二年级2020-2021年阅读理解基础知识汇编及练习测试题经典.docx

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1、2020-2021 年 阅读理解基础知识汇编及练习测试题经典一、二年级语文下册阅读理解训练1 下文，回答 也倒不了的老屋（ ）“等等，老屋！”一个小小的声音在它 前响起，“再 二十一天，行 ？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小 。我找不到一个安心孵蛋的地方。”老屋低 看看， 壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母 啊。好吧，我就再站二十一天。”二十一天后，老母 从破窗 里走了出来，九只小 从 板下面 叫着 了出来：“ ， ！ ”老屋 ： “再 ！好了，我到了倒下的 候了！”（1） 一部分写的是_要老屋再等等，它想_。（2）当你 到 “老屋 ： 再 ！好了，我到了倒下的 候了！” ，你会猜到什么？【答案】 （

2、1）老母 ；在老屋里孵小 （2）一定 会有 出来 老屋不要倒下。【解析】 【分析】（1 ）考 概括段意的能力。可先看看 段有几句 并了解每句 的意思，接着找出每句 中的重点 或中心 ，然后把 些 起来， 成一句通 的 。 一部分写的是老母 要老屋再等等，它想在老屋里孵小 。（2）考 文内容的理解能力。解答 要 着 文整体感知文章内容，就能找到答案。当你 到“老屋 ： 再 ！好了，我到了倒下的 候了！” ，你会猜到一定 会有 出来 老屋不要倒下。故答案 ：（ 1）老母 在老屋里孵小 （2）一定 会有 出来 老屋不要倒下。【点 】（ 1 ）此 主要考 概括段意的能力。（2）此 考 相关信息并加以概

3、括的能力。2我 。 (二 ) 外 。小猴比本 物运 会上，小猴荣 爬竿冠 。在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，他使 着胸前的 章，大声 道：“瞧瞧， 西吧! 知道我的 (本 功夫 )有多大了吧 ! ” ，路 有一位姑娘 在看不下去了，“喂，爬竿冠 ， 里有根竹竿，你来爬爬看 ! ”小猴子 才注意到那位姑娘。她 得又瘦又 ，可怜的小叶片薄薄的， 直可以称得上是弱不禁 ，在她身旁有根筷子般粗 的竹竿。“就 爬 玩意儿 ?”小猴犯了 ，“ 么 的竹竿，我可不行。”小猴只好打了退堂鼓。“看我的吧 ! ”那姑娘一 一 盈地跳起舞来。姑娘的衣裙在微 里 着、旋 着

4、，姑娘柔 的腰身随着旋 慢慢地(缠 绑 )在竹竿上，而且 越 越高，小猴看得目瞪口呆。“ 位美 能干的姑娘叫什么名字?”小猴悄悄地 小白兔。“叫 牛花。 ”小白兔回答道。小猴 着 ：“今天我才知道什么叫天外有天，以后我(再 在 )也不敢 傲了。”（1） 篇短文共有_个自然段，第五自然段是_ 的 。（ 2）短文中的 “姑娘 ”指的是 _。在文中有一个四字词语表示非常惊讶的意思，这个词语是 _。（ 3）请将括号中不合适的字词划掉。（ 4）请选择正确的答案。“小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛。”是因为（）A.小猴很好动。B.小猴很喜欢他们。C.小猴心里很得意。 小猴认为这个姑娘是能

5、人，是因为（）A.她是个姑娘。B.她会跳舞。C.她会在筷子般大小的细竹竿上表演爬竿。【答案】 （ 1） 5；小猴（ 2）牵牛花；目瞪口呆（ 3）功夫；绑；在（ 4） C；C【解析】3阅读理解，完成练习。锯是怎么发明的木工用的锯（ j ） ,传说是鲁班发明的。有一次 ,鲁班要造一座宫殿（ di n）,需要很多大木料 ,就叫他的徒（ t ）弟上山去砍树。当时还没有锯 ,砍树全靠（ ko）斧子 ,一天最多砍几棵。鲁班很着急 ,就亲自上山去看。山很陡（ du） ,鲁班抓住树根和杂（z）草 ,一步一步往上爬,他的手指忽然被一根小草划（hud ）破了 ,流出血来。一根小草怎么会这样厉害 ?鲁班仔细一看 ,

