10.1第1课时统计调查导学案.doc

上传人:scccc 文档编号:11101948 上传时间:2021-06-30 格式:DOC 页数:2 大小:67KB
返回 下载 相关 举报
10.1第1课时统计调查导学案.doc_第1页
第1页 / 共2页
10.1第1课时统计调查导学案.doc_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《10.1第1课时统计调查导学案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《10.1第1课时统计调查导学案.doc(2页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、10.1统计调查导学案(1) 2、能根据题意画出条形统计图和扇形统计图 3、能准确地从条形统计图和扇形统计图中读出信息。学习重点:根据题意画出条形统计图和扇形统计图学习难点:准确地从条形统计图和扇形统计图中读出信息。一、导探:预习课本第151页到153页内容(一)基本概念:(1)用 收集数据,用 整理数据,用 和 描述数据。(2)调查方法:全面调查、抽样调查和简单随机抽样调查。(3) 叫做全面调查。(二)自我制作统计图1.条形图的一般步骤(1)根据图纸的大小,画出两条互相垂直的射线;(2)在水平射线上,适当分配条形的位置,确定条形的宽度和间隔;(3)在与水平射线垂直的射线上,根据数据大小的情况

2、,确定单位长度表示多少;(4)按照数据的大小,画出长短不同的直条,并注明数量。试一试:某班一共有50人,在对全班同学上学所用的交通工具调查中,骑自行车的有30人,公交车有15人,其他的有5人。请根据情况画出条形统计图。2.扇形图的一般步骤(1)先算出各部分数量占 的百分之几;(2)再算出表示各部分数量的扇形的 度数;(3)取适当的半径画一个圆,并按上面算出的 度数,在圈里画出各个扇形;(4)每个扇形中标明所表示的各部分数量名称和所占的 ,并用不同的颜色或条纹把各个扇形区别开。(5)圆心角越大,扇形在圆中所占的比例就越大。试一试:某班一共有50人,在对全班同学上学所用的交通工具调查中,骑自行车的

3、有30人,公交车有15人,其他的有5人。请根据情况画出扇形统计图。二、导练 1、某校全校共800人,在“献爱心”活动中捐了图书,捐书情况如下:七年级400册,八看级240册,九年级160册,请根据情况画出条形统计图和扇形统计图。2、所示是天和商场5月份销售A、B、C、D四种品牌的空调机情况的统计图.(1)哪种品牌空调机销售量最多?其对应的扇形图的圆心角为多少?(2)若该月C种品牌空调机的销售量为100台,那么其余三种品牌空调机的销售量多少台?(3)用条形图表示该月这四种空调机的销售情况。2.如图所示,这是某公司一年的销售统计图,看图回答问题:(1)第 季度到第 季度的销售额增长最快;(2)全年平均每月的销售额是 万元;(3)第四季度比第一季度增长 %。3.某市对当年初中升高中数学考试成绩实行抽样分析,试题满分100分,将所得成绩(均为整数)整理后,绘制了如图所示的统计图,根据图中所提供的信息,回答下列问题: (1)共抽取了多少名学生的数学成绩实行分析? (2)如果80分以上(包括80分)为优生,估计该年的优生率为多少? (3)该年全市共有22000人参加初中升高中数学考试,请你估计及格(60分及60分以上)人数大约为多少?

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 社会民生


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1