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1、 2021年小学环保活动总结撰写人：_日 期：_2021年小学环保活动总结环境教育是_精神文明建设的重要组成部分，关系着经济的发展，关系着人民的健康，全国环境宣传教育行动纲要指出：中小学要利用活动课教学时间，_好环境保护活动，通过夏令营、冬令营、竞赛和征文等课外活动，使学生受到丰富多彩的环境教育。因此，我校自建校以来，一直非常重视环境教育，把环境教育列入学校重点工作。现总结如下：一、加强_领导，重视队伍建设1、组建机构。我校一直把如何开展环境教育列入重点，并专门成立了领导小组，由校长亲自任组长，由分管领导任副组长，负责全面_实施工作，组员由班主任、部分任课教师组成。2、重视队伍建设我校领导重视
2、增加领导班子和全体教师的环境教育的理念，通过学习提高环保理念。积极参加学校及校外_的环保讲座。二、全过程渗透环境保护意识（一）学科渗透在小学进行环境教育，其深度和广度都是基础性和启蒙性的，使学生对环境有个初步了解，虽然没有专门的环境教育课，但我校要求每位教师在制定教学目标时，一定要适时渗透环境教育，增强学生环境保护的意识，把环境教育活动纳入学科教学中，结合学校原有课程，有意识地渗透在课堂教学中，进行爱护洁净环保教育；如数学中的校门口废气排放量的调查统计，语文中的环保广告词的编写。（二）把环境教育与少先队的各项活动相结合。1、与四项竞赛相结合，开展文明班级、文明学生的活动，学年结束学校评出文明班
3、级，还评出了文明学生。2、与值周班工作相结合，在全校各点设立文明卫生监督岗，对学生不良的卫生习惯进行监督。3、结合“学雷锋”活动，在学校门口，设立了“红领巾卫生一条街”，_学生开展活动，来净化校门口的环境。到街上宣传环境保护的重要性，并在校内外开展“你丢我捡，你贴我剥”的活动。4、配合科技节活动，开展“环保科幻画”比赛和“环保、科技金点子”评比活动。5、开展“环保教育周”活动。在全校学生中征集环保小标语活动，各班_“收集废旧电池”、“清理牛皮癣”等环保活动。（三）把环境教育与家庭、社会活动相结合。和父母一起“一袋多用”，劝说别使用一次性筷子，倡导学生外出都自觉准备一只垃圾袋。以上这些活动，既培养了学生的环保意识，促进少先队员的养成教育，同时要求学生从我做起，从学校做起使我们的校园建成更加美丽的“绿色校园”。第4页共4页 范文仅供参考 感谢浏览