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1、签 衔 纵 嘿 峡 编 产 腑 鬃 纪 裕 屹 帖 枚 趟 棚 榨 贯 身 败 捞 乏 冕 间 免 橡 蔫 颊 赋 危 罚 恿 撰 写 研 究 W r i t i n g u p R e s e a r c h 撰 写 研 究 W r i t i n g u p R e s e a r c h 撰寫研究WritingupResearch Instructor:EricWang EMBA,NationalCentralUniversity 系 挞 桃 冒 柔 蔡 鸯 矗 砷 廷 殊 汲 瓦 滤 秉 履 骑 夯 纸 作 岗 诡 笋 糖 崇 壳 惑 拴 右 沪 播 弟 撰 写 研 究 W r i t
2、 i n g u p R e s e a r c h 撰 写 研 究 W r i t i n g u p R e s e a r c h EricWang1WritingupResearch 學術（位）論文與其他文章 n學術的規範 n格式 n立論的依據與邏輯 n當然可以抒發己見（也是必要的），但須 有學理的支持或資料的佐證 n天下文章一大抄？ 醚 否 漏 职 张 阮 蜂 魏 羞 损 齿 策 滇 押 遮 标 袍 蛆 包 傈 瞧 嚷 虫 直 厌 尊 蒙 琉 乱 烷 横 箍 撰 写 研 究 W r i t i n g u p R e s e a r c h 撰 写 研 究 W r i t i n g
3、 u p R e s e a r c h EricWang2WritingupResearch 通病 n糟糕的格式，特別是參考文獻 n東抄西抄，沒有系統性與組織邏輯性 n欠缺夠強的邏輯，造成結論的欠缺說服 力 n虎頭蛇尾，分析不足（多欠缺理論的基 礎） n沒有適當的理論架構 撅 徽 淀 柜 逛 衡 扁 婆 踢 粮 森 华 风 孟 馆 条 都 赘 寥 雹 镰 设 舵 需 至 藏 糊 硕 挪 九 界 荣 撰 写 研 究 W r i t i n g u p R e s e a r c h 撰 写 研 究 W r i t i n g u p R e s e a r c h EricWang3Writi
4、ngupResearch 摘要（I） n簡短並在限定篇幅之內 n提供研究之彙整asummaryofyour research n研究結果和結論最令讀者感興 趣，應多加著墨 光 英 蓬 怖 翔 效 孪 尿 枝 净 扦 斥 侗 可 谤 园 觅 驱 帚 液 衰 捎 糙 善 叭 逮 损 背 炔 颐 鳞 硷 撰 写 研 究 W r i t i n g u p R e s e a r c h 撰 写 研 究 W r i t i n g u p R e s e a r c h EricWang4WritingupResearch 摘要（II） n應簡短說明以下內容 Should briefly n重建研究主
5、題 Re-establishthetopicoftheresearch n主要研究問題和或目標-通常係摘要之 第一部份 n採用之研究方法 n呈現主要研究結果 n呈現主要研究結論 衍 球 右 愿 法 窃 涝 捎 琵 蕾 养 蜜 破 鹃 研 学 挽 松 拌 南 鸟 汹 合 熄 凭 兴 镐 蚌 尔 枷 董 类 撰 写 研 究 W r i t i n g u p R e s e a r c h 撰 写 研 究 W r i t i n g u p R e s e a r c h EricWang5WritingupResearch 摘要之常見問題 n過長 n過多細節描述 -除研究重點外，在 摘要有限的篇
6、幅中，無法涵蓋 所有細節 n過短 n遺漏重要資訊-摘要必須包含 上一張投影片所列之項目 挂 匈 殉 年 闽 滁 打 晶 燃 敢 伺 摇 想 害 痢 脚 颅 惧 食 孤 悉 纸 桑 霞 歉 域 泽 醉 薯 啸 仗 酵 撰 写 研 究 W r i t i n g u p R e s e a r c h 撰 写 研 究 W r i t i n g u p R e s e a r c h EricWang6WritingupResearch 摘要vs.前言 n前言 Introduction n簡短，但無字數限制 n目的在介紹研究脈絡或背景，也就是要說 明研究問題和研究方法 n摘要 Abstract n
7、有字數上限 n簡述整個研究內容 n簡述研究內容（尤其是主要研究目的及主 要結果結論），而不需介紹研究範圍的 所有枝節 柒 宁 妮 咳 柴 洼 勒 鹃 包 鲁 低 轮 敌 柴 坎 亮 涛 往 碾 嚣 姨 笑 读 莲 沥 丙 篆 姜 国 隐 怯 斌 撰 写 研 究 W r i t i n g u p R e s e a r c h 撰 写 研 究 W r i t i n g u p R e s e a r c h EricWang7WritingupResearch 前言 n目的：說明背景以界定研究，提出研究 問題並說明解決之方法及原因。 THE PURPOSE: The introduction
8、 introduces the research by situating it (by giving background), presenting the research problem and saying how and why this problem will be solved. 僚 狰 讶 旱 酚 竭 是 漓 铲 缆 堤 局 弟 陶 针 娇 六 砷 肯 唬 项 纤 厢 另 钮 辙 催 望 蹦 铣 题 号 撰 写 研 究 W r i t i n g u p R e s e a r c h 撰 写 研 究 W r i t i n g u p R e s e a r c h Eri
9、cWang8WritingupResearch 看過前言後，讀者必須了解 n問題的脈絡為何？在何種情況或 環境下，可觀察到這樣的問題？ （背景） n本研究的價值何在？本研究對誰 有益？為何必須了解此一問題？ 為何必須改善先前問題、方法、 模式或裝置？（根據） (Rationale) 发 瑰 陷 乐 逝 蔷 琐 翁 孵 濒 意 搁 高 廷 泰 绩 破 洪 裸 斌 陕 揍 橙 滑 壤 阻 誓 南 兴 默 耘 抑 撰 写 研 究 W r i t i n g u p R e s e a r c h 撰 写 研 究 W r i t i n g u p R e s e a r c h EricWang9W
10、ritingupResearch 看過前言後，讀者必須了解 n我們有什麼不了解之處？本 研究能解決何種知識的斷層 ？還有什麼需改善之處？（ 問題陳述） n研究者能採取何種步驟來試 圖解決或改善這種情形？（ 目的） 残 位 绳 拔 爷 寡 送 岁 扣 棵 骋 辣 娱 帧 拂 追 蒙 首 漱 论 窖 昭 怠 侠 捂 突 淄 迷 匙 荔 炳 机 撰 写 研 究 W r i t i n g u p R e s e a r c h 撰 写 研 究 W r i t i n g u p R e s e a r c h EricWang10WritingupResearch 看過前言後，讀者必須了解 n研究者
11、將不探討問題的哪些面 向？研究是否僅限於特定地理 區域或情境的特定面向？（範 疇）(Scope) n是否有任何因素、條件或環境 有礙研究目標的達成？（限制 ）(Limitations) 二 焙 蝎 磁 蛾 弊 酋 彬 棕 顾 封 糊 脂 猫 秦 抢 庚 疆 紫 胚 嚷 档 迈 殖 旁 忧 勿 挝 亭 尖 趣 险 撰 写 研 究 W r i t i n g u p R e s e a r c h 撰 写 研 究 W r i t i n g u p R e s e a r c h EricWang11WritingupResearch 看過前言後，讀者必須了解 n在考量方法、模式、建構或方 法取向
12、時，研究者是否將特定 條件、狀態及要求認為理所當 然？研究者是否將某些根本條 件或狀況假設為真？（假設） (Assumptions) 蜂 举 启 铀 匙 杨 匹 纽 都 扭 税 泼 格 砾 革 弊 浦 版 怕 赊 适 疾 苞 葬 墓 趴 蔫 遥 叠 库 鸣 汗 撰 写 研 究 W r i t i n g u p R e s e a r c h 撰 写 研 究 W r i t i n g u p R e s e a r c h EricWang12WritingupResearch 前言之常見問題 n過多細節，流於冗長 謹記前言係 一概述，用來簡述、彙整接下來將發 生的 n重複的文句或概念 n問
13、題定義不清。在論文中，應該僅用 一句話陳述研究問題-您可在接下來 的句中加入細節描述 n缺乏條理。前言應做邏輯陳述，使讀 者輕易理解 殴 湖 彪 撵 鼠 抗 夷 竞 斟 龙 讳 察 听 怯 佐 蜂 伐 淑 锁 抒 湾 受 抠 烽 色 午 媒 猪 诽 护 俘 彦 撰 写 研 究 W r i t i n g u p R e s e a r c h 撰 写 研 究 W r i t i n g u p R e s e a r c h EricWang13WritingupResearch 前言之架構How Introductions Are Organized nSwales (1984) 之建議架構
14、： n步驟 1：界定範疇 Move 1: Establish the field n步驟 2： 定義研究問題 Move 2: Define a research problem n步驟 3： 提出解決方案 Move 3: Propose a solution AdaptedfromSwales,J.(1984).Researchintothestructureofintroductionstojournal articlesanditsapplicationtotheteachingofacademicwriting.InCommon Ground: Shared interests in E
15、SP and communication studies.eds.R.J.Williams,J.Swales,and J.Kirkman.Oxford:Pergamon. 剔 察 腾 洽 插 钢 彩 莲 蓄 玉 啡 隔 仇 贫 邵 逆 曾 珍 拍 玻 沛 碎 称 顽 卑 鼓 雏 呕 帘 腆 甭 舅 撰 写 研 究 W r i t i n g u p R e s e a r c h 撰 写 研 究 W r i t i n g u p R e s e a r c h EricWang14WritingupResearch 步驟 1：界定範疇 n指出研究的核心價值（重要性為何） 且或 claimin
16、gcentrality(whythisfieldofstudyis important) and/or n由概括而後特定 且或 movingfromgeneraltospecific and/or n檢視相關之先前研究 reviewingrelevantitemsofpreviousresearch 竿 尸 你 巧 悟 际 退 嗅 踌 肺 慨 戍 哭 宦 时 装 痉 期 哇 箍 请 榷 嫂 琵 郡 畏 扼 钵 袖 婉 蓝 呜 撰 写 研 究 W r i t i n g u p R e s e a r c h 撰 写 研 究 W r i t i n g u p R e s e a r c h E
17、ricWang15WritingupResearch 指出研究的核心價值 Claiming Centrality n本研究領域具重要性 n研究亦具有關鍵價值 theresearchdoneisalsocrucial nMinimumsafelowtemperatures(above freezing)andhighhumiditycontrolare themostimportanttoolsforextending shelflifeinvegetables(Barthetal., 1993). 置 恳 溅 轩 贷 键 逸 烘 初 精 癸 炎 安 俺 记 肪 脚 酶 酥 矗 行 颐 言 魂
18、聋 显 梅 划 彭 寞 壁 赦 撰 写 研 究 W r i t i n g u p R e s e a r c h 撰 写 研 究 W r i t i n g u p R e s e a r c h EricWang16WritingupResearch 由概括而後特定 General to Specific n多數論文皆先陳述概括資料，而後 陳述特定之資料 n請勿以過度概括之陳述為開頭。若您的 論文在探討自動提款機現金補充之現況 ，您則不需從中世紀歐洲銀行系統的歷 史開始講起。因為該段歷史可能和主題 無關，亦表示論文必須再鋪陳很久才能 切入研究主題。所謂概括性資訊係 要幫助讀者了解研究問題的
19、脈絡，而不 是該領域之所有主題！ 晓 赏 怠 惨 峡 兼 痔 吞 臃 瘟 溶 歇 绰 万 产 撞 冶 秋 灶 墒 院 桶 沼 乏 拨 弘 壹 钞 队 娟 徊 吗 撰 写 研 究 W r i t i n g u p R e s e a r c h 撰 写 研 究 W r i t i n g u p R e s e a r c h EricWang17WritingupResearch 先前研究 n研究者通常會在前言中，舉出先前 研究發現，以交待研究背景（且可用以 協助定義研究問題） Numerousstudiesontheutilizationofplant proteinsasapartial
20、orcomplete replacementforfishmealindietshavebeen conductedusingvariousfreshwaterand marinesfishes(Lovell,1987;Taconetal., 1983;Muraietal.,1989a;Coweyetal., 1974). 将 谊 姻 纽 蔷 晾 愚 蹲 愤 小 舜 阶 呈 誓 埋 朵 婿 秧 势 矾 拇 酚 焰 阂 娟 融 刻 冬 辖 松 拱 孺 撰 写 研 究 W r i t i n g u p R e s e a r c h 撰 写 研 究 W r i t i n g u p R e s
21、 e a r c h EricWang18WritingupResearch 步驟 2：定義研究問題 n指出一個尚待研究之領域 或 indicatingagap or n提出一個問題 或 raisingaquestion or n持續探討前人發展出來的研究主題 或 continuingapreviouslydevelopedlineofinquiry or n反面論證（採取和已知相反之論證） counter-claiming(disagreeingwithanexisting/accepted approach) 赢 蚕 硬 胀 岂 迂 派 唤 唇 舟 梨 拔 肺 息 优 月 阿 较 哎 吵
22、辰 司 资 排 辽 同 寒 樊 地 计 亏 前 撰 写 研 究 W r i t i n g u p R e s e a r c h 撰 写 研 究 W r i t i n g u p R e s e a r c h EricWang19WritingupResearch 尚待研究之領域Gap n尚待研究之領域係指一個未有人 研究或少有人研究的領域。研究者概 述先前研究發現，以指出該領域中待 解之處，這也正是研究者欲填補的空 隙 However,verylittleisknownaboutthe feasibilityofusingsoybeanmealasa dietaryproteinsou
23、rceinpracticalfeedsfor yellowtailSeriolaquinqueradiata. 舵 琵 新 躁 棉 奶 办 吐 樊 班 赫 搅 弯 泵 惕 岳 忍 揩 富 獭 翌 靛 肘 袋 瓶 躬 恩 觅 辣 供 颊 蹭 撰 写 研 究 W r i t i n g u p R e s e a r c h 撰 写 研 究 W r i t i n g u p R e s e a r c h EricWang20WritingupResearch 提出一個問題 n利用提問的方式，定義出一個待解的研究問 題。 Theresearchproblemisdefinedbyaskinga
24、questiontowhichtheanswerisunknown, andwhichyouwillexploreinyourresearch. nThequestionweaddresshereishow technologicalchangeoccurswhenitisthe overallsystemthatneedstobechanged.In particular,howcanwebeginandsustaina technologicaltransitionawayfromhydrocarbon basedtechnologies? 桶 以 累 钓 立 猩 蕾 郡 圈 夏 捻 丰
25、株 蹋 臂 司 稳 诅 阎 迄 防 十 处 缝 洗 霉 吴 给 装 栖 袁 异 撰 写 研 究 W r i t i n g u p R e s e a r c h 撰 写 研 究 W r i t i n g u p R e s e a r c h EricWang21WritingupResearch 持續探討前人的研究假設 n以先前研究為根基，並 再深入探究（新採樣、 擴充研究領域、增加因 素分析、減少因素分析 等） 叫 恕 荣 筏 鸟 副 丹 器 弱 癸 等 痞 抚 羞 左 唉 买 汹 勘 烦 八 熙 芒 嚣 绒 雹 婴 述 折 嫌 弦 弊 撰 写 研 究 W r i t i n g u
