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1、钢及混凝土支撑系统检验批质量验收记录(GB50202-2002)表7.5.6 编号：010207工程名称分项工程名称项目经理施工单位验收部位施工执行标准名称及编号专业工长(施工员)分包单位分包项目经理施工班组长质 量 验 收 规 范 的 规 定施工单位自检记录监理(建设)单位验收记录主控项目1支撑位置：标高平面30mm100mm谢谢你看完全篇文本，希望所编写的内容对你有所帮助！你有好的想法和见解可以编辑文档添加上去。2预加顶力50KN你喜欢 “ 细节或者小节，往往最能体现一个人的品格 ” 。 所以，你性格开朗、活泼可爱，用乐观感染着周围的同学；你尊敬师长，关心集体，学习自觉，尽量做到让家长老师
2、宽心。各科成绩不太拔尖，但平衡。如此可爱的学生，老师希望你能坚定信心，有迎难而上的勇气，争取学习成绩有大的突破。1、树立综合的、开放的课程观综合的课程观要求我们走出以往的学科教学模式尤其是说教式德育模式，尊重学生的生活，根据其实际需要组织教学活动，引导他们在生活中饶有兴趣地学习、探究、体验，在学习中愉快地生活、成长，获取对社会的整体认识，形成自己的价值观和道德观。组织者，支持者和参与者。我们的任务不再是讲解教科书，而是努力创设适宜的活动环境和条件，灵活多样地选用教学活动和组织形式，帮助学生去体验、去探究。为达成这样的目标，我们要放低姿态，与学生平等对话，倾听他们的需要；要尊重学生的体验和判断，
3、不用既定的结论代替学生的一般项目1围囹标高30mm2立 柱 桩参见本规范第五章3立柱位置：标高平面30mm50mm4开挖超深(开槽放支撑不在此范围)200mm5支撑安装时间设计要求施 工 操 作 依 据质 量 检 查 记 录施工单位检查结 果 评 定项目专业 项目专业质量检查员： 技术负责人： 年 月 日监理（建设）单位验收结论专业监理工程师：（建设单位项目专业技术负责人）年 月 日010207说明表7.5.6 钢及混凝土支撑系统工程质量检验标准项序检 查 项 目允许偏差或允许值检 查 方 法单 位数 值主控项目1支撑位置：标高 平面mmmm30100水 准 仪用钢尺量2预加顶力KN50油泵读数或传感器一般项目1围囹标高mm30水 准 仪2立柱桩参见本规范第五章参见本规范第五章3主柱位置：标高 平面mmmm3050水准仪用钢尺量4开挖超深(开槽放支撑不在此范围)mm200水准仪5支撑安装时间设 计 要 求用钟表估测注：本表由施工项目专业质量检查员填写，专业监理工程师（建设单位项目专业技术负责人）组织项目专业质量（技术）负责人等进行验收。