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1、高中生对未来规划范文最新版学习方法虽说具有普适性，有一定的普遍适应性，但是具体到每 一个人时，又会呈现出特殊性，因每个人的学习习惯、学习环境、 学习优势与不足等的不同而千变万化。因此需要每一位高三学子， 或者说高中学子，在学习之前，进行深入的自我剖析，给自己进行 科学合理的定位。对自己的性格特点、各科成绩水平等进行分析， 作出客观评价，进行自我定位，进而为制定学习计划提供参考。1、制定科学学习计划在制定学习计划时，需要注意以下几点：(1)时间分配在高中阶段，尤其是高三阶段，会面临各种大大小小的考试，就 需要我们在制定学习计划时，将学习时间划分不同的阶段，比如以 考试为节点，根据考试情况确定学习
2、或者复习任务，并根据考试成 绩合理调整学习计划以及方法。以使学习与考试相辅相成，有条不 紊。(2) 有所侧重(3) 查缺补漏学而不思则罔。在学习过程中，不能一股劲的往前冲，要及时回 头总结回顾，查缺补漏。通过各种大大小小的测验，及时掌握自己 的知识盲点，并及时消灭之。整理错题本就是一个查缺补漏的好方 法。(4)超强执行力学习计划的执行才是关键。需要每位考生在制定计划后风雨无阻 地执行下去，并根据实际情况灵活调整适应。以不变应万变。2、科学设定学习目标科学的学习目标是执行学习计划的源动力。所谓学习目标就是学 习任务。有了明确的学习目标，就有了努力的方向。没有学习目标 的学习计划便是无源之水，无本
3、之木。设定学习目标切忌大而空， 泛而高。在制定学习目标时，应注意以下问题：(1)知识和能力目标恰当，符合自身的发展实际。我们应设定一 个高水平但是可以实现的目标，也就是说学习目标应设在自身最近 发展区之内，这样使自身维持强烈的学习动机，同时又可以充分挖 掘自身潜力，从而使自身的知识、能力水平都能获得不断提高。3、善于总结归纳，掌握命题规律有了学习目标与学习计划，并不意味着我们就可以将其完美的执 行下去了。现实中，很多高中学生都是有自我的学习目标与学习计 划的，但是真正从中收获成效的并不多，这是为什么呢?原因便在于 没有跳出学习的大框架，只是置身于学习中的诸多现象中，对于现 象背后的本质规律却从
4、未考虑过。高考是高中三年努力的方向，要 笑傲高考，就要先了解高考，挖掘高考出题规律，这才是真正的对 症下药。如何了解高考的出题规律呢?其实每年高考，考察的知识点多是 固定的，重者恒重。只是考察的形式不一样罢了。这就需要我们将 这些固定考察的知识点进行掌握，万变不离其宗，人出题形式如何 变化，我们都可以驾驭。如何掌握这些固定考察知识点呢?就是分析 试题，尤其是历年高考试题，从历年的高考试题中找差别、找共性、 找联系。4、掌握做题技巧，事半功倍见成效其次，对于那些需要通读文章之后才能解答的题目。我们就去有 技巧的通读文章。如何有技巧的去通读文章便是考验人智慧的问题： 每一篇文章无非是由一个一个的段
5、落组成的，每个段落又是由一个 又一个的句子构成。通读文章无非就是分析段落与段落之间的关系， 以及句子与句子之间的关系。总而言之，合理的学习目标与学习计划，加之科学的学习方法与 技巧，一定会让你的备考过程充满无穷乐趣，也会助你在高考中过 关斩将，拔得头筹!高三是人生中很重要的一年，高三结束后你将面临人生的第一个 重要选择：是步入社会参加工作，还是进入大学继续学习。因此进 入高三，你需要对自己这一年的生活进行一个清楚的定位。首先需要做的是分清高三这一年，哪些是喜欢做的，哪些是应该 做的，实际上这个问题今后进入大学或者参加工作也是很有必要想 一想的。其次就是要运用好“长宽高”原则。长，就是特长，在各
6、 科平衡的前提下，可以选一门或几门课作为自己的特长。宽，就是 知识面要宽，以提高能力。高，就是对自己要求要高，思想境界要 高，要给自己一个比较高的奋斗目标。三者相乘，就是扎实的功底。学会管理时间和情绪高三生活涉及到两方面的管理，一个是时间的管理，一个是情绪 的管理。提到情绪的管理，我觉得适当的焦虑是非常必要的，比如在考试 前。一般在顺境中往往会消磨人的斗志，在困境中反而容易激起人 的上进心，去战胜困难。当然战胜困难需要自信心，而自信心来自 平时已经打好的丰厚的底子。高中练好三门五功每天休息前自问七问题完成了一天的学习，准备休息之前，躺在床上时同学们可以问问 自己七个问题：第一个问题：我今天上课
