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1、五年级上册数学第一单元试卷分析第一单元:小数乘法具体分析如下:第一大题,基础知识填空,失分较少,错的最多的是第5小题,学生对积的变化规律没掌握好,造成失分。第二大题,判断完成较好,失分较多的是第4小题,学生对乘法分配律掌握不好,判断错误。第三大题选择题,完成较好,错的较多的是第2小题,学生没见过这种表达形式,不明白式子的含义。第四、五大题计算题,学生计算不熟练,不知道乘法分配律和结合律怎样运用,简算题失分多,第六大题解决问题,大部分学生思维能力强,完成较好,错题原因:第3小题对题意不理解,失分太多,第4小题用两种方法解答,很多学生误分步计算与综合计算是两种,所以失分较多。经过检测发现,本单元掌
2、握存在以下不足:1、计算很差,积的末尾的“0”忘划掉,忘写“”。2、简算掌握的不好,不会运用乘法分配律简便计算。下步努力的方向:1、分析学生计算出错的地方,有针对性地加强学生的计算能力;2、进一步训练并加强学生的读题能力;3、培优补差。五年级数学作业设计(1单元)第一单元小数乘法第一课时小数乘整数A基础题1、计算70.7252.544662、判断并改错2.413.50.25628-12.42.70200B中等题列竖式计算7.0869.35814.583.065(注意末尾0的处理)C拓展题根据4519=855,直接写出下列算式的得数45190=451.9=4.519=4.51.9=0.4519=()()=0.855