6、发现小草的叶子边上有许多小齿（ ch ） ,他试了试 ,在手指上一拉就是一道口子 ,这可提醒（ xng）了鲁班。他想 : 如果照小草的叶子那样 ,用铁（ ti ）打一把有齿的工具 ,在树上来回拉 ,不是比用斧子砍强得多吗 ?他马上回去打了一把 ,拿到山上去试 ,果然比斧子又快又省力。（ 1）短文共有 _个自然段。（ 2）文中句子 “他马上回去打了一把 ,拿到山上去试 ,果然斧子又快又省力 ”中的 “马上 ”是什么意思 ? （ ）A. 马的背上B立.刻（3） “这可提醒了鲁班”中的 “这”指的是（）A. 小草的叶子 .B. 小草叶子上的许多小齿.C慢.慢地C. 小草叶子上的小齿能把手拉出一道口子

7、.（ 4）鲁班发现小草叶子上的小齿能把手拉破,他有什么想法 ?在短文中用横线画出来。（ 5）读了短文 ,你受到了什么启发 ?【答案】 （ 1）四（2） A（3） C（4）如果照小草的叶子那样,用铁（ ti ）打一把有齿的工具,在树上来回拉强得多吗 ?,不是比用斧子砍（ 5）要留意生活中许多不起眼的小事，勤于思考，这样会增长许多智慧。【解析】4阅读下列短文，并回答问题。狮子和蚂蚁一群蚂蚁爬到狮子身上，咬得他又痒(y ng)又疼。狮子愤怒地啊(h 叫u)着，蹦跳着，翻滚着，力图把蚂蚁赶走，但他累得筋(j疲n)(p )力竭(ji)的仍无济于事。小兔古利特蹲 (d n)在一边 “哧哧 ”地笑。狮子羞怒

8、地咆 (p o)哮 (xi o):笑什“么 ?这群讨厌的东西没有叮在你身上，是不是?”古利特嘻 (x )嘻地笑着说 : “如果他们叮在我身上，我就跳进水里去! ”一句话提醒了狮子，他纵身跳进溪(x )流里，溪流立把蚂蚁漂走了。古利特在岸上对狮子说:“懂了吗 ?即使解决不太复杂的问题，也不能光凭蛮(m n)力。 ”（1）照样子，写词语。又痒又疼_累得筋疲力竭冷得 _笑得 _（2）文中有一对表示生气的近义词，请找出来并再写两个:_表示生气的词语还有_（3）补充词语。_地吼叫_地咆哮_的东西_的问题（ 4）这个故事告诉我们什么道理 ?请在文中用横线画出来。【答案】 （ 1）又高又大；又尖又细；直发抖

9、；前俯后仰（ 2）愤怒；羞怒；恼怒；恼火；发怒；动怒（ 3）愤怒；羞怒；讨厌；复杂（ 4）即使解决不太复杂的问题，也不能光凭蛮 (mn)力。【解析】5阅读短文，完成练习 一群大雁要从南方飞到北方，它们一会儿排成 “人 ”字，一会儿排成 “一 ”字，总是把小雁排在最后。一连几天，都是这样飞，小雁感到不自由，要自己单独飞。小雁离开雁群飞。开始，它感觉不到累。飞了一会儿，它越飞越觉得翅膀很重。突然，一阵大风吹来，它再也没力气了，眼看要掉下来了。正在这时。许多大雁赶来了，它们把小雁夹在中间，带它一块儿飞向北方。小雁说： “我以后再也不单独飞了！”（ 1） 短文 个 ，写在文前的横 上。（ 2）大雁 行

