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1、幼儿园语言活动蘑菇房子教案幼儿园语言活动蘑菇房子教案1 、引导幼儿理解故事内容，能清楚地说出蘑菇的成长过程。2 、鼓励幼儿按照故事提供的线索大胆想象， 激发幼儿的创造思维。录音带、教具：小兔子、大小蘑菇6 棵、背景图一张看，老师带来了一棵小蘑菇；你们爱吃蘑菇吗？谁也爱吃蘑菇呢？（小兔子）1 、小兔子看见地里长了一棵小蘑菇。 提问：小兔子会怎么做呢？（鼓励幼儿大胆想象，并讲述自己的观点。）2 、小兔子说：“你这么小，等你长大了，我再来采吧。”小兔子走了。蘑菇开始长大。第一天，蘑菇长到像苹果那么大了。提问：小兔子会不会去采它呢？3 、小兔子说：“再长大一些我来采。”第二天，蘑菇长到像凳子那么大了。
2、提问：小兔子会不会去采它呢？4 、小兔子说：“再长大一些我来采。”提问：第三天，蘑菇会长到多大呢？像什么？小兔子会怎么做？（通过“前两天蘑菇变化”的提示，引发幼儿对蘑菇形态的 想象。）5 、第三天，蘑菇长到像雨伞那么大了。小兔子说： “再长大一些我来采。” 提问：第四天，蘑菇又会长到多大呢？像什么？小兔子又会怎么做？6、第四天，蘑菇长到像桌子那么大了。小兔子说：“再长大一些我来采。”提问：第五天了，蘑菇还会变大吗？长得像什么呢？小兔子有没有把它采下来呢？（幼儿举手表决采或没采）7 、最后，蘑菇长到像房子那么大了。 小兔子说：“蘑菇这么大，我不能采它了。我还是把它做成一间房子吧。”小兔子在蘑菇上开了一个门，又开了两扇窗。小兔子住在蘑菇房子里，好开心啊！2 、小兔子去看了蘑菇几次？3 、第一天 / 第二天 / 最后去看蘑菇，看到蘑菇 到像什么了？4 、每次看到蘑菇，小兔子都是怎么 的？5 、小兔子住在蘑菇房子里， 会是什么 的心情呢？（好开心啊！）它在蘑菇房子里会做些什么事情呢？小兔子搬 了新房子，可家里 却点家具，我 画一些送 它好 ？（幼儿离 ）【幼儿园 言活 蘑菇房子教案】相关文章：1.2.3.4.5.6.7.8.模板 , 内容仅供参考