部门月度工作任务沟通与评价表(doc格式).doc

上传人:3d66 文档编号:1103980 上传时间:2018-12-06 格式:DOC 页数:4 大小:41.50KB
返回 下载 相关 举报
部门月度工作任务沟通与评价表(doc格式).doc_第1页
第1页 / 共4页
部门月度工作任务沟通与评价表(doc格式).doc_第2页
第2页 / 共4页
部门月度工作任务沟通与评价表(doc格式).doc_第3页
第3页 / 共4页
亲,该文档总共4页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《部门月度工作任务沟通与评价表(doc格式).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部门月度工作任务沟通与评价表(doc格式).doc(4页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、表4:部门月度工作任务沟通与评价表 年 月被考核部门: 部门负责人姓名: 直接主管: 第一部分 工作任务沟通与评价计划内工作任务工作产出与衡量标准任务权重重要表现记录自我评价等级主管评价等级123456因为你坚信: “ 人生的道路不会一帆风顺,事业的征途也充满崎岖艰险,只有奋斗,只有拼搏,才会达到成功的彼岸。 ” 所以,经历了两次大考的失败,你没有垮下,磨练得更加坚强又回到了 “ 第一 ” 。相信在冲刺阶段的一年中,困难挡不住勇敢者的脚步,你会靠实力做一个出类拔萃的人。比天空更宽阔的是人的胸怀 ” 。所以,你性格开朗、活泼可爱,用乐观感染着周围的同学;你尊敬师长,关心集体,学习自觉,尽量做到让

2、家长老师宽心。各科成绩不太拔尖,但平衡。如此可爱的学生,老师希望你能坚定信心,有迎难而上的勇气,争取学习成绩有大的突破。生动性和实效性。2、树立以人为本的学生观生的品德形成和社会性发展源于他们对生活的体验、认知和感悟,我们引导他们区关注生活,珍视学生独特的生活经验,强调体验式、探究式和研讨式等学习方式,帮助他们尝试着自己区解决生活中的问题;我们要关注学生的健康成长,就要尊重他变更后的工作任务工作产出与衡量标准任务权重重要表现记录自我评价等级主管评价等级12345本月部门总体绩效等级:被考核部门主管签名:考核者签名:主要工作改善建议(部门负责人填写)工作期望(直接主管填写)上级主管审核意见 签名

3、:评价等级标准和操作说明:A.(10分) 出色,工作绩效始终超越本部门常规标准要求,通常具有下列表现:在规定的时间之前完成任务,完成任务的数量、质量等明显超出规定的标准,得到来自客户的高度评价。B (8分) 优良,工作绩效经常超出本部门常规标准要求,通常具有下列表现:严格按照规定的时间要求完成任务并经常提前完成任务,经常在数量、质量上超出规定的标准,获得客户的满意。C (6分) 可接受,工作绩效经常维持或偶尔超出本部门常规标准要求,通常具有下列表现:基本上达到规定的时间、数量、质量等工作标准,没有客户的不满意。D (4分) 需改进,工作绩效基本维持或偶尔未达到本部门常规标准要求,通常具有下列表

4、现:偶有小的疏漏,有时在时间、数量、质量上达不到规定的工作标准,偶尔有客户的投诉。E (2分) 不良,工作绩效显著低于常规本部门正常工作标准的要求,通常具有下列表现:工作中出现大的失误,或在时间、数量、质量上达不到规定的工作标准,经常突击完成任务,经常有投诉发生。第二部分 部门负责人重要工作表现记录关键指标观察要点主要表现工作责任感维护组织利益的行为;接受额外任务与加班;承担责任;出勤记录客户服务意识客户服务的态度;客户活动的行为工作品质服从指示;遵守规则;工作质量稳定性等工作效率时效性;效率改进的行为工作技能职业基本技能;专业业务技能团队合作沟通;团队意识;同事合作;跨部门合作个人发展个人发展提高的愿望;寻求发展提高的行为管理工作表现决策与授权;计划与组织;指挥和监控;人员和团队管理

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1