10、 一会儿 _，一会儿 _，把小雁 _。（3）小雁和大家一起 ，它感到_，它要 _。（ 4）从哪里可以看出小雁 独 很吃力， 用“_”画出来。（ 5）小雁最后 _，因 它懂得了 _。【答案】 （1）小雁的教 （ 2）排成 “人 ”字；排成 “一 ”字；排在最后（ 3）不自由； 独 （ 4） 了一会儿 眼看要掉下来了。（ 5） “我以后再也不 独 了 ”； 合作的重要【解析】6 下文，回答 。妹妹 _地跨上 “ ”， _ 地奔向前去。等我 回到家 ，她已 在 口迎接我 ，笑着 ： “我早回来啦！ ”（ 1）在文段中的横 上填入合适的 ，妹妹 _地跨上 “ ”， _地奔向前去。 些 写出了 _ 妹妹

11、其 在撒 。 妹妹有了 “ ”，忘 了疲 高 的心情。（ 2） “ ”字加上引号，意思是 _。（ 3） 文 目 什么 是 “一匹出色的 ”？（ ）A. 因 “ ” 了妹妹力量和 。B.因 是用柳条做的 。【答案】 （ 1）高 ； 跳跳；（2） 不是真正的 ，是柳条（3） A【解析】7 下文，回答 。小 ： “是啊！牛伯伯也 么 。可是松鼠 河水很深， 淹死 他的伙伴呢！” ： “那么河水到底是深 是浅呢？你仔 想 他 的 ？”小 低下了 ， ：“没 没想 。 ” 切地 小 ：“孩子，光听 人 ，自己不 筋，不去 ，是不行的。河水是深是浅，你去 一 就知道了。”（ 1）文段中画横 的句子，小 的

12、 要 得 _， 的 要 得 _。（填序号） 切 高高 吞吞吐吐（2）小 听了 的 ， 真想了想老牛和松鼠 的 ，他知道了，老牛 水浅，是因 _；小松鼠 水深，是因 _。（3） 了小 的 的 ，你明白了什么道理？【答案】 （ 1） ；（ 2）他的个子高；他的个子矮（ 3）对别人的话，要仔细分析，同时要敢于自己尝试。【解析】8阅读下文，回答问题。在宇宙飞船里洗澡可不是一件容易的事，从喷头喷出的水总是飘浮在空中。为了解决这个难题，科学家把淋浴室做成一个密封浴桶，或是一个密封浴罩，在淋浴室下边安装吸管，它可以把喷头喷出来的水朝一个方向吸。另外，航天员还需要把双脚固定起来，否则水一冲，就得翻跟头。（1）

13、为什么说在宇宙飞船里洗澡是一件不容易的事？（）（多选）A. 喷出的水总是飘浮在空中。B. 人会在浴室里翻跟头。C. 水朝一个方向吸。（2）科学家是怎样解决这些问题的？一是制作_ ；二是安装_ 把喷出的水朝一个方向吸；三是固定航天员的_。【答案】 （ 1） A,B（ 2）密封的容器；吸管；双脚【解析】9阅读下文，回答问题。天上没有了太阳，整个世界一片黑暗。羿想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。于是，羿留下了最后一个太阳。从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。土地渐渐_ 起来，花草树木渐渐_起来，江河 _欢唱，大地上重新现出了勃勃生机。（1）选择合适的词语的序

14、号填在文段中的横线上。（填序号） 奔腾 滋润 繁茂土地渐渐 _起来，花草树木渐渐_起来，江河 _欢唱，大地上重新现出了勃勃生机。（ 2）羿为什么要留下最后一个太阳？用横线在文段中画出相关语句。（ 3）从哪些语句中可以看出大地重新现出了 “勃勃生机 ”？用波浪线在文段中画出来。【答案】 （ 1） ； ； （ 2）没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。（ 3）土地渐渐滋润起来，花草树木渐渐繁茂起来，江河奔腾欢唱。【解析】10 读一读，做一做。乌鸦反哺乌鸦不仅聪明，而且很孝顺父母。乌鸦小时候，都是由他的爸爸妈妈飞出去找食，然后回来一口一口喂给他吃。渐渐地，小乌鸦长大了

