公务员年度工作要点.doc

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1、-范文最新推荐- 公务员年度工作要点 转眼我到单位工作已经半年了。这半年是我人生旅途中的重要一程,期间在领导的培养帮助、同志们的关心支持下我逐步完成着从象牙塔到政府机关、从大学生到国家公务员这种环境和角色的双重转变和适应。岁首年终,我静心回顾这半年的工作生活,收获颇丰。现将我这半年来的学习工作情况总结如下: 一、自觉加强理论学习,提高个人素质 首先,自觉加强政治理论学习,提高党性修养。两委浓厚的政治学习氛围深深的感染着我,我积极参加委内组织的各项学习活动,并注重自学,认真学习了胡同志在邓小平诞辰百年纪念大会上的讲话、胡同志七一重要讲话、十六届四中全会关于加强党的执政能力的决定等,进一步提高了自

2、己的理论水平与政治素质,保证了自己在思想上和党保持一致性,强化了廉洁自律的自觉性。 其次,在业务学习方面,我虚心向身边的同事请教,通过多看多听多想多问多做,努力使自己在尽短的时间内熟悉工作环境和内容。同时,我还自觉学习某市企业投资项目备案、核准暂行管理办法、行政许可法等与工作相关的政策、法律常识,积累自己的业务知识。 此外,根据组织安排我参加了某市公务员初任培训。在为期三周的培训生活中,严格的军训磨练了我的意志,丰富的课程学习使我的知识储备和层次得到了提高。通过某市经济发展状况及党委政府工作的介绍,使我进一步理解了某市“三步走”战略,看到了某市经济腾飞的巨大潜力,增强了对某市的了解和热爱;通过

3、公务员宗旨和行为规范的教育,使我树立了正确的权力观,增强了全心全意为人民服务的宗旨意识;通过办公室实务的学习,使我了解了公文写作的内涵,提高了办公室实务的处理能力,为我更好的投入工作打下了良好基础。 二、踏实肯干,努力完成好各项业务工作 在某科工作的半年中,通过领导和同事们的耐心指导,我在熟悉的基础上已经基本能完成科室的各项日常工作,期间我具体参与的工作主要包括以下几个方面: 第一,配合领导做好我区“十一五”规划的编制工作。通过参加市县“十一五”规划研讨班,我了解了“十一五”规划编制的重要意义、基本原则、规划程序等,认识到“十一五”规划编制工作是我委乃至我区的主要工作之一。半年来,我们按照市政

4、府统一部署和区委区政府的工作要求,制定了编制区国民经济和社会发展“十一五”规划的安排意见,月份配合区政府组织各街镇和有关委局召开了全区“十一五”规划编制 学校三八妇女节活动方案范文学校三八妇女节活动方案一、活动目的:平时妈妈和长辈们总是不辞辛苦、默默地为我们付出着。“慈母手中线,游子身上衣”,母爱永远是个温暖的话题。在成长的路上,我们接受了太多的关爱,作为孩子,大家想过如何对妈妈、对长辈的关爱吗?当我们接受着无私的关爱时你曾为他们做过些什么?二、活动过程:三八国际妇女节,我们五(6)班特意设计了“感恩方案”:(一) 了解妈妈、长辈对我的爱1、 问一问妈妈,自己是怎样降临到这个世界上的,妈妈在怀

5、着“我”的时候我有没有“调皮”。2、 和全家人一起看看小时候的照片,请爸爸妈妈讲讲“我”小时候的故事。3、 大家说说记忆中父母作出的最让自己感动的事情。(二)了解妈妈、长辈的艰辛1、 听妈妈讲培养我成长的故事。2、 听妈妈讲他的工作、学习的故事。(三)我们对妈妈、长辈的爱1、 想想我们对妈妈、长辈做过些什么?2、 说说还有哪些方面做得还不够,以后有什么打算?(四)真情回馈、温情行动1、 为母亲、为奶奶、为外婆倒杯水,捶捶背、洗洗脚2、 给妈妈做一张画着自己小手的贺卡,写一篇真情酿成的美文,悄悄地放在妈妈的枕头底下!让妈妈感受到其中的甜蜜。三、活动情景:五(6)中队的创意活动,当然包括让老师提前

6、过一个有意义的妇女节。星期五老师没进教室前同学们就完成“惊喜”咯!他们有的画画,有的写字,小鱼气球,心形气球、温馨的话语黑板上都是同学对老师的祝福。老师进教室了,我们拍着手。祝老师节日快乐。每一位走进五(6)中队的教师脸上洋溢着快乐,每一位同学的心中涌起一阵阵温暖。四、活动收获:三八妇女节这天,我们用真情、用行动来回报母亲、回报长辈,但真正的关爱并不只是一天、一件事,而是每天坚持不懈地去做。让我们在接受爱的同事学会关爱、学会付出、学会回报,懂得孝敬、懂得体谅长辈的良苦用心,更懂得珍惜这难得的真情!周蓓 丝绸之路是一篇略读课文。教学本课后,我静下心来回顾我的教学过程,引发出几个思考:(一)成功:

7、教学本课时我依据课后的问题“课文主要写张骞和丝绸之路的故事,为什么还写恺撒大帝看戏?”和金钥匙:“很多课文的题目很精彩,不但简洁、鲜明,而且能启发读者联想到很多事情。”这两点入手,让学生感悟写作中的一些技巧。写恺撒大帝目的是对后面的故事起铺垫、衬托的作用,我们回忆一下所学课文还有哪些有类似的特点,接着让学生也打开自己的作品集和作文本,找一找有没有用到这样的方法?针对某一篇作文你是否可以修改一下?针对题目的确定同样采用这样的方法,同学们兴趣盎然,部分学生的作文题目修改明显有新意,但文中曲幽通径的境界一时还无法达到,但我想至少给他们一个暗示,作文原来可以这样处理,相信以后的学习中也会关注作者的写作

8、手法。(二)遗憾:1、毕竟这是一条古代丝绸之路,而这条丝绸之路老师和学生都没有见过,究竟当时的丝绸之路是怎样繁荣,这条路的样子是如何,现在都无能考究。虽然,我们能从文章的字里行间里感受,但是,在师生的头脑中这条丝绸之路是模糊的,根本没有印象的,即使我们搜集了大量的相关资料,也不能在自己的头脑中呈现其清晰的样貌,所以,学生只能通过多种形式的朗读来加深理解,但这种理解是表面的,根本不深刻的。2、虽然我在不断尝试创设一定的情景帮助学生理解课文内容,激发学生了解西部的兴趣,但由于这条丝绸之路发生的年代距离学生生活的年代实在是太远了,学生理解起来感觉太陌生,所以对了解丝绸之路兴趣不是太大。3、由于这是一篇阅读课文,我只是引导学生读懂阅读提示,让学生自读自悟为主,理解课文内容,然后通过交流、讨论、朗读来加深对课文的理解,对学生语言文字的训练还是不够,在以后的教学中我都要加强这方面的训练。 5 / 6

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