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我的困惑和期待“人不学习要落后”，我们初中理化组多数是中老老师，学校让我参加这次培训，我都觉得心里没底，现在又要参加这个问题化教学设计的学习，相比那儿个高级教师丰富的经验和几个年轻老师灵活的脑我会不会很笨，跟不上步伐呀。问题化教学，我听都没有听过，这几年都在与后进生“较劲”了，上课也就把书本上的知识点反复“耕耘”，不会到时候“虎也画不像，连猫也不是了吧”？ 真希望这个学习能有些现成的做法让我学学，能够很方便地运用到我的课堂教学中去，并且能够提高我的教学成绩，嘻嘻！