15、，乌鸦的爸爸妈妈也老了，飞不动了，不能出去找食了。这时，长大的乌鸦没有忘记爸爸妈妈的哺育之恩，也学着他们的样儿，天天飞出去给他们找吃的。不管是“呼呼”地刮着大风，还是“哗哗 ”地下着大雨，小乌鸦一点也不怕。他从东飞到西，又从南飞到北，找到了吃的，就叼回来，一口一口地喂他的爸爸和妈妈。爸爸妈妈吃饱了，他自己才吃。小乌鸦多爱他的爸爸和妈妈啊! 他的行为值得大家学习。（ 1） “值”用部首查字法先查 _，再查 _画，给 “值 ”换一个偏旁，变成新字是 _，组词是 _。（ 2）短文主要写了 _。 小乌鸦很勤劳 小乌鸦孝顺父母 小乌鸦聪明（ 3）在短文中用横线画出描写风大、雨大的句子。（ 4）平常你是怎

16、样爱爸爸妈妈的？用两三句话写一写。【答案】 （ 1）亻； 8；植；植树（ 2） （ 3）不管是 “呼呼 ”地刮着大风，还是 “哗哗 ”地下着大雨（ 4）示例：我每天晚上帮妈妈打水洗脚，帮爸爸捶背拍腿。在爸爸妈妈生日时，我亲手制作贺卡送给他们。【解析】11 阅读文段，并完成练习。春天来了，温暖的阳光照耀大地。春天的景色的确美！小树绿了，桃花红了，杨柳长出了嫩绿的小叶子。小草也从地里钻出来了，给大地铺上了一层 “绿毯 ”。河里的冰雪早已融化，雨儿在嬉水，无比欢乐。小鸟在树上自由自在地歌唱，大雁也从南方飞回来了，美丽的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也忙在花丛中采蜜。花园里百花盛开，争芳斗艳，红如火，白如雪，粉如霞

17、。好一个花的世界。啊！春天终于来到了，广阔的天地到处生机勃勃。春天多么美丽呀！（ 1）这篇短文第二个自然段共有 _句话。（ 2）这段话中写到的动物有 _、 _、 _、 _。（ 3）这个短文中的中心句是 _。【答案】 （ 1） 4（ 2）小鸟；大雁；蝴蝶；蜜蜂（ 3）春天的景色的确美！【解析】12 阅读下面的短文，完成练习。老婆婆哭了宇宙博士邀 了每个星球来家里做客，有太阳公公，有月亮姐姐， 有火星哥哥忽然，来了个老婆婆。她的 几乎掉光了，眼睛也瞎了，衣服破破 的， 有几个小洞。大家奇怪地 ：“你是 ？ ”老婆婆 ： “我是地球呀！ ”客人 大吃一惊。太阳公公 ：“你茂密的 呢？”老婆婆哭着回答

18、：“人 一直砍伐森林，所以我的 就没了。”月亮姐姐 ：“你的衣服怎么破了？”老婆婆哭 道：“人 不断排放 气，破坏了大气 ，我的衣服上就有了那么多洞。”火星哥哥 ：“那你的眼睛又是怎么瞎的？”老婆婆更 心了：“人 不断朝河里排放 水，乱扔垃圾，所以我的眼睛就瞎了。 ”（ 1）文中的老婆婆是指 _ 月亮。 地球。 太阳。 火星。（ 2）以下不属于文中老婆婆哭 的内容是 _ 人 一直砍伐 木。 人 破坏大气 。 人 乱扔垃圾。 人 捕 物。（ 3） 了 个故事，你 下列 法 ？ 宇宙博士只邀 了太阳公公、月亮姐姐和火星哥哥来做客。 火星哥哥关心老婆婆的眼睛是怎么瞎的。 老婆婆衣服破 ， 有几个小洞

