《五年级数学组合图形的面积导学案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级数学组合图形的面积导学案.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、组合图形的面积导学目标1、我能够巧妙地分解组合图形成简单的几何图形。2、我能根据各种组合图形的条件，有效地选择计算方法并进行正确的解答。3、我能运用这节课知识解决生活中的组合图形的实际问题。复习导入1、我知道正方形的面积计算公式： 2、我知道长方形的面积计算公式： 3、我知道平行四边形面积计算公式： 4、我知道三角形的面积计算公式： 5、我知道梯形的面积计算公式： 自学探究1、自学课本P92-93内容。2、尝试把组合图形用不同的方法分解。图1 图2 图3 图4组内交流：同学们，把你们自己分解的方法展示给同学们看下，并介绍下你都用了哪些简单的图形。图1我分成： 图2我分成： 图3我分成： 图4我
2、分成： 合作探究 看看下面的图形，像什么？猜猜看？这是小明家房子的侧面结构图，小明家里现在要装修房子了，要铺墙砖，要买多少面积的墙砖？1、思考：要买多少面积的地板砖，就是要求出老师房子这堵墙的 。2、房子的墙是个组合图形。可以分割成 形和 形 。3、将课本上没完成的计算补充完整。4、小组内交流，派代表展示。评学提高1、独立完成课本93页做一做。2、完成练习十八1、2、33、计算下面的面积。(可以尝试着不同的方法哦) 4cm6cm 3cm 7cm4、如图：有这样一面广告牌，粉刷这面广告牌每平方分米需要0.15千克涂料，请问一共要用多少千克涂料？ 8dm 12dm 14dm 24dm 课堂小结：说说如何求组合图形面积。 2