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1、2016-2017年度第一学期大班组教研工作计划一、指导思想：本学期大班教研组工作继续以幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要为依据，深入贯彻落实36岁儿童学习与发展指南，以幼儿园学期保教工作计划为重点，加强教师业务学习和研究，不断更新教育理念，转变教育行为，提升教师专业素养；加强日常保教工作管理，因地制宜地实施幼儿素质教育，提高幼儿园教育教学质量。二、教研目标：1、开展课程的深入研讨，能对本班的实际情况制定出合理的课程计划。2、提高教师在学习活动中关注幼儿成长，捕捉教育契机，有效回应幼儿活动的能力。3、研究主题活动中的特色活动，进一步提高教师的综合教育能力。4、深入开展新课程改革，开展各种教研活
2、动，提高教师的教育教学能力。5、开展家园合作研究，促进家园的更好配合。 三、具体措施：1、开展丰富多彩的教研活动，以提高教研质量我们的教师理论和业务水平参差不齐，根据每个教师的发展，我们教研活动采取丰富的形式，使每位教师在原有水平上都得到了不同程度的提高。2、采用多种形式方法，促进教师教研能力的提高。通过集体备课、课后反思等，为教师搭建对话、交流的平台，提高教育质量。在活动中，每个人都将自己的困惑拿出来，在相互交流中找到解决问题的答案。通过切磋、协调、合作，共同分享经验、互相学习。3、注重教学反思一个优秀的幼儿教师必定是一个研究型、反思性的实践者。为了切实提高教师的实际教学能力，我们在学习新理
3、论、新观念的同时，要加强对自我教学实践的反思。认真完成课后反思记录，从中提高发现、分析、研究、解决问题的能力。4、参加园本培训，推进现代化教育。充分利用现代化学习设施，让我们和家长、社会得到沟通。在理解的基础上得到支持，从而得到相互学习的机会。让大家分享教育活动中的所思、所想、所乐，或是困惑，共同出谋划策，更好的为教学服务。5、加强家园联系，提高保教质量各班及时布置好家园联系栏，让家长了解幼儿在园学习内容。注意发挥每一位教师的潜能和优势，将时间和精力切实用在孩子身上，用在自我学习和修炼上。教师在本学期内可邀请家长来随堂听课。结合大班的实际，以主题探究活动为主体，形成本年级本班级的特色。提倡资源
4、共享、资源互补、加强班级之间的联系与合作，推广各班的成功经验。明确分工与合作，组织好年级组的大型活动。提倡共同进步，班级教师有针对性的帮助新教师、年轻教师在带班技巧、业务素质等各方面不断提高，使他们有信心面对竞争和挑战。四、具体活动安排九月份：1、制定大班组教研工作计划。2、做好年级组各班级走廊吊饰及环境创设工作。3、各班召开班级家长会。4、各班加强常规训练，优化幼儿一日生活。 5、各班组织幼儿进行队列队形训练。6、组织年级组教师参加本园语言领域教学活动选拔。十月份：1、加强常规训练，优化幼儿一日生活。2、拟定月计划、周计划。3、做好幼儿冬运会的各项准备工作。4、队列、队形训练展示观摩活动。5、参加幼儿园园本培训。6、组织开展家长开放日活动。十一月份：1、结合主题更换主题墙。2、做好冬季疾病的预防工作。3、加强常规训练，优化幼儿一日生活。4、拟定月计划、周计划。5、训练运动会项目。6、幼儿运动会。7、组织年级组教师参加集团园语言领域观摩课展示活动。十二月份：1、加强常规训练，优化幼儿一日生活。2、拟定月计划、周计划。3、结合主题更换主题墙。4、各班开展好入户指导工作。一月份：1、撰写教研工作总结。2、整理资料并归档、上交。3、做好寒假安全教育工作。 大班组 项万丽 2016年9月1日3