部编版语文三年级(上)第二单元知识小结.docx

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1、(1)难读的字(2)难写的字(3)多音字(1)必须掌握的词(2)近义词(3)反义词第二单元知识小结一、字词盘点1.字斜(xi) 赠(zng) 残(cn) 犹(yu) 橙(chng) 橘(j) 印(yn) 洼(w) 凌(lng) 棕(zng) 靴(xu) 钥(yo)匙(shi) 缤(bn) 厚(hu) 争(zhn)喇(l)枚(mi)吟(yn)蟀(shui) 振(zhn)赠:左右结构,左边略窄,右边略宽,左边“贝”最后一笔点画要短小。 斜:左右结构,左边“余”写的时候略窄一点,第二笔由捺变成点。 橙:左右结构,左窄右宽,“登”上半部分是横撇、点、 撇、撇、捺。 紧:上下结构,“幺”的两个撇折要平行

2、。挑 挑战 挑水铺 铺满 店铺觉 觉得 睡觉扇 扇子 扇动2.词金色 水泥 放晴 明朗 亮晶晶 金黄 雨珠 落叶 闪闪发光 展排列 规则 棕红 叶丛 歌唱 迟到 清凉 留意 颜料 枫叶 树 菊花 仙子 淡黄 气味 香甜 香味 过冬 丰收明朗晴朗 潮湿湿润 亮晶晶亮闪闪湿漉漉湿淋淋 平展平整 规则规整增添增加 愉快快乐 五彩缤纷五光十色温柔温和 留意留心 颜料涂料炎热酷热 告诉告知 欢乐快乐凉爽清凉 频频频繁 振动抖动告别告辞 叮咛叮嘱 丰收收获辽阔广阔 掠过拂过 歌吟吟唱尽头邮票平果1(4)词语归类明朗阴沉 增添减少 仔细马虎 凉爽闷热 丰收歉收 道别重逢潮湿干燥 愉快悲伤 温柔粗暴 雪白乌黑

3、 辽阔狭窄 撒下收起凌乱整洁 小心粗心 炎热寒冷 加紧放慢 匆匆缓慢ABB 式的词语:亮晶晶 湿漉漉 油亮亮类似的词语:绿油油 红彤彤 静悄悄 香喷喷AABB 式的词语:舒舒服服类似的词语:躲躲闪闪 跌跌撞撞 叮叮当当 叮叮咚咚 滴滴答答 嘟嘟 囔囔 嘀嘀咕咕 客客气气AABC 式的词语:闪闪发光 频频点头类似的词语:步步为营 草草收兵 比比皆是 彬彬有礼 步步高升 量词一把钥匙 一盒颜料 一把把扇子 一枚枚邮票 一排排大雁 一阵阵秋 风 一首歌 一块地毯 一双雨靴 一片片叶子动词铺上地毯 打开大门 抖抖手臂 振动翅膀修饰词亮晶晶的水洼 潮湿的地面 金黄的叶子 五彩缤纷的颜料 金色的海洋 香甜

4、的气味 好闻的气味油亮亮的衣裳 暖暖的叮咛形容秋天的四字词语硕果累累 秋雨绵绵 五谷丰登 秋高气爽 一叶知秋 稻谷飘香 春华 秋实二、佳句积累1.比喻句(1)你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走 了夏天的炎热。句中把银杏的叶子比喻成一把把小扇子,生动形象地把银杏叶子的形状表现 了出来。(2)水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光 的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头这一句写出了水泥道的美丽,运用了比喻的修辞手法,形象地展现了水泥道 的多彩与可爱,令人难以忘怀。比喻是一种常用的修辞手法,用跟甲事物有相似之处的乙事物来描写或说明

5、 甲事物,是修辞学的辞格之一。比如:树上的苹果像灯笼似的又大又红。2常见的考查形式有:(1)照样子,写句子。(2)找出文中的比喻句,并画出来。 (3)说出比喻句中是把什么比喻成什么。2.含义深刻的句子(1)一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛;一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的歌吟。作者将天空中的美丽化为对人们的关爱,表现了景物的美丽,也表现了作者 对秋的喜爱之情。(2)秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。 这是一个总结句,总结了秋雨的作用,表达了作者对秋雨的热爱之情。三、考试热点1. 古诗三首每次考试必考填写古诗句。2. 铺满金色巴掌的水泥道常作为课内阅读题目出现。3. 秋天的雨一文中第 2 自然段常作为课内阅读考查。4. 听听,秋的声音一文中第 1、2 小节常作为课内阅读考查。四、“1+X”阅读推荐篇目:王宜振秋风娃娃3推荐理由:整首诗歌给读者构建了一个生动活泼的秋风吹拂的意境,让读者 强烈地感受到秋风创造出的美好生活图景。诗人的想象奇特、生动、美丽,充分 展现了秋天的美。阅读方式:有感情地朗读诗歌,感受作者对秋风的赞美和对生活的热爱。4

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