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1、第二节 生物与环境的关系,主讲：张斌,复习一下,通过上节课我们对周边环境中的生物的调查，我们知道生物都是生活在一定的环境中的，大家根据日常的生活经验想想，我们生活当中哪些生物，他们生活在怎样的环境中呢？（鹰翱翔于蓝天，狮子生活在草原上等）在生物学中我们把生物和其生活的环境的总和就称为生物圈。,想一想： 1、浮萍、仙人掌、蚯蚓、鱼各生活在什么样的环境中？ 2、如果把蚯蚓和鱼的生活环境对换一下，它们还能不能活下去？ 3、如果把浮萍和仙人掌的生活环境对换一下，结果又将怎样？,浮萍,仙人掌,蚯蚓,鱼,沙漠中的仙人掌和平时我们见到的 仙人掌有沙漠区别？为什么？,普通仙人掌,沙漠中的仙人掌,我们平常见到的
2、仙人掌是扁 平的，而沙漠中的是柱状的,原因：沙漠中缺水，柱状的结构可以减少水分的散失,生 态 因 素,非生物因素,生物因素,光 温度 水 空气 土壤,影响某种生物生活的其他生物,一、生物的生存依赖一定的环境,非生物因素的影响,1.水的影响,雨季草原,旱季草原,2.温度的影响,大雁南飞,晒太阳的蛇,3.阳光的影响,向日葵朝向太阳,非生物因素还有许多，如：土壤，空气等等，它们都会影响到生物的生存,生物因素的影响,二、生物对环境的适应和影响,1.生物适应环境,蚯蚓身体上的刚毛和黏液有助于其在洞穴中运动和呼吸,老虎的保护色,冬天的雷鸟,夏天的雷鸟,拟态枯叶蝶,拟态竹节虫,竹节虫,拟态尺蠖,蚯蚓的排泄物使土壤变得更肥沃,2.生物对环境的影响,蚯蚓钻洞使土壤疏松,生物与环境之间是相互影响，相互作用，关系十分密切,你能否列举出更多的例子表明生物和环境的相互影响和相互作用,谢谢,