苏教版必修3第一节《人体的稳态》学案.docx

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1、最新苏教版必修3 第一节人体的稳态学案第二章生物个体的稳态编号 30:第一节人体的稳态( 2)【学习目标】1. 说明稳态及稳态的生理意义。2. 简述稳态的调节机制。3. 了解生物体维持 pH 稳定的机制。【重点难点】1. 稳态及稳态的生理意义。2. 稳态的调节机制。【自学指导】(15 分钟 )请同学们用 10 分钟的时间认真默读课本 13 页中的内容 , 再用 5 分钟时间独立完成下列检测题:一、稳态及其生理意义1. 稳态的概念:在和等的调控下 , 通过,机 体 会 对的 各 种 变 化 做 出 相 应 的 调 整 , 使 得 内 环 境的、及各种化学成分保持相对稳定的状态, 称为。2. 人体

2、维持稳态的主要方式反馈调节( 1 )正 反 馈: 反馈 信息 与 原输 入信 息起, 使 输出信息 进一步的调节。例如:排尿反射、排便反射。( 2)负反馈:反馈信息与原输入信息起,使输出信息的调节。例如:动脉压感受性反射、减压反射。( 3)维持血压的负反馈调节过程:引起血压升高的刺激压力感传入神经受器刺 激 ( 如 斗 争等)血 压恢 复导致正常3. 人体稳态的调节机制神经体液免疫共同调节4. 稳态的生理意义稳态是机体进行的必要条件 , 当稳态遭到破坏是, 就会引起细1 / 3胞代谢紊乱 , 并导致疾病。【注意】 1 人的消化道, 呼吸道及肺泡腔、生殖道等与外界相通, 属于人体的外界环境, 汗

3、液、尿液、泪液、消化液, 不属于内环境.2细胞内的呼吸各阶段发生的生理活动不是在内环境中。 3 血液包括血浆和血细胞, 血浆是内环境, 血液不是内环境。【课内探究】 (10 分钟)(先用 5 分钟时间独立完成 ,小组互动 5 分钟展示答案)血液 pH 的稳定1.正常人血浆的 pH 通常在之间 , 变化范围是很小的。2.血浆 pH 相对稳定的原因是血液中含有许多对酸碱度起缓冲作用的物质, 每一对缓冲物质是一种弱酸和相应的强碱盐, 如 H2CO3 和 NaHCO 3、 NaH 2PO4 和 Na2HPO4 等。当机体剧烈 运 动 时 , 肌 肉 中 会 产 生 大 量 的 乳 酸 和 碳 酸 。

4、乳 酸 进 入 血 液 后 , 可 与 血 液 中 的发生作用 , 生成乳酸钠和碳酸。碳酸是一种弱酸, 可以分解成C0 和水。血液中的 C0 增多22会刺激呼吸中枢 , 使呼吸运动增强 , 增加通气量 , 从而将 C0排出体外 , 所以对血液的pH 影响2不大。当乳酸钠进入血液后, 与血液中的发生作用 , 形成碳酸氢盐 , 过多的碳酸氢盐可以由肾脏排出。这样由于血液中的调节作用 , 以及机体的调节作用, 可以使血液的酸碱度维持。【当堂训练】 (15 分钟)必做题1. 下列各项中不属于影响稳态的因素是()A温度B 酶C pD 渗透压2. 下列哪项叙述适于描述稳态的生理意义()A使体温维持相对稳定

5、B使体液的值维持相对稳定C使内环境的渗透压维持相对平衡D是机体进行正常生命活动的必要条件3. 下列有关稳态生理意义的叙述错误的是()A稳态有利于酶促反应的正常进行B稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C当稳态遭到破坏时 , 可导致疾病发生D 当血液成分稳定时 , 人一定不会发生疾病4. 右图是胰腺组织局部结构模式图, 请据图回答:(1)A液 为,B液 为,C液为。三者共同构成的胰腺组织细胞生活的液体环境 , 这个液体环境称为。(2)C0 2 不从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因是。选做题5. 下列各项中 , 能看作是进入人体内环境的是()A血液中的氧进入组织细胞B精子进入输卵管和卵细胞完成受精作用C牛奶喝进胃里D注射胰岛素6. 剧烈运动引起机体缺氧时 , 血液 pH 的变化趋势、引起 pH 变化的物质、能起缓冲作用的物质分别是 ( )A降低、 CO2、 Na2CO3B降低、乳酸、NaHCO3C升高、 CO2、 H2CO3D 升高、乳酸、NaHCO3【日清内容】1. 稳态及稳态的生理意义。2. 稳态的调节机制。2 / 3【我的收获】3 / 3

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