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1、 8.2 善用法律保护自己班级： 姓名：一、学习目标1、通过学习，能了解一些能够提供法律服务和帮助的机构，以及维护权益的有效途径。2、学会善于用非诉讼手段维护自己的合法权益。3、知道什么事诉讼，并知道诉讼的三种类型。4、学会运用合法手段维护自己的合法权益。二、学习重难点1、学习重点：（1）如何运用非诉讼手段维护自己的合法权益（2）如何运用诉讼手段维护自己的合法权益。2、学习难点：怎样增强法律观念，善于运用法律手段维护自身的合法权益，特别是同违法犯罪分子作斗争应具有的智慧。学习评价一、自学导航（一）自主阅读教材，完成下列空格： 1、我们维护权益最有力的武器就是 。能够提供法律服务和帮助的机构有
2、、 、 、 等。2、维护我们合法权益的途径： （一）非诉讼手段：非诉讼手段是我们维护合法权益 的有效手段。它包括：向 、 、 、 等方面反映问题，寻求帮助以解决问题； 通过 、 等方式，解决 、 ，保障公民权益。（二）诉讼手段：诉讼也就是 。它是 主持 参与的 的程序。诉讼是维护我们的合法权益 、 、 的一种手段，是保护我们权益的 。4、诉讼的种类： 、 、 。 （1）刑事诉讼是指 在 和 的参加下，依法 犯罪、 犯罪、 犯罪、的活动。刑事诉讼案件有两类：一类是 ，一类是 。 （2）民事诉讼是 在 和 的参加下，依法审理 和解决 的活动。（3）行政诉讼，俗称“ ”，是指 在 的参与下，依照 解
3、决 的活动。行政诉讼是解决行政纠纷的 。5、怎样同违法犯罪行为做斗争？（1）同违法犯罪行为做斗争是 的责任。（2）我们在与违法犯罪分子斗争时，既要 ，又要 。特别时在双方力量对比 的情况下，不要与其 ，而要讲究 ，尽量减少 ，力求在 的前提下，巧妙地将 抓获。（3）面对歹徒行凶，设法 歹徒，记住歹徒 ，了解歹徒 ，及时 拨打“ ” 等，都是行之有效的好方法。自学导航等级评定：课堂表现：优秀小组或个人二、新知探究1、下班路上，王明骑自行车不慎将一个小孩撞倒，他打算将小孩带到医院检查身体却遭到了拒绝，孩子的母亲将他扭送到附近的派出所，并向他索要巨额赔偿。王明表示反对，派出所以王明不缴纳赔偿为由将其
4、关押了半个月。事后，孩子的母亲和王明分别向人民法院提起诉讼。请结合材料，运用所学知识回答下列问题：（1）孩子的母亲向法院起诉王明属于什么诉讼？王明应该承担怎样的责任？王明向法院起诉当地派出所属于什么诉讼？（2）从以上案例中，你得到什么启示?2、 因为一句玩笑，七年级学生刘某将赵某的眼睛打伤，并花掉医药费等1358元。赵某的父母打算为孩子讨回公道。他们可以怎样做呢？（1） 请你帮助赵某的父母寻找有效的维权途径。（2）赵某的父母向法院起诉刘某属于什么诉讼？3、社会青年张某在学校附近拦住一位同学，强行向该同学索要50元“保护费”。正巧你在此路过遇见此事，你会怎么做呢？学习记录法律是维护权益的常用手段非诉讼手段是维护权益的常用手段打官司是最有效的手段诉讼的三种类型敢打官司机智勇敢、不能硬拼维护自己的合法权益是每个公民的责任善于斗争求助有路善用法律保护自己三、学习小结3