《2019最新川教版信息技术八下第4课《信息的搜索》教案1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019最新川教版信息技术八下第4课《信息的搜索》教案1.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、2019 最新川教版信息技术八下第4 课信息的搜索教案1【教材分析】当今信息社会,面对纷繁复杂的信息,能快速、有效地获取有用的信息为学习和生活服务 ,是新世纪青少年学生必须具备的信息素养之一。“信息的搜索 ”课题 ,主要内容是 ,以 google 和百度的使用为例 ,讲解使用搜索引擎在网上搜索信息的方法。旨在培养和提升学生获取网络信息的能力 ,使其成为每位学生在信息社会必备的技能,并为学生学会有效地组织、管理和加工信息奠定基础,成为学生终身学习和不断发展的动力。教材分为两个部分,第一部分 ,以九寨沟文字信息和图片信息的搜索为例,分别讲解google 搜索引擎和百度搜索引擎的使用方法；第二部分,
2、以活动的形式组织教学,让学生体验快速搜索信息的便捷。强调通过学生亲身参与活动,掌握利用网络获取信息的和方法,并在活动过程中,体验和感悟网络搜索信息的便捷高效。同时,也考虑到以后章节教学的衔接和铺垫。考虑到学生对一些重要概念的理解,可适当加入对 “搜索引擎 ”、 “关键字 ”两个概念的解释。【学生分析】大多数学生已有使用网络搜索信息的经验,但这些经验是发散的,其操作也往往是不规范的。在本课的教学中可能会出现,学生按照自己以往的经验进行操作,而不重视老师所教授的方法。【设计思想】针对以上对教材和学生的分析,教学应当以教材为基础,根据学生的实际情况进行适当的调整和扩展。教材中的第一部分是基础操作部分
3、,可以按照教材的安排进行,目的是普及和规范基本操作。针对学生的具体情况,第二部分的教学活动可以作适当的调整。快速搜索信息的方法不由教师直接交待给学生,而是通过两个教学探索活动,在学生原有的认知基础上加以归纳提升,使学生形成网络信息搜索的理性认识,并在实践中不断总结积累自己利用网络搜索信息的经验,不断提高自己的网络信息搜索水平。【教学目标】1、 了解搜索引擎、关键字的概念及其作用；（知识目标）2、 掌握网络信息检索的几种主要方法与技巧,能够有效地获取网上信息；（知识目标）3、培养学生有效地获取信息的能力,以及对所获取信息的鉴别与评价能力；（能力目标）4、培养学生在网络环境下,探究性学习 ,自主性
4、学习和多途径学习的能力。（能力目标）【教学重点】运用关键字进行搜索的方法与技巧。【教学难点】关键字的选择与组合、搜索方法的灵活运用。1 / 2【教学过程】1、 新课引入提问：同学们上网搜索信息都使用过哪些方法？根据学生回答,归纳出最常用的方法是使用专业搜索引擎,提出最常用的几个搜索引擎。2、 Google 的使用 例 1：用 Google 搜索关于九寨沟的文字信息。通过教师演示讲解,让学生掌握用Google 搜索信息的方法。教师给出搜索引擎及关键字的概念,便于学生理解。分别用：九寨沟、九寨沟介绍、九寨沟旅游为关键字,进行搜索 ,对用不同的关键字搜索到的信息进行比较 ,理解关键字的作用。3、 百
5、度的使用例 2：用百度搜索九寨沟的图片信息。通过教师演示讲解,让学生掌握用百度搜索信息的方法。4、 快速搜索信息的方法活动 1、请同学们用百度搜索成都到的火车时刻表。收集学生的方法,比较用不同关键字进行搜索的效果。总结出 ,关键字用：成都火车时刻表 ,进行搜索时 ,因为更为明确搜索的内容 ,而大大缩小了搜索的范围。活动 2、用 google 搜索歌名为 “丁香花 ”的非 RM 格式的信息。 收集学生的方法 ,比较用不同的方法进行搜索的效果。 总结出 ,在关键字后面用英文的 “-”（减号）就能减掉无关信息的搜索。活动 3、查询成都到的飞机航班（不包括“国际 ”航班） 收集学生的方法,比较用不同的方法进行搜索的效果。总结出,前面两种查询技巧结合起来使用,效果更好。2 / 2