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1、复习回顾,1、生物无论生活在什么样的环境中，都会受到环境中各种因素的影响。 2、如小麦的生长发育不仅受到阳光、温 度、水、肥料、空气等非生物因素的影 响，还受到麦蚜、蝗虫、鼠等生物因素的影响。 3、对于猜想，我们可以运用分析、观察、实地考察、采访等方法，排除明显不合理的，选出可能成立的，准备进一步研究。,2、在实验中探秘,1、实验是验证猜想的有效方法之一。 2、说出科学探究活动必须经历的过程？,根据研究内容，找出实验所涉及的 因素。 思考怎样控制这些因素的变化。 把实验方案写下来，进行推敲和修改,植物生长的向光性实验,1、实验目的： 2、实验方法： 3、实验设计：,第一组：阳光控制组,第二组：
2、水供应控制组,相同条件： 变量控制：,说说什么是对比实验？,指设置两个或者两个以上的实验组，通过对比结果的比较和分析，来探究各种因素与实验对象的关系，称这样的实验为对比实验。,思考：,植物的向光性生长,光对植物生长的影响,我们的发现和结论：,1、第一组实验中的豆苗都把头偏向了有透光孔的一边。 因此我们认为，植物角里的花草，把头探向窗外的主要原因是受阳光的影响。 2、第二组是实验中，由于单侧供水，豆苗的根系向着有水的一面伸展的原因是：根有向水性。,3、研究仍在继续,小豆苗的根为什么会向有水的一边发生倾斜呢？,观察与提问：,实验,实验一： 实验目的：探究植物是否通过根来“喝水”。 实验方法：,实验
3、二： 实验目的：探究根是否具有向水生长的特性。 实验方法：,分析与总结：,1、植物是通过根来吸取水分的，它的根向水倾斜生长说明了植物根的生长具有向水性。 2、植物通过根吸收水分，并由茎输送到叶片，一部分水后来又由叶片蒸发到空气中。,3、植物的根、茎、叶各有什么作用？,1、植物的茎、叶具有向光生长的特性， 这样有利于接收充足的阳光进行光合作用； 2、植物的根的生长具有向水性，有利于吸收到足够的水分； 3、植物的根还具有向地生长的特性，这种特性既有利于植株的固定，又有利于从土壤中吸收水和养分。 这些都是植物长期进化的结果。,绿豆芽的生长,实验：绿豆芽生长对水的需求,在一个盘子里铺上几层吸水纸，把5
4、粒刚发芽的绿豆并排放在吸水终上，保持吸水纸一端湿润。,1、这5粒绿豆种子的生存的环境有什么不同？ 2、不同的环境对绿豆种子会产生怎样的影响？ 3、为什么我们这样推测？,绿豆芽发芽后第四天： 一端滴水一端不滴水 每天早晚各4滴左右,1 2 3 4 5,1 2,3 4,5,蚕豆,植物的生长需要一定的环境。 当环境改变后它们会努力的适应环境的变化。,香 蕉,松 树,仙人掌,香蕉、松树、仙人掌分别生长在什么地方？ 这三种植物的叶同它们的生活环境有什么关系？,阳光、水、空气等是植物生存所共同依赖的条件。竹、松、柏、云杉等能够在白雪皑皑、冰天雪地的环境中正常生活，而西红柿、黄瓜、香蕉、菠萝等，在10以下就
5、会被冻伤。仙人掌能在干旱缺水的沙漠里生长，而菱离开水面就会枯死，这些植物的不同喜好，是它们世世代代适应某种环境的结果。我们了解和掌握各种植物的喜好，对农业、林业的发展以及花卉的种植，都有积极的指导意义。,一、填空题 1、生物无论生活在什么样的环境中，都会受到环境 中 ( )的影响。 2、小麦的生长发育不仅受到（ ）、( )、（ ）、 肥料、（ ）等非生物因素的影响，还受到麦蚜、 蝗虫、鼠等生物因素的影响。 3、（ ）是验证猜想的有效方法之一。制定实验 方案时，根据( )，找出实验所涉及的因素。 4、槐树的一侧叶子非常茂密，主要原因（ ） ， 柳树的根向一侧伸展，主要原因是（ ）。 5、植物是通
6、过( )吸收水分，并由( )输送到叶 片，一部分水后来又由( )蒸发到空气中。 6、( )、( )和（ ）是植物生长共同依赖的条件。,各种因素,阳光,温度,水,空气,实验,研究内容,受到阳光的影响,根,茎,叶片,阳光,水,空气,根有向水性,7、植物为了利用阳光的能量进行光合作 用，它的茎、叶具有（ ）的特 性；为了吸收足够的水分，它的根具 有（ ）的特性；为了植株的固 定、吸收土壤养分，它的根还具有 （ ）的特性。 8、引起植物倾斜生长的原因是（ ）、 （ ）和距离。,向光生长,向水生长,向地生长,阳光,水供应的方向,二、判断题 1、白菜的生长不能没有土壤。 （ ） 2、科学探究活动的第一步是
7、“观察与提问”。（ ） 3、在种葡萄时，我们不需要了解它需要什么样的 生长条件。（ ） 4、做植物向光性实验时，不需要控制光照的方向 （ ） 5、做根的吸收水实验时，可以不加入植物油（ ） 6、水是植物生长的必要条件，所以我们要给植物 多浇水。 （ ） 7、仙人掌能在干旱缺水沙漠里生长，是因为它不 需要水。 （ ）,三、选择题 1、植物生长最基本的需求是（ ）。 A、阳光和空气 B、阳光和水 C、水和空气 D、土壤 2、科学探究的有效方法是（ ）。 A、实验 B、观察 C、考查 D、ABC都是 3、植物各部分所需要的养份，是由（ ）来完成输送的。 A、根 B、茎 C、叶 D、ABC都是 4、苔藓长得低矮，原因是（ ）。 A、没有茎 B、喜欢阳光 C、不喜欢阳光 D、营养被其它植物抢走了 5、教室植物角植物茎叶向窗外生长与（ ）有关。 A、阳光 B、浇水方向 C、浇水的远近 6、水稻喜欢（ ）的环境。 A、背阴、潮湿 B、干燥 C、有水、阳光充足,B,A,B,A,A,C,四、简答题 1、说出科学探究活动必需经历的过程？ 2、植物的根、茎和叶各有什么作用？ 3、说说什么是对比实验？ 五、实验题：请设计植物向光性的试验。,