西南师大版三年级语文下册《四单元18 奇妙的桥》教案_6.doc

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18.奇妙的桥 教学目标:1.通过课文的学习,感受桥的奇妙,从而培养学生对科学探究的兴趣。2.正确流利的、有感情的朗读课文。教学过程:一、引语1.提起桥,几乎每个人都知道,而且还都在桥上走过。你们就知道哪些桥呢?(石桥、铁桥、玻璃桥等)刚才同学们介绍的这些桥都是大家非常熟悉的,今天老师和大家要一同去观摩一些与众不同的桥,它们有着许多奇特的地方,有没有兴趣?现在就让我们一起去看看吧。(出示课题,齐读。)1.打开书本,快速读读课文,看看书中向我们介绍了哪些奇妙的桥?交流。(出示:玻璃桥、纸桥、盐桥)2.出示玻璃桥、纸桥、盐桥的图片,让学生找出自己喜欢的桥的段落读一读。 3.出示自学提示:借助旁批,独立读3、4、5自然段。勾画出桥名、材料、特点的相关词句4.交流。桥名材料长度、宽度 载重量特点玻璃桥特种玻璃长12米、宽8米、载重18吨晶莹透亮纸桥纸长15米、宽3米、能通过两三吨的汽车强度高盐桥盐汽车通过要用一个多小时特别长四、欣赏各种材料做的桥。五、拓展今天了解了那么多形形色色的桥,同学们你们能不能发挥聪明才智也来设计一座既美观又实用的桥呢?下课后请同学们自己画一画你心目中的桥。

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