《《来来往往的汽车》教案2.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《来来往往的汽车》教案2.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、来来往往的汽车教案教学目标：1. 学习概括地表现不同种类汽车的外形特征，初步了解汽车的历史、构造及功能等。2. 通过撕纸拼贴各种各样的汽车， 进行基本形的练习。 学习有目的地撕纸、 有序地拼贴。在对汽车的观察、分析和表现过程中提高学生的感知和形象思维能力。3. 在学习过程中， 进一步提高学生的美术学习兴趣。 通过对来来往往的汽车的观察、 分 析，感受汽车造型的奇特、色彩的美丽。4. 在评价中，通过活动提高学生的交通安全意识，初步懂遵守交通规则的重要性。教学重点：认识各种汽车，观察、分析来来往往的车辆的外形特征，学习用撕纸拼贴的方法表现自己喜欢或想象中的车辆。教学难点：概括地表现汽车的外形轮廓及
2、将纸撕出自己想要的形状。课前准备：学生：胶水、彩色卡纸，纸箱、纸板等。教师：各种概念车的图片、课件以及范例、示范用纸等。教学过程：1. 创设情境，表达感受。（ 1）请学生在小组内展示自己的玩具车，互相介绍玩具车的名称、功能等，并交换着 玩一玩。（ 2）学生汇报游戏体会，教师小结活动情况。（ 3）教师出示课题：来来往往的车辆。2. 引导欣赏，加强体验。（ 1）出示课件：作品欣赏。结合书本的作品和教师提供的作品，让学生欣赏。（ 2）让几名学生说说欣赏后的感受，教师小结。（ 3）讨论研究以下问题：生活中常见的汽车有哪些？从外表看，它们有哪些相同的地方和不同的特点？3. 自主研究，激发创意。（ 1）提问：怎样表现汽车？除了这些方法，还有其他的方法吗？（ 2）研究课本中的步骤图，分析撕纸拼贴汽车的表现方法。（ 3）学生汇报研究结果，教师适当示范先撕出车的轮廓，再拼贴车轮、车窗等。4. 布置作业，表现感受。（ 1）提出作业要求：用撕纸拼贴的方法表现一辆自己喜欢的汽车。（ 2）学生创作表现，教师巡回辅导。5. 展示作品，学习评价。（ 1）学生用完成的作品，模拟来来往往的车辆行进的场景进行游戏活动，在游戏活动中互相学习、评价同学的作品。（ 2）教师小结本课的学习情况。（ （