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小班音乐教育活动：歌曲春天活动目标：1.要求幼儿园用自然声音唱歌，吐字清楚。2. 引导幼儿用节奏动作来表现歌曲的情绪。通过肢体各种动作，让幼儿体验到音乐优美的旋律。活动准备：1 春天的背景挂图一张、磁带2 太阳、小花、柳树、蝴蝶、小白兔贴纸图片各一张活动过程：一通过谈话，激发幼儿兴趣。进行发声练习，然后以谈话法引出主题。“春姑娘悄悄地来到我们身边，你们仔细听一听，春姑娘带了什么啊！”，让幼儿大胆表达。二学习歌曲春天1、教师清唱歌曲春天，让幼儿欣赏，唱后提问，歌曲里都有什么。根据歌词有序地出示贴纸图片2.播放春天歌曲，让幼儿充分欣赏，并跟唱。3师提问，启发引导动儿尝试用节奏动作为歌曲伴奏（ 1 ）小朋友的肢体动作也能打节奏，小朋友快找一找，有哪些？（ 2 ）启发幼儿提出一些办法，如用拍手、拍腿、跺脚等动作来打节奏。（ 3 ）拍击什么样的节奏最好呢？4.“今天，我请了一位小客人，看看她是怎样把春姑娘请出来的。”（ 1 ）让幼儿与客人一起表演（ 2）启发幼儿大胆想像尝试各种节奏型如：花儿都开了除了用手掌托在下巴外，还可以用手臂来表现。“弯弯腰” XO XO |X-| 拍手与拍腿结合外，还可以“弯”（叉左腰），“弯”（叉右边腰），“腰”（鞠躬）5.幼儿进行完整演唱、演奏歌曲春天三、结束活动师：“天黑了，春宝宝们回家了。”幼儿随音乐做动作出活动室。