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1、快乐课堂自学 互学 共学 检测 展示武鸣县城厢镇 小学三年级上册数学科导学案主备人： 梁爱宁 审核人：三年级备课组 复备人： 学习内容：人教版三年级数学上册第36、37页例1、2。学习目标：1.探索三位数加三位数的计算方法过程，理解进位加法的方法。2.掌握三位数加三位数的加法的笔算方法，通过多种形式练习，提高计算能力。 3.结合具体情境经历自主探索加法的计算方法过程，掌握算理。 教学重点： 掌握三位数加三位数不进位、进位的计算方法 。 教学难点：“十位相加满十向百位进一”的算理 。快乐启航复习：同学们，我们已经学过两位数加两位数、几百几十加几百几十，怎样笔算呢？请大家快速计算屏幕上的题目。课件
2、出示：35+47 380+550 师：谁来说说，你是怎么列竖式的？（相同数位对齐，从个位加起，十位相加满十，向百位进一）生边说师边板书。快乐探究一.、揭示课题：这节课我们继续学习笔算三位数加三位数，（板书课题）生齐读课题。师：读了课题，你想知道什么？ （板书 计算方法 注意 运用） 二、创设情景，出示主题图，引导学生理解题意（1）师：同学们，你们知道吗，我国湿地类型多样、分布面积广，因而孕育了丰富多样的野生动物，请看：鸟类有271种、爬行类有122种、哺乳类有31种。里面隐藏着神秘的数学知识呢！想不想去看看？中国湿地部分动物种类 类群种数鸟类271爬行类122哺乳类31师：看了上面这个统计表，
3、你能独立解决这两个数学问题吗？（ 课件出示导学题）请你认真完成导学题。（2）生独立完成导学题。1我国湿地鸟类和爬行类动物一共有多少种？（每组（）号同学上展板写）列横式是:_ 我会列竖式：2我国湿地鸟类和哺乳类动物一共有多少种？（每组（）号同学上展板写）列横式是:_ 我会列竖式：3.想一想，271+903，怎样计算？（每组（）号同学上展板写）4.小结：笔算加法时要注意什么？（每组（）号同学上展板写）（ ）数位对齐，从（ ）位加起，哪一位上的数相加（ ），就要向前一位进（ ）。三、小组合作，展示汇报。指名小组汇报：1.我国湿地鸟类和爬行类动物一共有多少种 ？列横式计算： 271+122=393 追
4、问：竖式应该怎样写？ 271+122请2号汇报：（相同数位对齐，从个位加起），个位：1+2=3，十位：7+2=9，百位:2+1=3 追问：从哪一位加起？ 2我国湿地鸟类和哺乳类动物一共有多少种？ 用横式计算：271+31=302 看竖式： 271+ 31 追问：十位上7+3=10，怎么写？（向百位进1） 百位上的数怎么算？（2加进上来的1是3，即是2+1=3 ）。 3. 271+903怎样计算？271+ 903 追问：百位上相加满十，怎么办？ （向千位进1）3.笔算加法时要注意什么？（ ）数位对齐,从（ ）位加起，哪一位上的数相加（ ），就要向前一位进（ ）。四、学生补充质疑，教师追问小结快乐
5、收获1. 猜一猜 里藏着几？说理由。1 6 7 3 2 6 5 6 2+ 2 1 3 + 1 8 2 + 5 3 2 3 0 0 8 9 42. 啄木鸟治病 （2题） 1 6 5 7 4 6 8 2 2 1 93.比赛列竖式计算 719252 281+64 802+3614.解决问题我国湿地高等植物中，苔草植物267种，蕨类植物70种，一共有多少种？五、全课总结。通过这节课的学习，你有什么收获？想提醒同学们注意什么？（笔算加法时要注意：（ ）数位对齐,从（ ）位加起，哪一位上的数相加（ ），就要向前一位进（ ）。六、板书设计：三位数加三位数2 7 1 2 7 1 2 7 1+ 1 2 2 + 3 1 +9 0 3 （ 相同）数位对齐,从（个 ）位加起，哪一位上的数相加（满十），就要向前一位进（ 1 ）。