19、， 是因 人 一直砍伐森林。（ 4） 了 个故事，你想帮助 位老婆婆 ？你会怎么做？（至少写下两个 法）【答案】 （1） （ 2） （ 3） ； 正确； 错误（ 4）我想帮助 位老婆婆。我会 大家不要乱砍 木，不要乱扔垃圾， 色出行。【解析】13 下文，回答 。海 的男孩去年暑假，爸爸 我去海 玩儿。我看 一个 壳的男孩。他告 我， 些 壳是他自己 的， 了 可以交学 、 。我一 听，一 了几个好看的 壳。我欣 着 来的 壳，突然 一个褐色的 壳破了一 ，就返回去 。男孩正收 儿。他 地 ： “ 不起，全 完了。要不明天下午你再来 ”“我 的是明天早上七点的 票哇！ ”我 地走了。第二天一早，

20、我 来到火 站。“大哥哥 ”身后 来清脆的声音。我猛一回 ，是那个 壳的男孩！他气喘吁吁地跑 来，笑着 ：“ 你。 ”哇，好漂亮的一个 壳！整个 壳 光滑，色彩 子就像孔雀的尾巴 个 壳我一直 在 柜里，珍藏到 在。（1）在横 上填上恰当的 。_的声音_的 壳（ 2） 壳的男孩是自己 _ 壳，然后 掉， 来的 _、_。从中我知道他是一个 _（ 自 自立； 于助人； 成熟 重）的孩子。（3）第二自然段中，“我 ”扫兴的原因是（）A. 没有在海边玩够B.没捡到美丽的贝壳C.褐色的贝壳破了一块，没换到好的贝壳（ 4）第二天，男孩给了 “我”一个怎样的贝壳？找出相关句子。（ 5） “我”把这个贝壳珍藏

21、到现在的原因是什么？【答案】 （ 1）清脆；好看（ 2）捡；交学费；买书； （ 3） C（ 4）哇，好漂亮的一个贝壳！整个贝壳洁净光滑，色彩艳丽，样子就像孔雀的尾巴。（ 5）卖贝壳的男孩说到做到的美好心灵感动了“我 ”。【解析】14 阅读短文，完成练习。小花猫真可爱！它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线，大概（gi）它正在睡觉吧！再看那又黑又长的眼睫（ ji ）毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上，更显出它的妩（w）媚（ mi）。微微上翘（ qi o）的小红鼻子此时好像发出 “呼噜呼噜 ”的打鼾（ hn）声。俊（ j n）俏（ qi o）的三瓣嘴稍稍向上张开，好像告诉

22、人们，它正在做着甜美的梦哩！（ 1）这篇短文有 _句话。短文写了小花猫 _时候 _的样子。（ 2）短文具体地描写了小花猫的 _、 _、 _、_、 _、_、 _。（3）我会连。圆圆的_耳朵粉红色的 _红鼻子尖尖的 _嘴巴又黑又长的 _小脸蛋细长的 _脑袋微微上翘的 _眼睫毛俊俏的 _眼睛（ 4）短文是围绕 “_”这句话来写的。【答案】 （1） 6；睡觉；可爱（ 2）脑袋；耳朵；眼睛；眼睫毛；脸蛋；鼻子；三瓣嘴（ 3）脑袋；小脸蛋；耳朵；眼睫毛；眼睛；红鼻子；嘴巴（ 4）小花猫真可爱【解析】15 阅读下文，回答问题时钟花小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。太阳出来了

