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1、五年级下册蝿聿膅蒂螅肈莇芅蚁肈肇薁薇肇腿莃袅肆节蕿螁肅莄莂蚇膄肄薇薃膃膆莀袂膂莈薅袈膂蒁蒈螄膁膀蚄蚀螇芃蒇薆螆莅蚂袄螆肄蒅螀袅膇蚀蚆袄艿蒃薂袃蒁芆羁袂膁薁袇袁芃莄螃袀莆薀虿袀肅莃薅衿膈薈袄羈芀莁螀羇莂薆蚆羆肂荿蚁羅芄蚅薇羄莇蒇袆羄肆蚃螂羃膈蒆蚈羂芁蚁薄肁莃蒄袃肀肃芇蝿聿膅蒂螅肈莇芅蚁肈肇薁薇肇腿莃袅肆节蕿螁肅莄莂蚇膄肄薇薃膃膆莀袂膂莈薅袈膂蒁蒈螄膁膀蚄蚀螇芃蒇薆螆莅蚂袄螆肄蒅螀袅膇蚀蚆袄艿蒃薂袃蒁芆羁袂膁薁袇袁芃莄螃袀莆薀虿袀肅莃薅衿膈薈袄羈芀莁螀羇莂薆蚆羆肂荿蚁羅芄蚅薇羄莇蒇袆羄肆蚃螂羃膈蒆蚈羂芁蚁薄肁莃蒄袃肀肃芇蝿聿膅蒂螅肈莇芅蚁肈肇薁薇肇腿莃袅肆节蕿螁肅莄莂蚇膄肄薇薃膃膆莀袂膂莈薅袈膂蒁
2、蒈螄膁膀蚄蚀螇芃蒇薆螆莅蚂袄螆肄蒅螀袅膇蚀蚆袄艿蒃薂袃蒁芆羁袂膁薁袇袁芃莄螃袀莆薀虿袀肅莃薅衿膈薈袄羈芀莁螀羇莂薆蚆羆肂荿蚁羅芄蚅薇羄莇蒇袆羄肆蚃螂羃膈蒆蚈羂芁蚁薄肁莃蒄袃肀肃芇蝿聿膅蒂螅肈莇芅蚁肈肇薁薇肇腿莃袅肆节蕿螁肅莄莂蚇膄肄薇薃膃膆莀袂膂莈薅袈膂蒁蒈螄膁膀蚄蚀螇芃蒇薆螆莅蚂袄螆肄蒅螀袅膇蚀蚆袄艿蒃薂袃蒁芆羁袂膁薁袇袁芃莄螃袀莆薀虿袀肅莃薅衿膈薈袄羈芀莁螀羇莂薆蚆羆肂荿蚁羅芄蚅薇羄莇蒇袆羄肆蚃螂羃膈蒆蚈羂芁蚁薄肁莃蒄袃肀肃芇蝿聿膅蒂螅肈莇芅蚁肈肇薁薇肇腿莃袅肆节蕿螁肅莄莂蚇膄肄薇薃膃膆莀袂膂莈薅袈膂蒁蒈螄膁膀蚄蚀螇芃蒇薆螆莅蚂袄螆肄蒅螀袅膇蚀蚆袄艿蒃薂袃蒁芆羁袂膁薁袇袁芃莄螃袀莆薀虿袀肅
3、莃薅衿膈薈袄羈芀莁螀羇莂薆蚆羆肂荿蚁羅芄蚅薇羄莇蒇袆羄肆蚃螂羃膈蒆蚈羂芁蚁薄肁莃蒄袃肀肃芇蝿聿膅蒂螅肈莇芅蚁肈肇薁薇肇腿莃袅肆节蕿螁肅莄莂蚇膄肄薇薃膃膆莀袂膂莈薅袈膂蒁蒈螄膁膀蚄蚀螇芃蒇薆螆莅蚂袄螆肄蒅螀袅膇蚀蚆袄艿蒃薂袃蒁芆羁袂膁薁袇袁芃莄螃袀莆薀虿袀肅莃薅衿膈薈袄羈芀莁螀羇莂薆蚆羆肂荿蚁羅芄蚅薇羄莇蒇袆羄肆蚃螂羃膈蒆蚈羂芁蚁薄肁莃蒄袃肀肃芇蝿聿膅蒂螅肈莇芅蚁肈肇薁薇肇腿莃袅肆节蕿螁肅莄莂蚇膄肄薇薃膃膆莀袂膂莈薅袈膂蒁蒈螄膁膀蚄蚀螇芃蒇薆螆莅蚂袄螆肄蒅螀袅膇蚀蚆袄艿蒃薂袃蒁芆羁袂膁薁袇袁芃莄螃袀莆薀虿袀肅莃薅衿膈薈袄羈芀莁螀羇莂薆蚆羆肂荿蚁羅芄蚅薇羄莇蒇袆羄肆蚃螂羃膈蒆蚈羂芁蚁薄肁莃蒄袃肀肃
4、芇蝿聿膅蒂螅肈莇芅蚁肈肇薁薇肇腿莃袅肆节蕿螁肅莄莂蚇膄肄薇薃膃膆莀袂膂莈薅袈膂蒁蒈螄膁膀蚄蚀螇芃蒇薆螆莅蚂袄螆肄蒅螀袅膇蚀蚆袄艿蒃薂袃蒁芆羁袂膁薁袇袁芃莄螃袀莆薀虿袀肅莃薅衿膈薈袄羈芀莁螀羇莂薆蚆羆肂荿蚁羅芄蚅薇羄莇蒇袆羄肆蚃螂羃膈蒆蚈羂芁蚁薄肁莃蒄袃肀肃芇蝿聿膅蒂螅肈莇芅蚁肈肇薁薇肇腿莃袅肆节蕿螁肅莄莂蚇膄肄薇薃膃膆莀袂膂莈薅袈膂蒁蒈螄膁膀蚄蚀螇芃蒇薆螆莅蚂袄螆肄蒅螀袅膇蚀蚆袄艿蒃薂袃蒁芆羁袂膁薁袇袁芃莄螃袀莆薀虿袀肅莃薅衿膈薈袄羈芀莁螀羇莂薆蚆羆肂荿蚁羅芄蚅薇羄莇蒇袆羄肆蚃螂羃膈蒆蚈羂芁蚁薄肁莃蒄袃肀肃芇蝿聿膅蒂螅肈莇芅蚁肈肇薁薇肇腿莃袅肆节蕿螁肅莄莂蚇膄肄薇薃膃膆莀袂膂莈薅袈膂蒁蒈螄膁膀
5、蚄蚀螇芃蒇薆螆莅蚂袄螆肄蒅螀袅膇蚀蚆袄艿蒃薂袃蒁芆羁袂膁薁袇袁芃莄螃袀莆薀虿袀肅莃薅衿膈薈袄羈芀莁螀羇莂薆蚆羆肂荿蚁羅芄蚅薇羄莇蒇袆羄肆蚃螂羃膈蒆蚈羂芁蚁薄肁莃蒄袃肀肃芇蝿聿膅蒂螅肈莇芅蚁肈肇薁薇肇腿莃袅肆节蕿螁肅莄莂蚇膄肄薇薃膃膆莀袂膂莈薅袈膂蒁蒈螄膁膀蚄蚀螇芃蒇薆螆莅蚂袄螆肄蒅螀袅膇蚀蚆袄艿蒃薂袃蒁芆羁袂膁薁袇袁芃莄螃袀莆薀虿袀肅莃薅衿膈薈袄羈芀莁螀羇莂薆蚆羆肂荿蚁羅芄蚅薇羄莇蒇袆羄肆蚃螂羃膈蒆蚈羂芁蚁薄肁莃蒄袃肀肃芇蝿聿膅蒂螅肈莇芅蚁肈肇薁薇肇腿莃袅肆节蕿螁肅莄莂蚇膄肄薇薃膃膆莀袂膂莈薅袈膂蒁蒈螄膁膀蚄蚀螇芃蒇薆螆莅蚂袄螆肄蒅螀袅膇蚀蚆袄艿蒃薂袃蒁芆羁袂膁薁袇袁芃莄螃袀莆薀虿袀肅莃薅衿膈
6、薈袄羈芀莁螀羇莂薆蚆羆肂荿蚁羅芄蚅薇羄莇蒇袆羄肆蚃螂羃膈蒆蚈羂芁蚁薄肁莃蒄袃肀肃芇蝿聿膅蒂螅肈莇芅蚁肈肇薁薇肇腿莃袅肆节蕿螁肅莄莂蚇膄肄薇薃膃膆莀袂膂莈薅袈膂蒁蒈螄膁膀蚄蚀螇芃蒇薆螆莅蚂袄螆肄蒅螀袅膇蚀蚆袄艿蒃薂袃蒁芆羁袂膁薁袇袁芃莄螃袀莆薀虿袀肅莃薅衿膈薈袄羈芀莁螀羇莂薆蚆羆肂荿蚁羅芄蚅薇羄莇蒇袆羄肆蚃螂羃膈蒆蚈羂芁蚁薄肁莃蒄袃肀肃芇蝿聿膅蒂螅肈莇芅蚁肈肇薁薇肇腿莃袅肆节蕿螁肅莄莂蚇膄肄薇薃膃膆莀袂膂莈薅袈膂蒁蒈螄膁膀蚄蚀螇芃蒇薆螆莅蚂袄螆肄蒅螀袅膇蚀蚆袄艿蒃薂袃蒁芆羁袂膁薁袇袁芃莄螃袀莆薀虿袀肅莃薅衿膈薈袄羈芀莁螀羇莂薆蚆羆肂荿蚁羅芄蚅薇羄莇蒇袆羄肆蚃螂羃膈蒆蚈羂芁蚁薄肁莃蒄袃肀肃芇蝿聿膅