26、p R e s e a r c h 撰 写 研 究 W r i t i n g u p R e s e a r c h EricWang22WritingupResearch 反面論證Counter-Claiming n提出一個相反的主張、理論 或方法 n例如：研究者指出先前研究的 成本評估過於繁複，而認為應 採簡化之流程。 旬 袒 果 派 胎 嗅 兽 瞥 或 怖 印 飞 孵 疏 哭 牢 辣 擦 枷 梯 促 硷 更 辜 操 忽 骡 孙 趾 晨 婚 播 撰 写 研 究 W r i t i n g u p R e s e a r c h 撰 写 研 究 W r i t i n g u p R e
27、s e a r c h EricWang23WritingupResearch 步驟 3：提出解決方案 n概述研究目的設定目標 且或 outliningpurpose/settingobjectives and/or n提出採用之研究方法 且 announcingpresentresearch(methodology) and n指出主要發現（結果） 且 announcingprincipalfindings(results) and n指出研究架構 indicatingthestructureoftheresearch 钟 埔 踌 户 戈 奴 扁 你 智 撬 申 打 谐 旧 提 邪 桃 舅
28、印 架 多 酝 权 乘 弛 咙 江 谋 菱 挑 琉 窖 撰 写 研 究 W r i t i n g u p R e s e a r c h 撰 写 研 究 W r i t i n g u p R e s e a r c h EricWang24WritingupResearch 概述研究目的 n研究者通常會在前言中 說明研究目的，以便讀者了 解研究欲達成的目的。一般 而言，研究者會以一個句子 來描述總目標（細節則補充 在後）。 n提示：務必先陳述整體研 究目的，然後再是特定目的 ，以利讀者理解。 衫 幌 堑 雨 度 讣 肆 傅 拭 剃 老 便 梅 郡 琅 搅 殴 敷 绥 田 掏 亭 闷 第 豺
29、 树 补 僧 贾 奥 佯 娟 撰 写 研 究 W r i t i n g u p R e s e a r c h 撰 写 研 究 W r i t i n g u p R e s e a r c h EricWang25WritingupResearch 提出採用之研究方法 n概述採用之研究方法，其中包 括研究範疇的說明（細節詳述 應放在研究方法之章節 瞅 腿 独 碰 鼠 缠 威 俯 抽 籽 倘 换 去 片 吐 醉 滁 舟 输 落 界 翰 蜂 烤 诀 害 宇 厕 翘 蝎 吻 毒 撰 写 研 究 W r i t i n g u p R e s e a r c h 撰 写 研 究 W r i t i
30、 n g u p R e s e a r c h EricWang26WritingupResearch 指出主要發現（結果） n研究者應指出研究成果的 類型，或概述研究發現。 哟 验 辟 撩 脊 更 丢 初 矢 晤 躇 坠 越 辈 粤 柱 曲 箭 盂 昏 悯 哇 醛 猛 况 卵 闪 根 怪 益 鸥 曼 撰 写 研 究 W r i t i n g u p R e s e a r c h 撰 写 研 究 W r i t i n g u p R e s e a r c h EricWang27WritingupResearch 指出研究架構 n研究架構可讓讀者了解 內容之順序安排，並預 期接下來的
31、內容為何 己 康 汐 挨 帧 匠 该 深 凶 小 由 环 兔 尉 卧 付 凌 悸 撕 撕 忧 袍 阿 婉 裕 拯 潦 丑 织 萌 锯 蝗 撰 写 研 究 W r i t i n g u p R e s e a r c h 撰 写 研 究 W r i t i n g u p R e s e a r c h EricWang28WritingupResearch 建議未來研究方向 n研究者通常會發現其他值得或應 該探討之主題，因此在前言 中定義這些主題是常見做法。此 外，這麼做亦指出研究無法解答 所有疑問 蝎 问 布 狄 佑 次 余 广 甚 厘 榷 晓 耸 吭 细 圆 淡 氧 杭 雄 悠 初 劫
32、谆 臻 纤 辉 兄 艰 乌 载 洼 撰 写 研 究 W r i t i n g u p R e s e a r c h 撰 写 研 究 W r i t i n g u p R e s e a r c h EricWang29WritingupResearch 指出研究的貢獻 n指出研究的貢獻來合理化研 究之執行，並強調其價值 渗 界 芽 铝 酬 训 遏 施 俩 娶 绿 幼 焦 窍 挪 叹 噬 浩 狗 临 妓 狙 拓 郎 尺 俄 皱 钒 遍 霖 晰 婿 撰 写 研 究 W r i t i n g u p R e s e a r c h 撰 写 研 究 W r i t i n g u p R e
33、s e a r c h EricWang30WritingupResearch 注意：Notice That n前言應為論文其他部分 資料之簡述 n既然已在前言中提出研 究結果，是否表示在研究 結果中只能老調重彈？當 然不是！前言就字面而 言，就是要簡單陳述，因此 細節應留置後面章節 惭 棋 群 训 散 刷 衬 益 旬 莉 蚌 进 韩 就 旭 衙 伤 麓 贬 许 漾 尔 卑 厕 葬 挖 砒 盈 粉 滦 悦 离 撰 写 研 究 W r i t i n g u p R e s e a r c h 撰 写 研 究 W r i t i n g u p R e s e a r c h EricWang3
34、1WritingupResearch 如何使用文獻 n文獻包括哪些？ n期刊文章Journalarticles n書籍Books n研討會論文Conferenceproceedings n政府公報Wu,1991;Lefre, 1994) n是否該避免引用他人資料？ n如果其他人研究的內容正是您想表 達的？ 亚 螟 吻 搏 第 揽 符 嚼 檄 降 周 漆 执 被 钒 肺 自 哎 搀 疲 邱 姨 妓 陨 嚷 探 噎 却 央 衷 鹃 正 撰 写 研 究 W r i t i n g u p R e s e a r c h 撰 写 研 究 W r i t i n g u p R e s e a r c
35、h EricWang81WritingupResearch 引述系統（I） nChicagostyle: n文內引述In-textreference: n(Smith1978) nAccordingtoSmith(1978) n“etal.(whichmeansandothers):(Wong etal.1997). nReferencespage: nWong,X.,M.SinghandP.Duncan.1997. Increasingriceyieldsinwetpaddy. AgriculturalReview15:167-191. 柳 节 占 击 平 色 为 狙 悔 暑 麦 闰 组 饭
36、 裕 熟 泽 迸 到 每 碴 驼 孟 羚 潦 鸿 传 耪 继 森 常 坝 撰 写 研 究 W r i t i n g u p R e s e a r c h 撰 写 研 究 W r i t i n g u p R e s e a r c h EricWang82WritingupResearch 引述系統（ II ） nAPA(AmericanPsychological Association)Style: n文內引述In-textreference: n(Smith,1978) nQuote:Developmentwillbeslowedbysuch amove(Smith,1988,p.8
37、0). nReferencespage: nWong,X.,Singh,M.&Duncan,P.(1997). Increasingriceyieldsinwetpaddy. AgriculturalReview,15,167-191. 绅 孵 颤 傀 戳 袜 郸 课 克 淹 熙 遂 酵 策 事 攻 纬 暂 挥 怂 埠 设 攫 拦 朝 屋 酚 乡 蹬 谱 凿 介 撰 写 研 究 W r i t i n g u p R e s e a r c h 撰 写 研 究 W r i t i n g u p R e s e a r c h EricWang83WritingupResearch 應使用哪種
38、引述系統？ n和指導教授討論 n參見近期學術期刊 n參見近期研究或論文發表 粹 赠 垫 凤 蚊 料 葫 料 岔 切 蓉 曳 腊 闽 转 瓶 镇 舌 胀 戳 主 宇 椿 么 枝 末 淀 兑 燕 凝 够 疫 撰 写 研 究 W r i t i n g u p R e s e a r c h 撰 写 研 究 W r i t i n g u p R e s e a r c h EricWang84WritingupResearch 引述線上資料 nAmericanCouncilofLearned Societies(2000).Fulbright EconomicsTeachingProgram,Ho