23、，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴请轻地唱歌。（ 1）这篇短文有 _段话。（ 2）小山羊送给小白兔什么花？ _、 _、_（ 3） _花早晨开， _花中午开， _花晚上开。【答案】 （1） 2（ 2）牵牛花；午时花；夜来香（ 3）牵牛；午时；夜来香【解析】16 阅读下文，回答问题小猪过河寒冷的冬天，小猪拉着一车白菜，进城去卖。路上，它遇见了一条大河，河面上结了厚厚的冰。小猪看见许多人都从冰上过，它也拉着车从冰上过，又快又轻松。小猪到了城里卖完白菜，又打了两个月的工，挣（ zh ng）了不少钱。回来时，它又买了一车货准备回来卖。小猪拉着车来到那

24、条大河边，见河面上还有冰，就又从上面走。不料冰面突然裂（ li 开了，小猪掉进了河里，多亏（） ku）一只大乌龟游过来，把小猪救了上来。小猪奇怪地说：“我来的时候也拉着货从这儿过，怎么没出一点儿事？”大乌龟说： “那时是严冬，冰厚；现在已是初春，冰薄（ bo）了。事物是不断变化的，怎能一直用老办法对待呢？ ”（ 1）全文共有 _个自然段，第 _自然段写小猪回来又从冰上过，结果掉进河里，被大乌龟救了。（ 2）从文中找出两对反义词。_（3） _， 小猪进城卖白菜，这时河面上的冰_；回来时已是_，河面上的冰变薄了，而小猪用的“老办法 ”是_。（4）这则寓言故事告诉我们（）A. 大乌龟助人为乐，值得我

25、们学习。B. 事物是不断变化的，不能一直用老办法对待。C. 初春时，河面上的冰变薄了，不能从冰面上走了。【答案】 （ 1） 3；2（ 2）厚；薄；买；卖（ 3）严冬；厚；初春；还从冰上走（ 4） B【解析】17 阅读下文，回答问题。我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙谁上，从四面八方挖着地道。挖呀，挖呀，我们终于挖了城堡下面，然后合力用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。（1）从文中找出与下列词语意思相近的词。方法 _赞美 _成功 _（ 2 ）选文的第一自然段中，“从四面八方挖着地道”可以看出孩子们想早点救出公主的_心情。（3） 文中画 的句子

26、是个_句，表 了孩子 炸死魔王，救出公主后_的心情。【答案】 （ 1） 法； ； 利（ 2）急切（ 3）排比； 快【解析】18 下文，回答 冬天来了，你也 会 有一种花正开着。她是那 的 （ chn） （ ji ）、可 ，她既没有 色的枝条，也没有 （xun） 的 色。她就是晶（j ng） （ yng） 白的雪花。当你在阳光下欣（xn） （ sh ng）她的美 ，你会 她像 光的 （zu n）石。她是六角形的，但是六个角的尖（ji n）端（ dun） 有尖的、 的， 有的像花瓣（bn）。她 有的重（chng）叠（ di ）在一起， 成不同的花形和美 的 案（n）。我喜 她不是因 她有各异的花形

27、和美 的 案，而是因 她的 、朴 。（ 1） 短文 个 目，写在文前横 上。（ 2）找出描写雪花 子的句子。（3）在文中找出下列 的近 。 _ 朴一 _（ 4） 找出 “我 ”喜 她的原因。（ 5）用文中的关 “不是 而是 ”写一句 。【答案】 （1）雪花（ 2）她是六角形的 美 的 案。（ 3）欣 ；朴 （ 4）我喜 她不是因 她有各异的花形和美 的 案，而是因 她的 、朴 。（ 5）略【解析】19 下文，回答 。爸爸拿起面前的糕， ： “你看，一 平平常常的糕， 很多很多人的 ，才能 在我 面前。 ”孩子听了爸爸的 ，仔 想了想， ：“爸爸， 糕的确 叫千人糕 啊！ ”（1）写出下列 的近

