《隧道仰拱底(隧底)混凝土拆模后自检表.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《隧道仰拱底(隧底)混凝土拆模后自检表.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
公路-装 订 线-隧道仰拱底(隧底)混凝土拆模后自检表隧道表25合同段工程名称围岩类别：桩号或部位检查日期0：仰拱或充填或隧底之中心1、 左边2、 右边 点位里 程102标高(m)误差cm1、树立综合的、开放的课程观综合的课程观要求我们走出以往的学科教学模式尤其是说教式德育模式，尊重学生的生活，根据其实际需要组织教学活动，引导他们在生活中饶有兴趣地学习、探究、体验，在学习中愉快地生活、成长，获取对社会的整体认识，形成自己的价值观和道德观。标高(m)误差：你喜欢 “ 走自己的路，让他们说去吧 ” ！但你在班里似乎从不张扬，总是默默无闻的，用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。你思维灵活，接受能力较强，勤于思考，作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。你文静有余而活动不足，希望你能再接再厉，百尺竿头更进一步cm在教材中要呈现很多细腻的生活场面和真实案例。然而教材中的范例只是一种提示，它并不是唯一的或最好的。因此，老师要通过这些提示去整体把握教材，既可以利用这些范例丰富学生的认知和情感体验，又可以根据自己的教学需要进行隔离的取舍。或适当加以拓展！虽然是思品与社会标高(m)误差cm设计 实测设计 实测设计实测误差的对标检查处理：混凝土表面：其他：检查结果检查技术主管监理意见 签字： 年 月 日