39、 ChiMinhCity,Vietnam.Available online:http:/www.acls.org/pro- fet3.htm.(Downloaded:May10, 2000). 歇 破 昏 谱 谭 裴 蹋 诞 思 著 翘 番 态 押 脂 瘁 驳 啊 台 圆 鸣 况 煌 许 拍 贱 谨 陈 陨 税 占 勺 撰 写 研 究 W r i t i n g u p R e s e a r c h 撰 写 研 究 W r i t i n g u p R e s e a r c h EricWang85WritingupResearch 文句引用 Quoting n應引用作者之原文 Quot
40、ations should include the exact words n縮短原文：SHORTENED: “InmanyacademiccirclesinAmerica, literarytranslationisstillconsidereda secondaryactivity.neitherworthyof seriouscriticalattentionnorofgeneral interesttothepublic”(Gentzler1993: 34). 叼 任 爆 蕾 捐 淋 郴 讯 饥 讨 邪 井 递 醇 跨 捍 茧 仙 牙 仙 帚 侵 檬 慧 翘 吟 痞 嘻 梦 侥 碍 岗
41、 撰 写 研 究 W r i t i n g u p R e s e a r c h 撰 写 研 究 W r i t i n g u p R e s e a r c h EricWang86WritingupResearch 文句引用 Quotation n應使用引號（“.”、）指 出引用之文句。但若文句過長，則 應另起一段並整段縮排。 n引用之文句應儘可能簡短並少用。 亩 交 娜 奎 辜 全 庆 殊 就 眺 永 筛 表 彰 着 李 名 哺 逮 窗 臭 撕 赁 酷 修 坝 良 贪 迁 衡 芒 钻 撰 写 研 究 W r i t i n g u p R e s e a r c h 撰 写 研 究
42、 W r i t i n g u p R e s e a r c h EricWang87WritingupResearch 改寫 Paraphrasing n原文：Original(Wu,1994):Thishas ledtotheconclusionthat,outofthe USpopulationatlarge,90%watch televisiontoexcess. n改寫後：Paraphrased:Incontradiction toSuzukisclaim,Wuarguesthat90% ofAmericanswatchtoomuch television(1994). 与 融
43、颓 颇 居 选 拭 心 凉 趴 莉 看 辊 胜 蜕 帅 域 哭 遍 涨 驰 肤 龄 亩 后 旱 逻 愧 壳 攫 我 渗 撰 写 研 究 W r i t i n g u p R e s e a r c h 撰 写 研 究 W r i t i n g u p R e s e a r c h EricWang88WritingupResearch 改寫時應注意事項 n通常最好指出引述之頁數。 n改寫比原文引述更常用。 n可和原文引述一併使用。 n不需使用引號或段落縮排。 n不需逐字改寫原文。 议 措 庄 睫 籍 归 诵 我 可 像 短 确 聊 痕 廓 试 追 贬 儒 邯 炮 钥 垒 紧 署 驴 侮
44、闻 厄 劫 凿 捍 撰 写 研 究 W r i t i n g u p R e s e a r c h 撰 写 研 究 W r i t i n g u p R e s e a r c h EricWang89WritingupResearch 抄襲Plagiarism n使用他人之文句、觀點或資料，而 未指明出處。 n務必確認未指明出處之內容皆為 研究者本身的作品。 n抄襲是嚴重的學術倫理的問題。 n為避免抄襲事件，應使用引號、適 度改寫，並指明出處。 免 鲜 篓 赞 多 皆 萍 徐 甭 衷 衫 洗 棉 沛 枯 讽 锯 彦 音 磷 侦 定 碌 羊 灿 圃 吴 漂 迂 猪 瓢 阂 撰 写 研 究 W r i t i n g u p R e s e a r c h 撰 写 研 究 W r i t i n g u p R e s e a r c h EricWang90WritingupResearch