7、前都准备好了吗?因为只有做了充分的 课前预习，才能在上课时跟上老师的思路，和老师同步进入角色。第二个问题：今天在课堂上我与老师互动得如何?我主动参与了 吗?我是今天的主角吗?第三个问题：从这堂课，我在知识、能力、方法、技能、情感上 有所收获吗?第四个问题：在课堂上我投入了激情吗?有激情的学习，才是有 兴趣的学习。第五个问题：我今天的得与失在哪里?善于总结才能有所进步。第六个问题：明天我还有哪些任务?第七个问题：今天我过得快 乐吗?我们要学会享受学习，才能体会到学习的乐趣。善于建好这张网，运用好这张网的同学到了高考时就能把它看得 和平时的一次考试一般了。一、建立合适的目标每个人都有自己的人生目标
8、。例如，我一直希望成为一名伟大的 科学家。然而这些目标毕竟太遥远，一步成功是不切实际的，这时 就需要制定一些比较现实的、中短期的目标。具体如下：(1) 学习目标。(2) 习惯目标。习惯是一种强大的力量，它能左右你的思想和行为。因此，中期 目标中应包含有良好习惯的培养。例如，我在这一次期中考试后回 顾自己以前的学习，确实存在许多不良的学习习惯，具体表现为： 上课时注意力不集中，没有养成做笔记的习惯;和同学聊起来就没完 没了，不能控制自己的时间 ;生活中表现得松松垮垮，生活节奏较慢。 针对这些，我确定的习惯目标是：1.养成上课做笔记的习惯;2.养成 珍惜时间的习惯;3.加快自己起床、吃饭、走路的速
9、度，加快生活节 奏。(3)学习方法目标。目标已经确定，接下来就是如何通过合理安排时间，实现这些目 标。周时间表(文字式).本周学科目标：数学：本周要讲第二单元一至三节。每节课前要认真预习，在老 师讲课前将该节练习题和例题完成。自习时间用于完成练习册、 点拨上的习题或用于预习下节内容。对于做过的每一道习题要 做全面分析。本周做习题总量不得少于 60 道，即每天最少 10 道题。英语：本周要讲第三课，共 4 篇课文。在每节课前要做好预习， 通过预习要做到：熟记本节课将涉及的词汇;能够通顺读课文;理解 课文意思，能用自己的话表述课文大意。完成练习册和英语周报 习题。至少背一篇课文和一篇对话。写一篇英
10、语日记。物理：本周要讲第三章。每节课前要认真预习，在老师讲课前将 该节练习题和例题完成。自习时间用于完成练习册、点拨上的 习题或用于预习下节内容。对于做过的每一道习题要做全面分析。 本周做习题总量不得少于 60 道，即每天最少 10 道题。化学：本周要讲第四单元。每节课前要认真预习，在老师讲课前 将该节练习题和例题完成。自习时间用于完成练习册、点拨上 的习题或用于预习下节内容。对于做过的每一道习题要做全面分析。 本周做习题总量不得少于 60 道，即每天最少 10 道题。政治、历史、地理三门科，要特别注意提高课堂效率，认真听课， 做好笔记。课后要结合课堂老师讲解，整理笔记。另外，对于各科 练习册
11、、历史与地理填充图册要及时完成，对于每科大题也不放过。.纪律目标：按时作息，上课及自习时间尽量少说废话。.习惯目标：进一步坚持独立思考、自主完成作业的好习惯。 .执行评估：大家可以根据自己的实际情况，参考我的时间表，设计出自己的 时间表。最好能多复印几份空表格，每周周末、每天晚上将下一周、 下一日的目标填上去。这就形成一份专门适合自己的个性的时间安 排表。如能保证每周、每天完成表中规定任务的 70%以上(填在执行 评估栏中)，你的成功就指日可待了。上学时的作息时间表上午：6：006：30 起床，整理床铺、房间，洗漱，早饭6：50-7：30 早自习12：00-12：20 午饭下午：12：20-1：35 睡午觉1 ：40-2：00 上学路上2 ：30-6：05 上课6：05-6：30 放学路上晚上：18 ：30-19：30 帮忙做家务，放松身心，看报纸、杂志或课外 书、晚饭、看新闻联播19 ：40-23：00 晚自习完成家庭作业，中间室内仰卧起坐俯卧 撑，洗漱，放松身心23:006:00 休息猜你感兴趣: