8的加法 (2).doc

上传人:scccc 文档编号:11123955 上传时间:2021-07-03 格式:DOC 页数:2 大小:12.50KB
返回 下载 相关 举报
8的加法 (2).doc_第1页
第1页 / 共2页
8的加法 (2).doc_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《8的加法 (2).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《8的加法 (2).doc(2页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

教学名称:学习8的加法教学目标:1、学习看图列出8的加法算式,巩固对加法含义的理解2、理解交换规律,懂得运用互换规律列出另一道算式.3、培养幼儿思维的灵活性和准确性。教学重点:学习看图列出8的加法教学准备:课件(8的加法图片)式题卡片教学过程:一、利用猜拳游戏复习8的组成二、利用课件:看图学列8的加法算式1、放课件,引导幼儿说说图上有什么?先请小朋友根据图片8的加法编应用题,再列出算式?树上先飞来7只鸟,又飞来1只鸟。谁来用加法算式把算式列出来(7+1=8)引导幼儿把算式读一遍2、引导幼儿读一遍算式,并请幼儿如果把小鸟的数量互换一下,看看这个应用题怎么编,算式怎么列?(1+7=8)3、以此类推根据图片列出6+2=82+6=85+3=83+5=84+4=8三、读8的加法算式1+7=82+6=83+5=84+4=85+3=86+2=87+1=8四、听题列算式1、树上有5只鸟,又飞来3只鸟,问树上有几只鸟?(5+3=8)2、左边有4只羊,右边和左边一样多,问一共有几只羊?(4+4=8)五、想一想、算一算()+2=8()+5=8()+4=8()+7=8()+6=8六、游戏:送信(巩固8的加法)七、讲评幼儿活动情况

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 社会民生


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1