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1、九年级英语上Unit1Topic1 Our country has developed rapidly.主备人： 冯乐平 审核人 时间 ： 2014/09/15 班级： 姓名： 学生编号： 课题：Unit 1Topic3 Section C 课型 ： 预习展示课 课时编号11学习目标(1min)：1谈论社会服务机构，使学生对其有简单的了解和认识。2谈论一下社会热点话题，增强学生的同情心和社会责任感。教学重难点：一般过去时中终止性动词和现在完成时中延续性动词的转换学习过程：Step1:自主学习 （10min）1. 熟读写课本的单词2. 学生自主完成下列翻译1.befamousforitssucc
2、essindoing_2.重新过上正常的生活_3.把钱借给他们_4.租公寓房_5.给他们的孩子买衣服_6.aspecialprogram_7.流浪儿童_8.与此同时_9.学习厨技_10.完成他们的培训_Step 2: 合作探究 （10min） 1.Itisfamousforitssuccessinhelpinghomelesspeoplereturntoanormallife.点拨：successindoing-在干方面的成功练习：a.Iwishyousuccessinpassingthedrivingexam.译：_b.Chinassuccessinhosting2008Olympicsma
3、kesChinesepeopleproud.译：_总结：besuccessful(形容词)indoing=dosuccessfully(副词)=succeed(动词)indoingStep 3: 展示提升 自主学习，合作探究中得问题 （10min）Step4:当堂检测(15min)选择：一 单项选择1.Haveyouever_anything?_No,never.AStolenBstoleCstealsDsteal2.If_disobeystheschoolrules.Hewillbepunished.AAllBbothCanybodyDsomebody）3.Henevermissesagoodchance_hisEnglish.APracticeBpracticingCtopracticeDpracticed4.Everyday,manypeoplelosetheirjobs,andIthinkitis_themtofindnewjobsinacoupleofweeks.AEasyforBdifficultforCeasyofDdifficultofStep5:课后反思：笔记栏备栏学生自主学习完成练习组内进行讨论，完成合作探究学生大胆进行展示，鼓励学生进行发言用双色笔进行修改