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1、跳跃单元教学计划教学内容跳跃及辅助练习素质练习课时4 课时1、认知目标：在轻松愉悦的课堂中开展体育游戏教学课。教学目标2、技能目标：通过多种游戏练习形式激发学生学习热情，发展学生体育技能基本素质。3、情感目标：培养学生勇敢、果断和克服困难的良好品质，激发学生学习的潜能、主动参与和团结合作精神。课次教学内容重点、难点 教学策略1.观察、模仿、自主练习；立定跳 重点：起跳蹬地有力，落地缓冲 2.个别练习、分组练习与集体练习相一远及辅助素质屈膝。难点：摆臂与蹬地的协结合；3.小组实践、 讨论； 4.设计游戏或竞练习 调配合 赛规则；5.学生自评互评。1、讲解示范； 2、利用挂图加深学生对技术动作的感
2、性认识；二立定跳远及辅助素质练习重点：摆臂与起跳的协调配合；难点：整个动作连贯3、利用多种手段提高学生下肢爆发力；4、巡视， 通过提问讨论示范等方法帮助学生建立正确的动作概念；5、开展竞赛活动， 提高学生参与活动的兴趣；6、教师讲评。教法： 1、教师口令指挥学生统一练三复习三级跳远及单腿跳跃练习重点：起跳蹬地有力，落地缓冲屈膝。难点：摆臂与蹬地的协调配合习 2、教师强调重难点学法： 1、学生体会正确完整的三级跳远技术动作概念2 、体会三级跳远的节奏感要求： 1、学生积极练习2、遵守课堂秩序教法： 1、教师口令指挥学生统一练四复习三级跳远及单腿跳跃练习重点：1.助跑与起跳的紧密衔接 2.各跳的节奏清晰自然难点：各跳的紧密衔接习 2、教师强调重难点学法： 1、学生体会正确完整的三级跳远技术动作概念2、听老师的口令认真练习3、体会三级跳远的节奏感要求： 1、学生积极练习2、遵守课堂秩序