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1、教师入职培训心得体会范例不知不觉入职已经一个多月了，经过最初的教育培训，自己对XX学校有了一个全新的认识，它是一个管理严格但是充满活力的团体，这也使我自己感到压力，但是有压力才有向上的动力，促使自己也在各方面不断地完善自己。 暑假期间我一共接下了三个学生， 分别是小学五年级、初中一年级和二年级，虽然学生数不是很多，但这三个学生性格迥异，给了自己很大的挑战。通过培训时所知，在遇到困难的时候向资深的教师请教， 并加上自己的思考， 假期亲身的体验更能体会到一对一教育对自己能力的要求。 经过这一段时间的教学， 我自己的体会和心得如下：一背学生先于背教材。基于一对一教育的针对性，家长带着学生来进行是带有
2、很强的目的性的，所以教师的关键点在于解决家长的问题， 解决学生的盲点，这也就是要充分的了解学生。 经过前几次的授课， 教师应该尽可能的总结出学生的性格以及知识欠缺的地方， 并总结出辅导计划。 在此基础上再开始有针对性的备课， 了解并熟知考点。我认为这会事半功倍。二保持与学生、家长的沟通。要了解一个学生就要从日常的谈话中得到信息，说其所感兴趣的点，置身其中的考虑问题， 同时也要发现学生的不良习惯并及时给于纠正。其次， 发现问题及时与家长沟通，这凸显出我们作为教师的责任感。家长与教师共同解决问题， 让学生有好的状态参与到课堂中，以一种轻松的心态来接受教育。 这一点自己做的可能不是太好， 限于与家长沟通的技巧， 这方面还需要在今后的实践中不断的学习和锻炼。三力争激起学生学习兴趣。我认为兴趣是在不断地获取成功的基础上而逐步建立起来的，这也是数学教育的一个难点。 众所周知，数学是一门逻辑性很强的学科，这就不可避免的会造成其有枯燥性的特点。 而大多数来补习数学的学生都是苦学无门或着是厌烦学数学的， 这就给教育者带来了难题。我认为对于中等生和后进生来说应从简单的知识入手， 在完全掌握了知识后，即稍有成就感后再练习稍微综合的习题， 以打牢基础为目的，循序渐进的进行教学。由于自身的经验有限，以上只是自己的看法，自己还需要进一步的培训和锻炼，在实践中不断进步。