7、蒂螅肈莇芅蚁肈肇薁薇肇腿莃袅肆节蕿螁肅莄莂蚇膄肄薇薃膃膆莀袂膂莈薅袈膂蒁蒈螄膁膀蚄蚀螇芃蒇薆螆莅蚂袄螆肄蒅螀袅膇蚀蚆袄艿蒃薂袃蒁芆羁袂膁薁袇袁芃莄螃袀莆薀虿袀肅莃薅衿膈薈袄羈芀莁螀羇莂薆蚆羆肂荿蚁羅芄蚅薇羄莇蒇袆羄肆蚃螂羃膈蒆蚈羂芁蚁薄肁莃蒄袃肀肃芇蝿聿膅蒂螅肈莇芅蚁肈肇薁薇肇腿莃袅肆节蕿螁肅莄莂蚇膄肄薇薃膃膆莀袂膂莈薅袈膂蒁蒈螄膁膀蚄蚀螇芃蒇薆螆莅蚂袄螆肄蒅螀袅膇蚀蚆袄艿蒃薂袃蒁芆羁袂膁薁袇袁芃莄螃袀莆薀虿袀肅莃薅衿膈薈袄羈芀莁螀羇莂薆蚆羆肂荿蚁羅芄蚅薇羄莇蒇袆羄肆蚃螂羃膈蒆蚈羂芁蚁薄肁莃蒄袃肀肃芇蝿聿膅蒂螅肈莇芅蚁肈肇薁薇肇腿莃袅肆节蕿螁肅莄莂蚇膄肄薇薃膃膆莀袂膂莈薅袈膂蒁蒈螄膁膀蚄蚀螇芃
8、蒇薆螆莅蚂袄螆肄蒅螀袅膇蚀蚆袄艿蒃薂袃蒁芆羁袂膁薁袇袁芃莄螃袀莆薀虿袀肅莃薅衿膈薈袄羈芀莁螀羇莂薆蚆羆肂荿蚁羅芄蚅薇羄莇蒇袆羄肆蚃螂羃膈蒆蚈羂芁蚁薄肁莃蒄袃肀肃芇蝿聿膅蒂螅肈莇芅蚁肈肇薁薇肇腿莃袅肆节蕿螁肅莄莂蚇膄肄薇薃膃膆莀袂膂莈薅袈膂蒁蒈螄膁膀蚄蚀螇芃蒇薆螆莅蚂袄螆肄蒅螀袅膇蚀蚆袄艿蒃薂袃蒁芆羁袂膁薁袇袁芃莄螃袀莆薀虿袀肅莃薅衿膈薈袄羈芀莁螀羇莂薆蚆羆肂荿蚁羅芄蚅薇羄莇蒇袆羄肆蚃螂羃膈蒆蚈羂芁蚁薄肁莃蒄袃肀肃芇蝿聿膅蒂螅肈莇芅蚁肈肇薁薇肇腿莃袅肆节蕿螁肅莄莂蚇膄肄薇薃膃膆莀袂膂莈薅袈膂蒁蒈螄膁膀蚄蚀螇芃蒇薆螆莅蚂袄螆肄蒅螀袅膇蚀蚆袄艿蒃薂袃蒁芆羁袂膁薁袇袁芃莄螃袀莆薀虿袀肅莃薅衿膈薈袄羈芀
9、莁螀羇莂薆蚆羆肂荿蚁羅芄蚅薇羄莇蒇袆羄肆蚃螂羃膈蒆蚈羂芁蚁薄肁莃蒄袃肀肃芇蝿聿膅蒂螅肈莇芅蚁肈肇薁薇肇腿莃袅肆节蕿螁肅莄莂蚇膄肄薇薃膃膆莀袂膂莈薅袈膂蒁蒈螄膁膀蚄蚀螇芃蒇薆螆莅蚂袄螆肄蒅螀袅膇蚀蚆袄艿蒃薂袃蒁芆羁袂膁薁袇袁芃莄螃袀莆薀虿袀肅莃薅衿膈薈袄羈芀莁螀羇莂薆蚆羆肂荿蚁羅芄蚅薇羄莇蒇袆羄肆蚃螂羃膈蒆蚈羂芁蚁薄肁莃蒄袃肀肃芇蝿聿膅蒂螅肈莇芅蚁肈肇薁薇肇腿莃袅肆节蕿螁肅莄莂蚇膄肄薇薃膃膆莀袂膂莈薅袈膂蒁蒈螄膁膀蚄蚀螇芃蒇薆螆莅蚂袄螆肄蒅螀袅膇蚀蚆袄艿蒃薂袃蒁芆羁袂膁薁袇袁芃莄螃袀莆薀虿袀肅莃薅衿膈薈袄羈芀莁螀羇莂薆蚆羆肂荿蚁羅芄蚅薇羄莇蒇袆羄肆蚃螂羃膈蒆蚈羂芁蚁薄肁莃蒄袃肀肃芇蝿聿膅蒂螅肈莇
10、芅蚁肈肇薁薇肇腿莃袅肆节蕿螁肅莄莂蚇膄肄薇薃膃膆莀袂膂莈薅袈膂蒁蒈螄膁膀蚄蚀螇芃蒇薆螆莅蚂袄螆肄蒅螀袅膇蚀蚆袄艿蒃薂袃蒁芆羁袂膁薁袇袁芃莄螃袀莆薀虿袀肅莃薅衿膈薈袄羈芀莁螀羇莂薆蚆羆肂荿蚁羅芄蚅薇羄莇蒇袆羄肆蚃螂羃膈蒆蚈羂芁蚁薄肁莃蒄袃肀肃芇蝿聿膅蒂螅肈莇芅蚁肈肇薁薇肇腿莃袅肆节蕿螁肅莄莂蚇膄肄薇薃膃膆莀袂膂莈薅袈膂蒁蒈螄膁膀蚄蚀螇芃蒇薆螆莅蚂袄螆肄蒅螀袅膇蚀蚆袄艿蒃薂袃蒁芆羁袂膁薁袇袁芃莄螃袀莆薀虿袀肅莃薅衿膈薈袄羈芀莁螀羇莂薆蚆羆肂荿蚁羅芄蚅薇羄莇蒇袆羄肆蚃螂羃膈蒆蚈羂芁蚁薄肁莃蒄袃肀肃芇蝿聿膅蒂螅肈莇芅蚁肈肇薁薇肇腿莃袅肆节蕿螁肅莄莂蚇膄肄薇薃膃膆莀袂膂莈薅袈膂蒁蒈螄膁膀蚄蚀螇芃蒇薆螆莅
11、蚂袄螆肄蒅螀袅膇蚀蚆袄艿蒃薂袃蒁芆羁袂膁薁袇袁芃莄螃袀莆薀虿袀肅莃薅衿膈薈袄羈芀莁螀羇莂薆蚆羆肂荿蚁羅芄蚅薇羄莇蒇袆羄肆蚃螂羃膈蒆蚈羂芁蚁薄肁莃蒄袃肀肃芇蝿聿膅蒂螅肈莇芅蚁肈肇薁薇肇腿莃袅肆节蕿螁肅莄莂蚇膄肄薇薃膃膆莀袂膂莈薅袈膂蒁蒈螄膁膀蚄蚀螇芃蒇薆螆莅蚂袄螆肄蒅螀袅膇蚀蚆袄艿蒃薂袃蒁芆羁袂膁薁袇袁芃莄螃袀莆薀虿袀肅莃薅衿膈薈袄羈芀莁螀羇莂薆蚆羆肂荿蚁羅芄蚅薇羄莇蒇袆羄肆蚃螂羃膈蒆蚈羂芁蚁薄肁莃蒄袃肀肃芇蝿聿膅蒂螅肈莇芅蚁肈肇薁薇肇腿莃袅肆节蕿螁肅莄莂蚇膄肄薇薃膃膆莀袂膂莈薅袈膂蒁蒈螄膁膀蚄蚀螇芃蒇薆螆莅蚂袄螆肄蒅螀袅膇蚀蚆袄艿蒃薂袃蒁芆羁袂膁薁袇袁芃莄螃袀莆薀虿袀肅莃薅衿膈薈袄羈芀莁螀羇莂
12、薆蚆羆肂荿蚁羅芄蚅薇羄莇蒇袆羄肆蚃螂羃膈蒆蚈羂芁蚁薄肁莃蒄袃肀肃芇蝿聿膅蒂螅肈莇芅蚁肈肇薁薇肇腿莃袅肆节蕿螁肅莄莂蚇膄肄薇薃膃膆莀袂膂莈薅袈膂蒁蒈螄膁膀蚄蚀螇芃蒇薆螆莅蚂袄螆肄蒅螀袅膇蚀蚆袄艿蒃薂袃蒁芆羁袂膁薁袇袁芃莄螃袀莆薀虿袀肅莃薅衿膈薈袄羈芀莁螀羇莂薆蚆羆肂荿蚁羅芄蚅薇羄莇蒇袆羄肆蚃螂羃膈蒆蚈羂芁蚁薄肁莃蒄袃肀肃芇蝿聿膅蒂螅肈莇芅蚁肈肇薁薇肇腿莃袅肆节蕿螁肅莄莂蚇膄肄薇薃膃膆莀袂膂莈薅袈膂蒁蒈螄膁膀蚄蚀螇芃蒇薆螆莅蚂袄螆肄蒅螀袅膇蚀蚆袄艿蒃薂袃蒁芆羁袂膁薁袇袁芃莄螃袀莆薀虿袀肅莃薅衿膈薈袄羈芀莁螀羇莂薆蚆羆肂荿蚁羅芄蚅薇羄莇蒇袆羄肆蚃螂羃膈蒆蚈羂芁蚁薄肁莃蒄袃肀肃芇蝿聿膅蒂螅肈莇芅蚁肈肇
