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1、活动目标：1、理解各种颜色并能通过给小动物送礼物体验游戏的乐趣。2、通过各种游戏增进动作的灵活性。活动准备：各种颜色的头饰、地上画好的圈、各种颜色的水粉色及宣纸、各种颜色的玩具、故事宣纸的故事、6种小动物及小动物的家活动过程：1、颜色大风吹的游戏引入课题。小朋友们今天咱们玩一个好玩的游戏颜色大风吹，把小朋友们分成六组，每组戴不同颜色的头饰，我们先请幼儿看看自己的头饰是什么颜色的，然后老师说：“大风吹红色头饰的小朋友”红色头饰的小朋友就站在圈内，其它颜色头饰的小朋友则站在圈外用力吹，老师检查有没有错，再替换不同的颜色。2、这个游戏好玩吗？好玩！那小朋友们表现的那么好，现在请你们帮个忙行吗？行！你
2、们看小猪它们家住的是什么颜色的房子，红颜色的，那它们家放什么颜色的玩具？红颜色的，小猫的家是什么，瞧！这么多颜色的玩具放在一起都混了，那请小朋友们帮帮忙给分一分，把各种颜色的玩具放在小动物的家里。3、小动物们热情地邀请咱们去做客，那咱们带什么礼物叱？噢，有了，老师教你们染色，每位小朋友染一幅漂亮的染画送给小动物们，这是一个好办法：实行染色游戏。4、利用染好的“小手绢”实行舞蹈表演，彩色世界真奇妙5、小朋友们戴着自己的礼物到小动物家做客实行区域游戏。科学区实行调色游戏，观察颜色的变化。美工区实行涂色各种颜色的水果，各种颜色的碎纸来添色语言区实行表演，想一想，红色的物体并说出它的作用。6、实行户外锻炼，各种颜色的队伍实行比赛效果分析：幼儿在游戏中巩固了对色彩的理解，并能采用各种色彩的搭配进行染色活动，孩子们深深地融入了这彩色的世界。