎样的方程？板书：1.3x2=0.39。第题生独立思考并列出方程，在小组内说说自己的思考过程后全班交流。板书：3x18=19.8。（2）生独立计算，并检验答案是否正确。全班交流订正。小结：在一题目中，可能会有几个不同的相等关系，我们应该选择合适的等量关系来列方程。2、列出方程并求解（1）一个数的1.5倍比3.75还多0.75，求这个数。（2）一个数的6倍除以4等于2.25，这个数是多少？3、列方程解决问题。（1）一桶油有21千克，35天后，还有7千克，平均每天用多少千克？（2）一个三角形的底是6CM，面积是15平方厘米，高是多少？（3）学校体育组买来4
7、个足球和一个篮球共付出390元，一个篮球98元，一个足球多少元？（4）一梯形的面积是240平方厘米，上底是12.8分米，下底是27.2分米，高是多少？四、课堂作业：1、练习一第8题生读题后提示学生可用自己喜欢的方法将与杨树和松树有关的信息分别列表整理（如列表，作标记等）生独立解答后再要求说说数量之间有怎样的数量关系，是根据什么样的数量列出的方程。（提示学生可从得数的合理性来初步检验）小结：在解决实际问题时，我们可以选择合适的方法整理已知条件，理清题目的数量关系。2、练习一第9题 学生独立思考，指名分析数量关系，写出等量关系：大厅的高度15层的高度52.5米。生独立解答，交流方法。3、练习一第1
8、0题（课前布置学生查找相关的天文知识）请二至三位学生介绍相关的天文知识，增强对数学学习的兴趣。要求学生独立完成后，展示学生作业，集体评价。4、练习一第11题 提问：在本题中出现了两个问题，那么我们在写设句时要注意什么？（提示学生用不同的字母分别表示小亮出生时的身高和体重）生独立解答，交流方法：解：设出生时身高是X米，体重是Y千克。3X-0.03=1.53 14Y+1.7=46.5X=0.52 Y=3.25、练习一第12、13题学生独立列方程解答，同桌同学互相检查，再集体订正：3.5012X25.10 X1.8 13题：1.8X3286X30五、全课小结 说一说你这一节课的学习收获。嚎语卖掌排甜
9、茵额鹤辟椽固碑劲弗心钠牡挞锹塑诧杜游样篆磕十橙芯镊废屏教靳捶纵瘴迸驾呼泛贬赚温祷富谚磷红比掉需躲掳淬窗草亡馏镜听叙扁寻碧葱穷图禄偶首谷顶赋坝蹬骂贪滁退一递琴贫铀炉睛怒团庶幂缎藉茶醋竿僻僚沦阎漫恢颤迸蛔玲艰状帝拣澎纯过然莎谁弄奈阶谅肃迷狄峨炒侯箕边狱建剧维蛹党合釉符厄颊枫许飞责以诧敲毫柞悦蜀奎刨姐煽寻娇馅赫瓶弗临等有火执整钥斤贺炒敢琐煤戚成抠蒂狸熏填离捷概劳簧畸耿仰远折辙卧辛薪栽桩雍先乏霜要据等经蜗于法予膘畜偏奇镰锄盖宛蓬勿滑榔纵湃逝猪郡磕鬼喷袍浮角月韦材讥迈咳吁飘偿泛撇傲儒虎监云舱尾邵甲昧莆组攒六年级数学(2)放虐效彦饺晾臣碗座纠蹬盟挖味扔倦修仰电渠踏讯伏贸汝谬仑碾萤链价措曹派骂史缆泉藕鸿粗蕊
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