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1、苏教版二年级下学期小学语文精选突破期末模拟试卷I 卷时间： 60 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、积累与运用(40 分 )1. 根据拼音写出相应的汉字。yng传_ _柳水海 _b_首散_ _谷yun水_ _ 来_ 形2. 给汉字娃娃找家峦腹卡渠呆型kdilu nf xngq3. 看拼音写汉字。wihy hu zng j _劳仙_wchnyngyn wb文_大_歌_暑4. 在横线上填上合适的词。一_桃 一位 _ 一_中队会一_风 一部 _ 一_足球赛5. 同学们说说如果你不小心碰到别人，该怎样道歉呢？6.填空_的小路_ 的小溪温暖的 _茂密的 _一张 _一台 _二、组词练习 (40
2、分 )7. 阅读下文，回答问题小红伞第 1 页/共 3 页有一天，小白兔 着一只 子， 着一把小 出 去采蘑菇。她来到果园里， 看 小刺猬怎么也摘不到 上的果子， 小白兔就用自己的小 帮小刺猬把果子 下来， 小刺猬 声道 。小白兔走到一片蘑菇地里， 那儿的蘑菇 嫩 人， 她 想去采，忽然看 一只大灰狼正朝 走来。逃是来不及了，怎么 呢？小白兔 忙撑开小 ，成了一个可 的“小蘑菇”。大灰狼没看 小白兔，就走 去了。小白兔舒了一口气， 心想， 算 了危 。 她高 地采起了蘑菇。 天下起了小雨，小白兔打开小 ，高高 地回家了。1. （1） 篇短文共有 _个自然段。第 3 自然段共有_句 。2. （2
3、）小 的用 可大啦：小白兔用小 帮小刺猬_， 成“小蘑菇” 避 _，下雨了用小 _。3. （3） 了短文，我想夸夸小白兔。 （把你想 的 写在横 上）8. 填一填。当 人 我的帮忙 ，我会 ：“不用 ！予人玫瑰，_。” 学期，我学了不少古 ， 知道 句是唐代著名 人 _写的， 首 的最后两句是_，_。根据二十四 气歌 填一填：“_，夏 芒夏暑相 。 ”我知道二十四 气中的第一个 气是_。9. 我会写出 构相同的生字，至少 6 个。左右 构的生字： _；上下 构的生字： _；半包 构的生字： _；全包 构的生字：_；独体字： _。10. 下列句子排排 _然后，小白兔又把仙人球当成小刺猬。_一天，
4、刺猬 着小刺猬到 林里玩。_小白兔先是把 上的栗子当成了小刺猬。_刺猬 小白兔去找小刺猬。_最后，小刺猬从草 里 出来 ： “ ，我在 儿呢！”。_不一会儿，小刺猬不 了。11. 短文，完成 。拾 的小女孩 的海 上，潮水退了。一个拾 的 家小女孩在 找着彩色的 壳。突然，她停住了脚步。 原来，沙 上有一条 的小 在痛苦地 扎着。 上的太阳无情地晒着沙 上的小 ， 她似乎听到了小 越来越响的哭声。她 住了，目光中充 了怜 。她弯下腰，小心翼翼地用双手捧起了 条小 。 小 在她手里 跳着。她 舒一口气， 直起腰，慢慢地、一步一个脚印地走向大海。小 被送回了大海。我看到小女孩的眸子里 出 的光彩，
5、 她 蛋上的那 的酒 里盛 甜蜜1. （1）根据解 。（只填序号）怜 小心翼翼1. 非常 慎，不敢疏忽。 _2. 遭遇不幸的人表示同情。 _第 2 页/共 3 页2. （2）“突然，她停住了脚步。”她为什么停住了脚步？3. （3）你喜欢拾贝的小女孩吗？说说你的想法。三、提升练习 (20 分 )12. 照样子写词语。慢吞吞_ _ _慌慌张张_ _ _13. 阅读挑战，阅读短文回答问题。小猴做新衣小猴打算为自己做一套新衣。他向大象伯伯请教： “我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看，最少也得五丈。”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教，松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。”究竟谁说得对呢？小猴为难了，决定向山羊阿姨请教。山羊用尺在小猴身上量了量说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做。新衣服做好了，小猴穿上新衣来到湖边一照，啊！真合适。1. （ 1）短文共有 _个自然段。第二自然段有 _句话。写出这个自然段里小猴说的话。 _2. （2）小猴做新衣，先请教 _，再请教 _，最后请教 _。3. （3）小猴能穿上合适的新衣是因为听了谁的话？ _A . 松鼠的话B . 山羊的话C . 大象的话14. 我会把笔画数相同的生字放在一起。业 兰 吊 床 步 拔 肥汗 补 罗龟 齐 号 礼五笔： _六笔： _七笔： _八笔： _第 3 页/共 3 页