2018公司爬山活动策划范文-范文精选.doc

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1、2018公司爬山活动策划范文公司开展爬山活动,旨在增强公司员工团队意识、协作意识、大局意识,提高员工身体素质。下面是小编为你收集的2018公司爬山活动策划范文,希望你可以喜欢。 范文一 梧桐山一日游行程安排,为体现公司企业精神,增强员工的团结协作感,促进员工之间的沟通,公司计划12月份组织员工举行梧桐山一日游活动,具体如下: 一、 活动意义:丰富员工业余生活,促进员工之间的沟通,让员工放松 心情,增强集体凝聚力和团队精神。 二、 活动时间:待定 三、 活动口号:放松心情、勇攀高峰! 四、 活动地点:梧桐山国家森林公园 五、 参加人员:公司全体人员 六、 行程安排: 9:00 从 * 统一乘车前

2、往梧桐山景区。 、10:30 到达梧桐山景区,进入山门开始游览。公司户外活动策划方案、10:3012:30 步行沿泰山涧攀登而上,登上山顶, 、12:3013: 00 在梧桐山顶休息。游玩。 、13:0015:00 沿好汉坡下山,转自东湖公园。 、15:0018:30 东湖公园烧烤 七、 注意事项: 1、此次活动为户外运动,请参与人员务必准备好合适服装、鞋袜、相机以及必要的日常用品。 2、游玩当天早餐,午餐自备,下午东湖公园烧烤,员工可根据自身情况配备少量食物和水。 3、提醒全体人员出发前手机充足电,出游全程保持手机处于开机状态,方便联系。 4、行为举止大方得体,注意维护公司形象,不在风景区里

3、大声喧哗,乱扔垃圾,破坏公物,破坏环境。 5在游玩中,注意安全,不要拥挤,依次进入景点。在危险区域, 要尽量结伴而行,千万不要独自冒险前往。 6必须严格遵守时间规定,并准时到达集合点。 7请您保管好自己的行李。特别是手机、钱包及其他贵重物品。 范文二 为了增强我校教职工健康生活、快乐工作的理念,促进教职工间的沟通和营造愉快和谐的伙伴氛围,校工会决定在20XX年金秋来临之际举行趣味登大罗山活动,方案如下: 一、活动时间:20XX年11月3日(星期日) (如遇雨天,活动顺延,具体时间另行通知) 二、活动地点:大罗山 三、活动形式 根据本次活动的实际情况,活动本身突出放松身心、感受自然、合作并进的特

4、点,设置了趣味探宝活动和野外烹饪竞技。 (一)趣味探宝比赛方法: 1、设个人比赛和团体比赛,同时进行。 2、登山沿途设有藏宝瓶多处,掩埋于石缝、树枝、树叶及沙土中,取出瓶中的兑宝劵,并将瓶子合理处置; 3、参赛者个人必须在规定的时间内将寻获的兑宝劵到评委处登记和兑换个人奖品。 4、以组为单位,再评出一、二、三等奖,颁发团体奖。 5、评委:待定 (二)野外烹饪竞技比赛方法: 1、以组为单位,只设团体比赛。 2、规定菜:工会向每组提供6道规定菜的食材和佐料 3、特长菜:各组自己携带食材和佐料,至少4道。 4、参赛组须自带炊具、餐具、调料。 5、以组为单位,再评出一、二、三等奖,颁发团体奖。 6、评

5、委:待定 四、活动流程 8:00学校集合;公布分组情况,讲解活动规则; 8:10各组组员自己拼车,开车到山下; 8:30趣味探宝组出发; 10:00大罗山山顶集合、兑奖登记; 10:10野外烹调竞技开始; 11:00开始评比,先规定菜,在特色菜; 11:30各组各自享受自己的规定菜和特色菜; 12:00组委会公布比赛结果和奖励方式 12:30野外探险开始 15:00下山 16:00聚餐 五、代表队组成办法和报名截止时间: 各级段自行组织报名和分组,不限人数,不限报,各组长组织本组组员做好食材、炊具、餐具的准备工作,于11月3日于早上8:00在校集合。 报名截止时间:11月1日(星期五上午)。

6、六、注意事项 1、全体参加活动的教职工要注意交通安全,身体不适者请即时与活动保卫组联系。组织者,支持者和参与者。我们的任务不再是讲解教科书,而是努力创设适宜的活动环境和条件,灵活多样地选用教学活动和组织形式,帮助学生去体验、去探究。为达成这样的目标,我们要放低姿态,与学生平等对话,倾听他们的需要;要尊重学生的体验和判断,不用既定的结论代替学生的 2、请参加者注意着装,穿适合户外的衣服和鞋子;你喜欢: “ 失败永远比成功更有吸引力。 ” 也许是你失败太多拿来自嘲自勉,也许你尝到了失败之后的成功更加甘甜。但无论因为哪种情形,在决定命运的时候,希望你是成功者,那么希望你能早日振作起来,让智慧的火花早

7、日闪烁起来。你喜欢 “ 世界上最宽阔的东西是海洋,比海洋更宽阔的是天空, 3、活动参加者都有纪念品你很善良,也很努力,你明白 “ 人若志趣不远,心不在焉,虽学五成 ” ,那么请你继续以努力为本,继续追求。学习的时候放下顾虑,聚精会神,提高学习效率,尽量做到最好。:你喜欢 “ 走自己的路,让他们说去吧 ” !但你在班里似乎从不张扬,总是默默无闻的,用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。你思维灵活,接受能力较强,勤于思考,作业本上那工整的字迹,是你文静开出的花朵。你文静有余而活动不足,希望你能再接再厉,百尺竿头更进一步 沙城中学工会开放的课程观要求我们充分利用各种课程资源,创造性地使用教材。要注意联系本地区和学生的实际,关注社会中新的信息、学生生活中新的问题和现象,对教科书中提出的问题、预设的活动进行合理的拓展和延伸,及时、合理地调整教学目标,灵活有效地推进教学过程,增强教育的针对性 20XX年10月28日你相信 “ 人若有志,就不会在半坡停止。 ” 就学习的阶段性而言,你处在初中的半山腰;就你进步的阶段而言,你也处在半山腰,这座右铭包含了你对自己的鼓励 ,希望你能真正意义上的做到勇往直前!

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