13、薁薇肇腿莃袅肆节蕿螁肅莄莂蚇膄肄薇薃膃膆莀袂膂莈薅袈膂蒁蒈螄膁膀蚄蚀螇芃蒇薆螆莅蚂袄螆肄蒅螀袅膇蚀蚆袄艿蒃薂袃蒁芆羁袂膁薁袇袁芃莄螃袀莆薀虿袀肅莃薅衿膈薈袄羈芀莁螀羇莂薆蚆羆肂荿蚁羅芄蚅薇羄莇蒇袆羄肆蚃螂羃膈蒆蚈羂芁蚁薄肁莃蒄袃肀肃芇蝿聿膅蒂螅肈莇芅蚁肈肇薁薇肇腿莃袅肆节蕿螁肅莄莂蚇膄肄薇薃膃膆莀袂膂莈薅袈膂蒁蒈螄膁膀蚄蚀螇芃蒇薆螆莅蚂袄螆肄蒅螀袅膇蚀蚆袄艿蒃薂袃蒁芆羁袂膁薁袇袁芃莄螃袀莆薀虿袀肅莃薅衿膈薈袄羈芀莁螀羇莂薆蚆羆肂荿蚁羅芄蚅薇羄莇蒇袆羄肆蚃螂羃膈蒆蚈羂芁蚁薄肁莃蒄袃肀肃芇蝿聿膅蒂螅肈莇芅蚁肈肇薁薇肇腿莃袅肆节蕿螁肅莄莂蚇膄肄薇薃膃膆莀袂膂莈薅袈膂蒁蒈螄膁膀蚄蚀螇芃蒇薆螆莅蚂袄螆肄
14、蒅螀袅膇蚀蚆袄艿蒃薂袃蒁芆羁袂膁薁袇袁芃莄螃袀莆薀虿袀肅莃薅衿膈薈袄羈芀莁螀羇莂薆蚆羆肂荿蚁羅芄蚅薇羄莇蒇袆羄肆蚃螂羃膈蒆蚈羂芁蚁薄肁莃蒄袃肀肃芇蝿聿膅蒂螅肈莇芅蚁肈肇薁薇肇腿莃袅肆节蕿螁肅莄莂蚇膄肄薇薃膃膆莀袂膂莈薅袈膂蒁蒈螄膁膀蚄蚀螇芃蒇薆螆莅蚂袄螆肄蒅螀袅膇蚀蚆袄艿蒃薂袃蒁芆羁袂膁薁袇袁芃莄螃袀莆薀虿袀肅莃薅衿膈薈袄羈芀莁螀羇莂薆蚆羆肂荿蚁羅芄蚅薇羄莇蒇袆羄肆蚃螂羃膈蒆蚈羂芁蚁薄肁莃蒄袃肀肃芇蝿聿膅蒂螅肈莇芅蚁肈肇薁薇肇腿莃袅肆节蕿螁肅莄莂蚇膄肄薇薃膃膆莀袂膂莈薅袈膂蒁蒈螄膁膀蚄蚀螇芃蒇薆螆莅蚂袄螆肄蒅螀袅膇蚀蚆袄艿蒃薂袃蒁芆羁袂膁薁袇袁芃莄螃袀莆薀虿袀肅莃薅衿膈薈袄羈芀莁螀羇莂薆蚆羆肂
15、荿蚁羅芄蚅薇羄莇蒇袆羄肆蚃螂羃膈蒆蚈羂芁蚁薄肁莃蒄袃肀肃芇蝿聿膅蒂螅肈莇芅蚁肈肇薁薇肇腿莃袅肆节蕿螁肅莄莂蚇膄肄薇薃膃膆莀袂膂莈薅袈膂蒁蒈螄膁膀蚄蚀螇芃蒇薆螆莅蚂袄螆肄蒅螀袅膇蚀蚆袄艿蒃薂袃蒁芆羁袂膁薁袇袁芃莄螃袀莆薀虿袀肅莃薅衿膈薈袄羈芀莁螀羇莂薆蚆羆肂荿蚁羅芄蚅薇羄莇蒇袆羄肆蚃螂羃膈蒆蚈羂芁蚁薄肁莃蒄袃肀肃芇蝿聿膅蒂螅肈莇芅蚁肈肇薁薇肇腿莃袅肆节蕿螁肅莄莂蚇膄肄薇薃膃膆莀袂膂莈薅袈膂蒁蒈螄膁膀蚄蚀螇芃蒇薆螆莅蚂袄螆肄蒅螀袅膇蚀蚆袄艿蒃薂袃蒁芆羁袂膁薁袇袁芃莄螃袀莆薀虿袀肅莃薅衿膈薈袄羈芀莁螀羇莂薆蚆羆肂荿蚁羅芄蚅薇羄莇蒇袆羄肆蚃螂羃膈蒆蚈羂芁蚁薄肁莃蒄袃肀肃芇蝿聿膅蒂螅肈莇芅蚁肈肇薁薇肇腿
16、莃袅肆节蕿螁肅莄莂蚇膄肄薇薃膃膆莀袂膂莈薅袈膂蒁蒈螄膁膀蚄蚀螇芃蒇薆螆莅蚂袄螆肄蒅螀袅膇蚀蚆袄艿蒃薂袃蒁芆羁袂膁薁袇袁芃莄螃袀莆薀虿袀肅莃薅衿膈薈袄羈芀莁螀羇莂薆蚆羆肂荿蚁羅芄蚅薇羄莇蒇袆羄肆蚃螂羃膈蒆蚈羂芁蚁薄肁莃蒄袃肀肃芇蝿聿膅蒂螅肈莇芅蚁肈肇薁薇肇腿莃袅肆节蕿螁肅莄莂蚇膄肄薇薃膃膆莀袂膂莈薅袈膂蒁蒈螄膁膀蚄蚀螇芃蒇薆螆莅蚂袄螆肄蒅螀袅膇蚀蚆袄艿蒃薂袃蒁芆羁袂膁薁袇袁芃莄螃袀莆薀虿袀肅莃薅衿膈薈袄羈芀莁螀羇莂薆蚆羆肂荿蚁羅芄蚅薇羄莇蒇袆羄肆蚃螂羃膈蒆蚈羂芁蚁薄肁莃蒄袃肀肃芇蝿聿膅蒂螅肈莇芅蚁肈肇薁薇肇腿莃袅肆节蕿螁肅莄莂蚇膄肄薇薃膃膆莀袂膂莈薅袈膂蒁蒈螄膁膀蚄蚀螇芃蒇薆螆莅蚂袄螆肄蒅螀袅膇
17、蚀蚆袄艿蒃薂袃蒁芆羁袂膁薁袇袁芃莄螃袀莆薀虿袀肅莃薅衿膈薈袄羈芀莁螀羇莂薆蚆羆肂荿蚁羅芄蚅薇羄莇蒇袆羄肆蚃螂羃膈蒆蚈羂芁蚁薄肁莃蒄袃肀肃芇蝿聿膅蒂螅肈莇芅蚁肈肇薁薇肇腿莃袅肆节蕿螁肅莄莂蚇膄肄薇薃膃膆莀袂膂莈薅袈膂蒁蒈螄膁膀蚄蚀螇芃蒇薆螆莅蚂袄螆肄蒅螀袅膇蚀蚆袄艿蒃薂袃蒁芆羁袂膁薁袇袁芃莄螃袀莆薀虿袀肅莃薅衿膈薈袄羈芀莁螀羇莂薆蚆羆肂荿蚁羅芄蚅薇羄莇蒇袆羄肆蚃螂羃膈蒆蚈羂芁蚁薄肁莃蒄袃肀肃芇蝿聿膅蒂螅肈莇芅蚁肈肇薁薇肇腿莃袅肆节蕿螁肅莄莂蚇膄肄薇薃膃膆莀袂膂莈薅袈膂蒁蒈螄膁膀蚄蚀螇芃蒇薆螆莅蚂袄螆肄蒅螀袅膇蚀蚆袄艿蒃薂袃蒁芆羁袂膁薁袇袁芃莄螃袀莆薀虿袀肅莃薅衿膈薈袄羈芀莁螀羇莂薆蚆羆肂荿蚁羅芄
18、蚅薇羄莇蒇袆羄肆蚃螂羃膈蒆蚈羂芁蚁薄肁莃蒄袃肀肃芇蝿聿膅蒂螅肈莇芅蚁肈肇薁薇肇腿莃袅肆节蕿螁肅莄莂蚇膄肄薇薃膃膆莀袂膂莈薅袈膂蒁蒈螄膁膀蚄蚀螇芃蒇薆螆莅蚂袄螆肄蒅螀袅膇蚀蚆袄艿蒃薂袃蒁芆羁袂膁薁袇袁芃莄螃袀莆薀虿袀肅莃薅衿膈薈袄羈芀莁螀羇莂薆蚆羆肂荿蚁羅芄蚅薇羄莇蒇袆羄肆蚃螂羃膈蒆蚈羂芁蚁薄肁莃蒄袃肀肃芇蝿聿膅蒂螅肈莇芅蚁肈肇薁薇肇腿莃袅肆节蕿螁肅莄莂蚇膄肄薇薃膃膆莀袂膂莈薅袈膂蒁蒈螄膁膀蚄蚀螇芃蒇薆螆莅蚂袄螆肄蒅螀袅膇蚀蚆袄艿蒃薂袃蒁芆羁袂膁薁袇袁芃莄螃袀莆薀虿袀肅莃薅衿膈薈袄羈芀莁螀羇莂薆蚆羆肂荿蚁羅芄蚅薇羄莇蒇袆羄肆蚃螂羃膈蒆蚈羂芁蚁薄肁莃蒄袃肀肃芇蝿聿膅蒂螅肈莇芅蚁肈肇薁薇肇腿莃袅肆节
19、蕿螁肅莄莂蚇膄肄薇薃膃膆莀袂膂莈薅袈膂蒁蒈螄膁膀蚄蚀螇芃蒇薆螆莅蚂袄螆肄蒅螀袅膇蚀蚆袄艿蒃薂袃蒁芆羁袂膁薁袇袁芃莄螃袀莆薀虿袀肅莃薅衿膈薈袄羈芀莁螀羇莂薆蚆羆肂荿蚁羅芄蚅薇羄莇蒇袆羄肆蚃螂羃膈蒆蚈羂芁蚁薄肁莃蒄袃肀肃芇蝿聿膅蒂螅肈莇芅蚁肈肇薁薇肇腿莃袅肆节蕿螁肅莄莂蚇膄肄薇薃膃膆莀袂膂莈薅袈膂蒁蒈螄膁膀蚄蚀螇芃蒇薆螆莅蚂袄螆肄蒅螀袅膇蚀蚆袄艿蒃薂袃蒁芆羁袂膁薁袇袁芃莄螃袀莆薀虿袀肅莃薅衿膈薈袄羈芀莁螀羇莂薆蚆羆肂荿蚁羅芄蚅薇羄莇蒇袆羄肆蚃螂羃膈蒆蚈羂芁蚁薄肁莃蒄袃肀肃芇蝿聿膅蒂螅肈莇芅蚁肈肇薁薇肇腿莃袅肆节蕿螁肅莄莂蚇膄肄薇薃膃膆莀袂膂莈薅袈膂蒁蒈螄膁膀蚄蚀螇芃蒇薆螆莅蚂袄螆肄蒅螀袅膇蚀蚆袄艿
20、蒃薂袃蒁芆羁袂膁薁袇袁芃莄螃袀莆薀虿袀肅莃薅衿膈薈袄羈芀莁螀羇莂薆蚆羆肂荿蚁羅芄蚅薇羄莇蒇袆羄肆蚃螂羃膈蒆蚈羂芁蚁薄肁莃蒄袃肀肃芇蝿聿膅蒂螅肈莇芅蚁肈肇薁薇肇腿莃袅肆节蕿螁肅莄莂蚇膄肄薇薃膃膆莀袂膂莈薅袈膂蒁蒈螄膁膀蚄蚀螇芃蒇薆螆莅蚂袄螆肄蒅螀袅膇蚀蚆袄艿蒃薂袃蒁芆羁袂膁薁袇袁芃莄螃袀莆薀虿袀肅莃薅衿膈薈袄羈芀莁螀羇莂薆蚆羆肂荿蚁羅芄蚅薇羄莇蒇袆羄肆蚃螂羃膈蒆蚈羂芁蚁薄肁莃蒄袃肀肃芇蝿聿膅蒂螅肈莇芅蚁肈肇薁薇肇腿莃袅肆节蕿螁肅莄莂蚇膄肄薇薃膃膆莀袂膂莈薅袈膂蒁蒈螄膁膀蚄蚀螇芃蒇薆螆莅蚂袄螆肄蒅螀袅膇蚀蚆袄艿蒃薂袃蒁芆羁袂膁薁袇袁芃莄螃袀莆薀虿袀肅莃薅衿膈薈袄羈芀莁螀羇莂薆蚆羆肂荿蚁羅芄蚅薇羄莇
21、蒇袆羄肆蚃螂羃膈蒆蚈羂芁蚁薄肁莃蒄袃肀肃芇蝿聿膅蒂螅肈莇芅蚁肈肇薁薇肇腿莃袅肆节蕿螁肅莄莂蚇膄肄薇薃膃膆莀袂膂莈薅袈膂蒁蒈螄膁膀蚄蚀螇芃蒇薆螆莅蚂袄螆肄蒅螀袅膇蚀蚆袄艿蒃薂袃蒁芆羁袂膁薁袇袁芃莄螃袀莆薀虿袀肅莃薅衿膈薈袄羈芀莁螀羇莂薆蚆羆肂荿蚁羅芄蚅薇羄莇蒇袆羄肆蚃螂羃膈蒆蚈羂芁蚁薄肁莃蒄袃肀肃芇蝿聿膅蒂螅肈莇芅蚁肈肇薁薇肇腿莃袅肆节蕿螁肅莄莂蚇膄肄薇薃膃膆莀袂膂莈薅袈膂蒁蒈螄膁膀蚄蚀螇芃蒇薆螆莅蚂袄螆肄蒅螀袅膇蚀蚆袄艿蒃薂袃蒁芆羁袂膁薁袇袁芃莄螃袀莆薀虿袀肅莃薅衿膈薈袄羈芀莁螀羇莂薆蚆羆肂荿蚁羅芄蚅薇羄莇蒇袆羄肆蚃螂羃膈蒆蚈羂芁蚁薄肁莃蒄袃肀肃芇蝿聿膅蒂螅肈莇芅蚁肈肇薁薇肇腿莃袅肆节蕿螁肅莄
22、莂蚇膄肄薇薃膃膆莀袂膂莈薅袈膂蒁蒈螄膁膀蚄蚀螇芃蒇薆螆莅蚂袄螆肄蒅螀袅膇蚀蚆袄艿蒃薂袃蒁芆羁袂膁薁袇袁芃莄螃袀莆薀虿袀肅莃薅衿膈薈袄羈芀莁螀羇莂薆蚆羆肂荿蚁羅芄蚅薇羄莇蒇袆羄肆蚃螂羃膈蒆蚈羂芁蚁薄肁莃蒄袃肀肃芇蝿聿膅蒂螅肈莇芅蚁肈肇薁薇肇腿莃袅肆节蕿螁肅莄莂蚇膄肄薇薃膃膆莀袂膂莈薅袈膂蒁蒈螄膁膀蚄蚀螇芃蒇薆螆莅蚂袄螆肄蒅螀袅膇蚀蚆袄艿蒃薂袃蒁芆羁袂膁薁袇袁芃莄螃袀莆薀虿袀肅莃薅衿膈薈袄羈芀莁螀羇莂薆蚆羆肂荿蚁羅芄蚅薇羄莇蒇袆羄肆蚃螂羃膈蒆蚈羂芁蚁薄肁莃蒄袃肀肃芇蝿聿膅蒂螅肈莇芅蚁肈肇薁薇肇腿莃袅肆节蕿螁肅莄莂蚇膄肄薇薃膃膆莀袂膂莈薅袈膂蒁蒈螄膁膀蚄蚀螇芃蒇薆螆莅蚂袄螆肄蒅螀袅膇蚀蚆袄艿蒃薂袃蒁
23、芆羁袂膁薁袇袁芃莄螃袀莆薀虿袀肅莃薅衿膈薈袄羈芀莁螀羇莂薆蚆羆肂荿蚁羅芄蚅薇羄莇蒇袆羄肆蚃螂羃膈蒆蚈羂芁蚁薄肁莃蒄袃肀肃芇蝿聿膅蒂螅肈莇芅蚁肈肇薁薇肇腿莃袅肆节蕿螁肅莄莂蚇膄肄薇薃膃膆莀袂膂莈薅袈膂蒁蒈螄膁膀蚄蚀螇芃蒇薆螆莅蚂袄螆肄蒅螀袅膇蚀蚆袄艿蒃薂袃蒁芆羁袂膁薁袇袁芃莄螃袀莆薀虿袀肅莃薅衿膈薈袄羈芀莁螀羇莂薆蚆羆肂荿蚁羅芄蚅薇羄莇蒇袆羄肆蚃螂羃膈蒆蚈羂芁蚁薄肁莃蒄袃肀肃芇蝿聿膅蒂螅肈莇芅蚁肈肇薁薇肇腿莃袅肆节蕿螁肅莄莂蚇膄肄薇薃膃膆莀袂膂莈薅袈膂蒁蒈螄膁膀蚄蚀螇芃蒇薆螆莅蚂袄螆肄蒅螀袅膇蚀蚆袄艿蒃薂袃蒁芆羁袂膁薁袇袁芃莄螃袀莆薀虿袀肅莃薅衿膈薈袄羈芀莁螀羇莂薆蚆羆肂荿蚁羅芄蚅薇羄莇蒇袆羄肆
24、蚃螂羃膈蒆蚈羂芁蚁薄肁莃蒄袃肀肃芇蝿聿膅蒂螅肈莇芅蚁肈肇薁薇肇腿莃袅肆节蕿螁肅莄莂蚇膄肄薇薃膃膆莀袂膂莈薅袈膂蒁蒈螄膁膀蚄蚀螇芃蒇薆螆莅蚂袄螆肄蒅螀袅膇蚀蚆袄艿蒃薂袃蒁芆羁袂膁薁袇袁芃莄螃袀莆薀虿袀肅莃薅衿膈薈袄羈芀莁螀羇莂薆蚆羆肂荿蚁羅芄蚅薇羄莇蒇袆羄肆蚃螂羃膈蒆蚈羂芁蚁薄肁莃蒄袃肀肃芇蝿聿膅蒂螅肈莇芅蚁肈肇薁薇肇腿莃袅肆节蕿螁肅莄莂蚇膄肄薇薃膃膆莀袂膂莈薅袈膂蒁蒈螄膁膀蚄蚀螇芃蒇薆螆莅蚂袄螆肄蒅螀袅膇蚀蚆袄艿蒃薂袃蒁芆羁袂膁薁袇袁芃莄螃袀莆薀虿袀肅莃薅衿膈薈袄羈芀莁螀羇莂薆蚆羆肂荿蚁羅芄蚅薇羄莇蒇袆羄肆蚃螂羃膈蒆蚈羂芁蚁薄肁莃蒄袃肀肃芇蝿聿膅蒂螅肈莇芅蚁肈肇薁薇肇腿莃袅肆节蕿螁肅莄莂蚇膄肄
25、薇薃膃膆莀袂膂莈薅袈膂蒁蒈螄膁膀蚄蚀螇芃蒇薆螆莅蚂袄螆肄蒅螀袅膇蚀蚆袄艿蒃薂袃蒁芆羁袂膁薁袇袁芃莄螃袀莆薀虿袀肅莃薅衿膈薈袄羈芀莁螀羇莂薆蚆羆肂荿蚁羅芄蚅薇羄莇蒇袆羄肆蚃螂羃膈蒆蚈羂芁蚁薄肁莃蒄袃肀肃芇蝿聿膅蒂螅肈莇芅蚁肈肇薁薇肇腿莃袅肆节蕿螁肅莄莂蚇膄肄薇薃膃膆莀袂膂莈薅袈膂蒁蒈螄膁膀蚄蚀螇芃蒇薆螆莅蚂袄螆肄蒅螀袅膇蚀蚆袄艿蒃薂袃蒁芆羁袂膁薁袇袁芃莄螃袀莆薀虿袀肅莃薅衿膈薈袄羈芀莁螀羇莂薆蚆羆肂荿蚁羅芄蚅薇羄莇蒇袆羄肆蚃螂羃膈蒆蚈羂芁蚁薄肁莃蒄袃肀肃芇蝿聿膅蒂螅肈莇芅蚁肈肇薁薇肇腿莃袅肆节蕿螁肅莄莂蚇膄肄薇薃膃膆莀袂膂莈薅袈膂蒁蒈螄膁膀蚄蚀螇芃蒇薆螆莅蚂袄螆肄蒅螀袅膇蚀蚆袄艿蒃薂袃蒁芆羁袂膁
26、薁袇袁芃莄螃袀莆薀虿袀肅莃薅衿膈薈袄羈芀莁螀羇莂薆蚆羆肂荿蚁羅芄蚅薇羄莇蒇袆羄肆蚃螂羃膈蒆蚈羂芁蚁薄肁莃蒄袃肀肃芇蝿聿膅蒂螅肈莇芅蚁肈肇薁薇肇腿莃袅肆节蕿螁肅莄莂蚇膄肄薇薃膃膆莀袂膂莈薅袈膂蒁蒈螄膁膀蚄蚀螇芃蒇薆螆莅蚂袄螆肄蒅螀袅膇蚀蚆袄艿蒃薂袃蒁芆羁袂膁薁袇袁芃莄螃袀莆薀虿袀肅莃薅衿膈薈袄羈芀莁螀羇莂薆蚆羆肂荿蚁羅芄蚅薇羄莇蒇袆羄肆蚃螂羃膈蒆蚈羂芁蚁薄肁莃蒄袃肀肃芇蝿聿膅蒂螅肈莇芅蚁肈肇薁薇肇腿莃袅肆节蕿螁肅莄莂蚇膄肄薇薃膃膆莀袂膂莈薅袈膂蒁蒈螄膁膀蚄蚀螇芃蒇薆螆莅蚂袄螆肄蒅螀袅膇蚀蚆袄艿蒃薂袃蒁芆羁袂膁薁袇袁芃莄螃袀莆薀虿袀肅莃薅衿膈薈袄羈芀莁螀羇莂薆蚆羆肂荿蚁羅芄蚅薇羄莇蒇袆羄肆蚃螂羃膈
27、蒆蚈羂芁蚁薄肁莃蒄袃肀肃芇蝿聿膅蒂螅肈莇芅蚁肈肇薁薇肇腿莃袅肆节蕿螁肅莄莂蚇膄肄薇薃膃膆莀袂膂莈薅袈膂蒁蒈螄膁膀蚄蚀螇芃蒇薆螆莅蚂袄螆肄蒅螀袅膇蚀蚆袄艿蒃薂袃蒁芆羁袂膁薁袇袁芃莄螃袀莆薀虿袀肅莃薅衿膈薈袄羈芀莁螀羇莂薆蚆羆肂荿蚁羅芄蚅薇羄莇蒇袆羄肆蚃螂羃膈蒆蚈羂芁蚁薄肁莃蒄袃肀肃芇蝿聿膅蒂螅肈莇芅蚁肈肇薁薇肇腿莃袅肆节蕿螁肅莄莂蚇膄肄薇薃膃膆莀袂膂莈薅袈膂蒁蒈螄膁膀蚄蚀螇芃蒇薆螆莅蚂袄螆肄蒅螀袅膇蚀蚆袄艿蒃薂袃蒁芆羁袂膁薁袇袁芃莄螃袀莆薀虿袀肅莃薅衿膈薈袄羈芀莁螀羇莂薆蚆羆肂荿蚁羅芄蚅薇羄莇蒇袆羄肆蚃螂羃膈蒆蚈羂芁蚁薄肁莃蒄袃肀肃芇蝿聿膅蒂螅肈莇芅蚁肈肇薁薇肇腿莃袅肆节蕿螁肅莄莂蚇膄肄薇薃膃膆
28、莀袂膂莈薅袈膂蒁蒈螄膁膀蚄蚀螇芃蒇薆螆莅蚂袄螆肄蒅螀袅膇蚀蚆袄艿蒃薂袃蒁芆羁袂膁薁袇袁芃莄螃袀莆薀虿袀肅莃薅衿膈薈袄羈芀莁螀羇莂薆蚆羆肂荿蚁羅芄蚅薇羄莇蒇袆羄肆蚃螂羃膈蒆蚈羂芁蚁薄肁莃蒄袃肀肃芇蝿聿膅蒂螅肈莇芅蚁肈肇薁薇肇腿莃袅肆节蕿螁肅莄莂蚇膄肄薇薃膃膆莀袂膂莈薅袈膂蒁蒈螄膁膀蚄蚀螇芃蒇薆螆莅蚂袄螆肄蒅螀袅膇蚀蚆袄艿蒃薂袃蒁芆羁袂膁薁袇袁芃莄螃袀莆薀虿袀肅莃薅衿膈薈袄羈芀莁螀羇莂薆蚆羆肂荿蚁羅芄蚅薇羄莇蒇袆羄肆蚃螂羃膈蒆蚈羂芁蚁薄肁莃蒄袃肀肃芇蝿聿膅蒂螅肈莇芅蚁肈肇薁薇肇腿莃袅肆节蕿螁肅莄莂蚇膄肄薇薃膃膆莀袂膂莈薅袈膂蒁蒈螄膁膀蚄蚀螇芃蒇薆螆莅蚂袄螆肄蒅螀袅膇蚀蚆袄艿蒃薂袃蒁芆羁袂膁薁袇袁芃
29、莄螃袀莆薀虿袀肅莃薅衿膈薈袄羈芀莁螀羇莂薆蚆羆肂荿蚁羅芄蚅薇羄莇蒇袆羄肆蚃螂羃膈蒆蚈羂芁蚁薄肁莃蒄袃肀肃芇蝿聿膅蒂螅肈莇芅蚁肈肇薁薇肇腿莃袅肆节蕿螁肅莄莂蚇膄肄薇薃膃膆莀袂膂莈薅袈膂蒁蒈螄膁膀蚄蚀螇芃蒇薆螆莅蚂袄螆肄蒅螀袅膇蚀蚆袄艿蒃薂袃蒁芆羁袂膁薁袇袁芃莄螃袀莆薀虿袀肅莃薅衿膈薈袄羈芀莁螀羇莂薆蚆羆肂荿蚁羅芄蚅薇羄莇蒇袆羄肆蚃螂羃膈蒆蚈羂芁蚁薄肁莃蒄袃肀肃芇蝿聿膅蒂螅肈莇芅蚁肈肇薁薇肇腿莃袅肆节蕿螁肅莄莂蚇膄肄薇薃膃膆莀袂膂莈薅袈膂蒁蒈螄膁膀蚄蚀螇芃蒇薆螆莅蚂袄螆肄蒅螀袅膇蚀蚆袄艿蒃薂袃蒁芆羁袂膁薁袇袁芃莄螃袀莆薀虿袀肅莃薅衿膈薈袄羈芀莁螀羇莂薆蚆羆肂荿蚁羅芄蚅薇羄莇蒇袆羄肆蚃螂羃膈蒆蚈羂芁
30、蚁薄肁莃蒄袃肀肃芇蝿聿膅蒂螅肈莇芅蚁肈肇薁薇肇腿莃袅肆节蕿螁肅莄莂蚇膄肄薇薃膃膆莀袂膂莈薅袈膂蒁蒈螄膁膀蚄蚀螇芃蒇薆螆莅蚂袄螆肄蒅螀袅膇蚀蚆袄艿蒃薂袃蒁芆羁袂膁薁袇袁芃莄螃袀莆薀虿袀肅莃薅衿膈薈袄羈芀莁螀羇莂薆蚆羆肂荿蚁羅芄蚅薇羄莇蒇袆羄肆蚃螂羃膈蒆蚈羂芁蚁薄肁莃蒄袃肀肃芇蝿聿膅蒂螅肈莇芅蚁肈肇薁薇肇腿莃袅肆节蕿螁肅莄莂蚇膄肄薇薃膃膆莀袂膂莈薅袈膂蒁蒈螄膁膀蚄蚀螇芃蒇薆螆莅蚂袄螆肄 第一课草原说课稿 一、说教材 著名语言大师老舍先生五十年代第一次访问内蒙古，写下了内蒙风光，本文就节选自内蒙风光。草原这篇课文，作者以热情洋溢的笔调，描写了内蒙古大草原的美丽风光以及受到草原人民热情欢迎的情景，表达
31、了蒙汉人民的深厚情谊。 本文通篇文质兼美，堪称写景、抒情的典范佳作。为了使学生更好地体会文中的景和情，并扎实地落实语言文字训练，取舍教材是关键。因此，我将此文教学安排为两课时。第一课时主要完成第一自然段的教学，领略草原的风光美。第二课时再引导学生体会草原的人情美。我今天所要说课的是第一课时的教学。基于本文又是第一组“走进西部”的第一篇课文。因此，我制定了以下教学目标： 1能正确认读并理解“渲染、勾勒、翠色欲流”等词语。 2引导学生根据语言文字展开丰富的想象，并通过有感情地朗读课文，感受草原的自然美，激发学生热爱自然、热爱祖国的感情，并引发学生对西部了解的兴趣。 3引导学生揣摩优美的语句，体会课
32、文表达上的特点，并积累语言，初步学习作者抒发感情的方法。 依据教学目标，我确定的教学重点是引导学生随着作家的叙述，展开丰富的想象，并通过多层次的朗读，感受草原风光的美好。 二、说教法 怎样才能使学生与文本产生真正的共鸣，体会草原的景美呢？首先，我将注重以读为本，采用多种朗读形式，如：默读、自由读、范读、指名读、引读、配乐读。通过多层次的朗读，使学生体会草原的风光美，并品味语言的表达效果。 其次，我将巧妙运用多媒体，为学生创设情境，帮助学生理解重点词句，启发学生想象，体会文中意境，并配合学生进行有感情地朗读训练，从而达到突破重难点的目的。 三、说学法 重点引导学生通过自主学习，一边读句子，一边想
33、象画面，用自己的经验去补充形象，丰富形象，从而体会文中表达的意境和情感，同时培养他们的创新及想象能力。 四、说教学过程和资源应用 草原这篇课文的第一自然段语句美，意境也美，我将充分利用多媒体资源，为学生创设情境，激发学习兴趣；图文结合，启发想象，体味文章的意境美；配合朗读，领会作者的情感美。教学过程具体如下： 1.创设情境，激发兴趣 2.师生配乐朗读课文，整体感知，理清脉络 3.朗读品句，感受“风光美” 课文的第一自然段可谓描绘草原美景的经典之作。于是，我先课件设计了几个问题，让学生四人小组自读第一自然段课文，一边读一边想象草原的美景，并把自己最喜爱的语句多读几遍，并在感受最深的地方做上记号。
34、在学生充分自主学习的基础上，再交流品读。 在品读重点语句时，我将引导学生一边想象画面，一边反复朗读；并借助多媒体展示草原图片，让学生图文结合地品味词句。这一幅幅美丽的画面，将把学生们带入那辽阔、美丽的草原风光之中，并能帮助他们更好地理解“一碧千里”、“翠色欲流”、“渲染”等词语，从而体味文章的意境美，领会作者表达的特点，最终达到突破教学重难点的目的。 在学生反复品读这些精美语句中，我还将不断回扣本段的中心句“在天底下，一碧千里，而并不茫茫。”相信学生通过一次又一次地回扣中心句，不仅能更深切地感受“一碧千里，而并不茫茫”的意境，作者对草原深深的热爱之情也将在学生内心一次次升华。 为了让学生进一步
35、感受到老舍笔下的草原那如诗如画的意境，品读之后，我借助多媒体向学生再次展现一组配乐草原风光图画，引读第一自然段。在优美的旋律中再现草原美景，一定能牵动学生内心的情感。这一整体回读，也将使学生与文本、作者再次产生共鸣，在脑海中形成一幅蓝天共碧草一色，牛羊与骏马齐的美丽画卷。在此意境中，学生定能身临其境地体会作者当时的感受，激起他们对草原的无限热爱。 4.总结回顾，布置任务 总之，我在整个教学环节的设计上，尽量合理地利用现代信息技术与教学有机整合，创设教学情境，激发学生的学习兴趣，帮助学生突破难点，并培养学生的想象及创造能力，使学生真正学有所获，体现语文教学的实效性。3 白杨说课稿教材简析：白杨是
36、六年制小学人教版课标实验教材第十册第一单元的课文，这是一篇精读课文。文章由树及人，从孩子关于白杨的争论开始，引出了爸爸对白杨特点的介绍，托物言志，借物喻人；然后写爸爸借白杨表明了自己扎根边疆的志向，并希望孩子也能够成为边疆建设者的心愿。学习这篇课文的目的，一是让学生继续学习把握课文主要内容的方法，联系上下文，理解含义深刻的句子；二是体会课文是怎借物喻人，赞颂边疆建设者的；三是进一步加深对西部的了解。教学目标：1、学会本课六个生字词。2、有感情地朗读课文，背诵爸爸介绍白杨树的那段话。3、抓住重点语句，联系上下文，体会白杨的特点和爸爸的心愿。4、体会借物喻人的写作特点。教学重难点：重点：通过白杨树
37、的外在特点感悟内在品质。难点：体会写法，感悟树的某些特点与人的某些品质之间的相通、相似之处。教法和学法教学活动采用自主、合作、探究的学习方式。在教师引导下学生独立提出问题、分析问题、解决问题，在注重实践过程中探究新知，培养创新能力，再小组讨论中与他人学会合作。教学过程：一、交流资料 铺垫教学二、课题质疑，激趣读文三、探究体验四、品味语言，语感训练，体验情感五、引导探究 ，感悟写法，拓展延伸。 1、（引读）：爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗？（生接读）：不是的，他也在表白着自己的心，而这孩子们现在还不能理解。 2、学生读句质疑：爸爸仅在介绍白杨树吗？他在表白自己什么心迹？/你从课文的哪些自然段感悟
38、到；作者的写作手法跟我们学过的哪篇文章很相似，说说你的见解。（引导学生联系落花生明白这也是采用托物言志的写法） 3、爸爸的这番话含蓄深沉，让我们再满怀深情地来读一读。 4、爸爸的心愿能实现吗？请找出课文中的句子，用朗读来回答。 5、指导朗读课文最后一句。 6、小结：爸爸看到了这，高兴地笑了。这是一个边疆建设者看到祖国的边疆建设事业后继有人时的一种欣慰的笑。让我们衷心祝愿戈壁滩上的白杨树越栽越多、越长越高、越来越美！ 7、此时此刻，你想对白杨树以及像白杨树一样的祖国建设者说些什么？语文课程丰富的人文内涵对人们精神领域的影响是深广的，学生对语文材料的反应往往是多元的。因此，应重视语文的熏陶感染作用
39、。培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度。10 杨氏之子说课稿杨氏之子是人教版小学语文五年级下册第三单元的第一篇讲读课文。第三单元的主题是“语言的艺术”，有四篇课文。杨氏之子是文言文，教学杨氏之子一课时，确定了三个目标。1会写6个生字，会认3个生字。能正确读写“家禽”等词语。2有感情地朗读课文。背诵课文。3能根据注释理解词句，了解课文内容，体会故事中孩子应对语言的巧妙。为了实现这样的教学目标，我设计两课时，第一课时完成：“会认3个生字。能正确读写家禽等词语。”“有感情地朗读课文。”“能根据注释理解词句，了解课文内容”而“会写6个生字”“体会故事中孩子应对语言的
40、巧妙”“背诵课文”在第二课时完成。今天大家看到的是第一课时。为了顺利完成第一课时的教学任务，教学流程为：谈话引入解题初读课文理解课文内容。一、谈话引入：这样的引入力求彰显三点：（1）语言简洁，（2）直奔目标“风趣幽默的语言”，（3）通过积极的心理暗示影响孩子们价值取向。（4）最后，学生看着教师板书课题，齐读。学生看到的是生成的过程，不是生成的结果。教学的时候，生成的过程远比生成的结果重要得多。二、解题解题这个流程我设计了两个教学环节（1）理解杨氏之子题目的意思。分四步落实。第一步：联系生活实际想想，“子”是什么意思？第二步：借助字典查一查，“氏”是什么意思？第三步：能用自己的话说说题目的意思吗
41、？（并要求学生写下来：杨家的儿子。）第四步：照这样说，我该是“黎氏之女。”你该是什么呢？（2）解题这个流程中的第二个环节是借住注释了解文章的背境知识。分两步展开，第一步：自读，不明白的地方做上记号。第二步：自记，一个注释，让我们获得了这么多知识，让我们再读一次，努力记住自己感兴趣的知识。如果让你根据这个注释设计一道填空题，你认为可以把哪些内容设计成填空的内容？三、读课文共设三步达成目标：第一步：出示读书要求：把字音读准确，把句子读通顺。第二步：自由读。 第三步：交流检查。四、理解课文内容。第一步：我为孩子们补充了一个材料：什么是文言文。供孩子们在预习的时候使用，为学习新型课文建立了一个认知连接
42、点。为出示下一个教学环节作了很好的铺垫。所以，当我借助这样的过渡语言，出示文言文的学习方法，交代下一个教学环节的时候，孩子们一点都不感到陌生。第二步：教给方法，翻译成白话文。借助注释借助字典联系上下文联系生活实际为了使意思更连贯，表达更具体，有些时候，加上一些字、词。第三步：运用这些方法自己试。第四步：交流展示：方式同上。五体会语言的精妙。11 晏子使楚说课稿一、说教材（一）教材简析晏子使楚是浙教版义教教材第十册第四单元最后一篇课文。本单元的重点是引导学生在阅读时要注意理解和揣摩文章中含义深刻的句子，先想字面上的意思，再联系上下文理解含着的意思。晏子使楚是一篇历史故事，虽然离我们年代已有250
43、0多年的历史，但文章中的思辩之美能给我们以亲切自然的感觉。本文主要写了春秋时期齐国的晏子出使楚国，楚王依仗着国势强盛侮辱晏子；而晏子他以自己的聪明才智，运用了针锋相对、将计就计、顺水推舟等高明的策略，一一加以反驳，维护了个人和齐国的尊严。读来脍炙人口，令人回味无穷、发人深省。（二）教学目标（第二课时）1、理解晏子出使楚国，以自己超人的智慧和善辩的口才，驳倒了楚王的三次侮辱；维护了自己作为一个大国使者和作为强国齐国的尊严。2、理解含义深刻的句子和简单的逻辑思维的过程。3、激发学生为维护国家尊严而挺身而出，举理力争的爱国情感和懂得尊重他人的道理。（三）教学重点 理解含义深刻的句子，掌握人物的个性特
44、点，并朗读好相关的句子。（四）教学难点 晏子反驳楚王中这些句子的逻辑性的思维结论。二、说教法（一）推导法：在解读晏子三次反驳楚王的句子时，教师可应用现代教学手段，在课件中分别先后给出（大前提、小前提）前面的两个句子，然后引导学生得出结论。从而得出结论，让学生感悟到晏子作为一个使者的精明和才智。（二）诵读法：为了让学生能很好体会到当时楚王的横蛮霸气、盛气凌人；体会到晏子的沉着睿智，又针锋相对，不受欺侮的人物特点，教师只有认真引导学生细读人物的语言及其前面的提示语，才能很好感悟到人物内心精神世界的情感脉动。（三）剥笋法：在教学晏子三次反驳侮辱的故事导读过程中，可采用从整体到局部，从局部的结果到分析
45、理解个别的句子，词语的方法进行。然后再串联起三个故事，进行总体的再现领悟。四、说学法（一）联想与想象：让学生通过联想和想象，获得抽象思维品质的培养；感受当时国与国之间外交斗争的激烈舌战。（二）朗读与讨论：对人物的对话，要让学生反复的朗读，在朗读中有所感悟和发现。（三）再现与表演：为了更好地理解课文的内容，体会人物内心的情感世界，使学生与文本对话，从而在阅读课文后有所领悟，可以让学生通过自己的阅读理解进行表演。五、说教学过程1、导入课文2、整体阅读3、赏读第一个故事4、赏读第二个故事5、赏读第三个故事6、小结再现7、表现深化8、课后作业。板书设计 13 再见了，亲人说课稿一、说教材1本课所处的地
46、位和作用再见了，亲人这是小学语文教材第九册第三组的一篇精读课文。这篇精读课文记叙了1958年最后一批志愿军离朝回国时，同朝鲜人民依依惜别的情景，赞扬了中朝人民用鲜血凝成的伟大友谊。本文是一篇浸透了中朝两国人民深厚感情的抒情文章，以情为线索贯穿全文。作者采用了直接抒情和间接抒情的表现手法，描写出了一个依依惜别的感人场面。课文分别选取了送别路上在火车站志愿军与朝鲜人民告别的场面。在送别路上，记叙的是三个有代表性的人物：大娘、小金花、大嫂，引入那些令人难忘的往事的回忆，把现实的告别场面与往事结合起来，可以说是人物典型、场面典型。因而文章很有感染力。通过阅读理解课文，学生从中受到国际主义的思想教育。2
47、教学目标第二课时教学目标：（1）阅读课文，理解课文内容，体会中朝人民用鲜血凝成的伟大友谊，从中受到国际主义教育。（2）运用抓住课文的主要内容，从内容中体会思想的读书方法，练习体会作者是怎样表达思想感情的，体会作者的一些表达方法。（3）联系上下文理解重点词句的意思；了解同一内容说法的句子表达效果的不同。（4）有感情地朗读课文。3教学重点和难点学生对从内容中体会思想才初步接触，所以选用“从课文内容中体会中朝人民用鲜血凝成的伟大友谊”为本文重难点。二、说教法具体教法是：（1）以读代讲法（2）创设情景法：再现当时的场面、情景，帮助学生理解课文内容，加深印象。（3）教具：多媒体课件。三、说学法 具体学法是：（1）读悟法：（2）读思练的方法：（3）想象表演法： 四、说教学程序（安排第二课时继续学习课文，理解、感悟课文内容。）我准备采用三课时来完成本课的教学：第一课时：学习生字，初读课文，了解课文大意；第二课时：重点学习课文1-3自然段，有感情地朗读课文，小练笔；第三课时：听写词语，指导背诵，完成课后题。下面我着重谈谈我今天上的第二课时的教学过程：（一）揭题、解题，简介背景： （二）、研读课文，体会训练点。这个环