28、 。平平常常 _的确 _（ 2）因 _，所以要称 糕 “千人糕 ”。（ 3）我 用的很多 西都 了 多人的 ， 你 例 。【答案】 （ 1）普普通通；确 （ 2）做米糕需要 很多人的 （ 3）我 用的 笔，要 种 的人、伐木的人、制作 芯及 笔的人、 售 笔的人共同努力才能供我 使用。【解析】20 短文，完成 。拾 的小女孩 的海 上，潮水退了。一个拾 的 家小女孩在 找着彩色的 壳。突然，她停住了脚步。原来，沙 上有一条 的小 在痛苦地 扎着。 上的太阳无情地晒着沙 上的小 ，她似乎听到了小 越来越响的哭声。她 住了，目光中充 了怜 。她弯下腰，小心翼翼地用双手捧起了 条小 。小 在她手里

29、跳着。她 舒一口气，直起腰，慢慢地、一步一个脚印地走向大海。小 被送回了大海。我看到小女孩的眸子里 出 的光彩，她 蛋上的那 的酒 里盛 甜蜜（1）根据解 。（只填序号） 怜 小心翼翼非常 慎，不敢疏忽。_ 遭遇不幸的人表示同情。_（ 2） “突然，她停住了脚步。 ”她 什么停住了脚步？（ 3）你喜 拾 的小女孩 ？ 你的想法。【答案】 （ 1） ；（ 2）因 她看到一条小 在沙 上痛苦地 扎着。（ 3）我喜 拾 的小女孩，因 她是一个善良且富有 心的好孩子。【解析】21 下文，回答 。大海 去了炎帝的女儿女娃的生命。女娃的精魂化作一只小 ， 出“精 ，精 ”的悲 ， 所以，人 又叫此 “精

30、”。精 痛恨无情的大海 去了自己年 的生命，她要 仇雪恨。于是，她每天 着小石子或小 枝，一直 到 海，在波涛汹涌的海面上 旋悲 ，把石子和 枝投下去，想着把大海填平。大海奔 着、咆哮着嘲笑她：“小 儿，算了吧，你 工作就算干一百万年，也休想把我填平。”精 在高空答复大海：“哪怕是干上一千万年，一万万年，干到宇宙的尽 ，世界的末日，我 将把你填平! ”“你 什么 么恨我呢？”“因 你 去了我年 的生命，你将来 会 去更多无辜（g）的生命。我要永无休止地干下去， 有一天会把你填成平地。”（1） 系上下文 一 短文中划 的 “悲 ”的意思是 _。（2）精 什么要填海？（）（多 ）A. 大海屈服。B

31、.不 大海再 去他人的生命。C.为自己 仇雪恨。（ 3） 一 精 和大海的 ，想一想精 有着怎 的精神。【答案】 （ 1）悲 地 叫（ 2） B,C（ 3）精 有 而不舍的精神。【解析】22 下文，回答 我学写字当我学着写 “小 羊 ”， 一下子， 叶呀，房子啊， 哪，我眼睛看到的一切，就都弯卷起来，像羊毛一 。当我拿笔把 “河流 ”， 写上我的 本，我的眼前就 起一片水花， 从水底升起一座 殿。当我的笔写好了 “草地 ”， 我就看 在花 忙碌的蜜蜂， 有两只蝴蝶在跳舞，我 手就能把它 全兜 网中。要是我写上 “我的爸爸 ”， 我立刻就想唱唱歌儿 几下，瞧，我个儿最高，身体最棒，什么事我全能干

