七年级语文下册417《安塞腰鼓》导学案(无答案).docx

上传人:rrsccc 文档编号:11076272 上传时间:2021-06-27 格式:DOCX 页数:2 大小:70.08KB
返回 下载 相关 举报
七年级语文下册417《安塞腰鼓》导学案(无答案).docx_第1页
第1页 / 共2页
七年级语文下册417《安塞腰鼓》导学案(无答案).docx_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《七年级语文下册417《安塞腰鼓》导学案(无答案).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级语文下册417《安塞腰鼓》导学案(无答案).docx(2页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、最新初中精品教育资料,仅供参考学习!七年级语文下册417 安塞腰鼓导学案(无答案)学案导学1、有感情地朗读课文,感受安塞腰鼓所宣泄的生命力量,激发学生对人生的思考。2、感受铿锵有力、富有节奏感的语言,并了解排比、反复及短句的表达效果,品味排比句式的节奏、气势与激情。3、能够借鉴本文的写作方法、写作技巧,学会运用。先学后教1、根据拼音写汉字。ji 然而止()耳 pn()磅 b()tng 仁()淋 l ()飞 ji n()震 hn()mio 远()2、结合语境解释词语。使人想起:晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟。晦暗:容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。羁绊:每一个舞姿都使

2、人颤栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。叹为观止:当它戛然而止的时候,世界出奇的寂静,以至使人感到对她十分陌生了。戛然而止:3、本文的作者是谁?简单介绍小组合作1、文中写了安塞腰鼓哪三种变化?2、 本文大量使用了排比和反复的修辞方法,气势充沛,节奏鲜明,感情强烈。试从课文中找出一段单用排比和一段综合运用排比和反复的文字,仔细体会它们的表达效果。3、本文的主旨是什么?当堂达标1 / 2最新初中精品教育资料,仅供参考学习!1. 根据课文内容填空:百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。骤雨一样,是 _的鼓点;旋风一样,是_的流苏;乱蛙一样,是_的 脚步;火花一样,是 _

3、的瞳仁;斗虎一样,是_的风姿。2、下列语句中没有反义词的一组是()A、容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲。B、这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了。C、几千年来,劳动人民注意了草木荣枯,候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。D、到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌的落下来。3、指出下面各句使用的修辞手法。隆隆隆隆的豪壮的抒情,隆隆隆隆的严峻的思考,隆隆隆隆的犁尖翻起的杂着草根的土浪,隆隆隆隆的阵痛的发生和排解()多水的江南是易碎的玻璃,在那儿,打不得这样的腰鼓。()紧贴在他们身体一侧的腰鼓,呆呆地,似乎从来也不曾响过。()4、本文为何用“耳畔是一声渺远的鸡啼”做结尾?2 / 2

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 社会民生


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1