32、得 呱呱。（1） 一 ，在横 上填上恰当的 。_的羊毛_的蜜蜂_的爸爸（ 2） “我”写的字是 _、 _、 _和 _。（3）要是 “我 ”写“大山 ”，眼前会出 （）。A. 的太阳B高.高的山峰C红. 的果 （ 4）想一想：怎 才能把字写好？【答案】 （ 1）弯卷；忙碌；能干（ 2）小 羊；河流；草地；我的爸爸（ 3） B（ 4）坐端正， 真地一笔一画地写。【解析】23 短文，完成 夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了， 木睡了。水池里，睡 花 （b）上了美 的眼睛。 的叶子上，停着一只蜻（t ng），像一架小 机停在机 上。q ng）蜓池 的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（）蟀（ shu i）在

33、琴。天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着 皮的眼睛。 儿 地吹着。 火虫提着小灯 ，在空中 呀， 呀，一 一 夏天的夜晚多美啊！（ 1）文中出 的 物有 _、 _、 _、 _。（ 2）画 的句子中，小 机指 _，机 指 _。（ 3）第四自然段中，画 的句子 起来很生 ，你能写一个 的句子 ？【答案】 （ 1）蜻蜒；青蛙；蟋蟀； 火虫（ 2）蜻蜒； 叶（ 3）略【解析】24 读下面的文段，完成后面的练习。天鹅蛋一天，松鼠妈妈带着一群小松鼠到山坡下找吃的。它们走啊走，来到一条小溪边，看到许多又光又圆的蛋。小松鼠们高兴得又蹦又跳，又喊又叫：“啊，天鹅蛋！ ”松鼠妈妈说： “快，快把天鹅蛋搬回家去。 ”小

34、松鼠们立即行动。有的用手捧，有的用绳子捆住蛋背在肩上，有的抱着蛋在地上滚，还有两只小松鼠一起抬，把天鹅蛋搬回了家。大家累得满头大汗，松鼠妈妈说：“这下我们可以吃得饱饱的了。”小松鼠们忙得团团转，有的拿着盘子把蛋一个一个放在盘子上，有的拿叉子叉蛋，还有的拿小刀砍蛋，可是它们怎么也敲不开天鹅蛋。松鼠妈妈拿起一把斧头，用力向天鹅蛋砸去，只听见发出乒乒乓乓的声音，天鹅蛋还是又光又圆，可蛋下面的盘子给砸碎了。这时小松鼠们才知道： “啊，这不是天鹅蛋，是鹅卵石！ ”（ 1）短文共有 _个自然段，第三自然段有 _句话。（ 2）把第二自然段中描写小松鼠们动作的词圈出来。（ 3）小松鼠们在 _发现的天鹅蛋。（

35、4）小松鼠们发现的是 _（填序号） 天鹅蛋。 鹅卵石。（ 5）小松鼠们用 _吃蛋都失败了。（多选） 用斧关砍 在地上滚 拿叉子叉 拿小刀砍【答案】 （1） 3； 3（ 2）捧、捆、抱、滚、抬、搬（ 3）小溪边（ 4） （ 5） 【解析】25 读短文，完成练习。彩虹今天下午，下了一场大雨。雨后我走到院子里，看见天空中出现了一条五彩缤纷的虹，弯弯的彩虹就像一座小桥。我问奶奶： “彩虹是怎么出来的 ?奶奶说： “天上有一位光明神，虹就是他的弓，挂在云端。 ”我觉得还不懂，就去问爸爸。爸爸说：“下过雨后，天空有很多小水滴。由于阳光射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光，就造成了我们能看到的虹。空气里的水滴越大，彩虹就越美丽。”（1）在横线上填上合适的词语。_的彩虹_的桥（2）读一读，填一填。彩虹出现的时间是_，颜色 _，样子 _。（ 3）照样子写句子。弯弯的彩虹就像一座小桥。_就像 _。（ 4）彩虹是怎么形成的？找出文中相应的句子。【答案】 （ 1）弯弯；坚固（ 2）雨后；五彩缤纷；弯弯的（ 3）一片片的柳絮；鹅毛轻轻地飘落在地面上（ 4）下过雨后，天空有很多小水滴。由于阳光射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光，就造成了我们能看到的虹。【解析】