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1、平凡 努力 坚实2014-2015年度五年级组工作总结时间如流水一般，静悄悄地流过，又到了汇报年级组总结的时候了。静下心来，回顾一年来的工作，我们没有轰轰烈烈的成就，但我们每天都在平凡的岗位上努力着，回眸一看，留下的是一串串坚实的脚步。现在，我就以“平凡 努力 坚实”为题，和大家来聊一聊我们组这一年来的工作情况。出示课件一、常规工作常抓不懈 为了培养学生良好的行为习惯，促进整个年级形成良好的班风，本学期我们仍把常规训练作为一个工作重点来抓。并以此为线，对学生进行了课堂，礼仪，卫生，纪律，节约，安全，诚信，法制等教育，内容涉及到学生学习生活的各个方面，具体到每一个细节。并结合学校大队部检查，将学
2、生的常规教育落到实处。学生们的精神风貌和各项常规有了很大的改观。安全工作是常规工作的重中之重。本年级老师都能认真抓好学生的健康教育、安全教育等工作，每天发现问题及时处理，每周都对学生的安全工作进行检查，课间文明玩耍，不在走廊和教室追跑打闹，上下楼道靠右行等等，通过宣传教育，学生的安全意识得到了增强，年级安全工作得到了巩固。出示课件二、抓实教学教研工作1加强理论学习，努力提高自身素养，更新自己的教育教学理念。我们全组教师继续以学习新课标为主要学习内容，积极参加各门学科的教学教研活动，开展切实有效的学习讨论活动。我们把新课标的理念渗透到教学中，努力实践三环五步教学模式。在学习、总结经验、反思的基础
3、上，认真撰写了教学案例、教学反思、教学经验总结和论文，提高了自己的理论水平。出示课件2加强组内教学交流，认真开展教研活动。组内成员积极参加校内外的各种教研活动。江超的区级思品课、何燕的校内研讨课，组内教师鼎立支持，竭力配合，不仅充分利用课余时间交流授课教案，还总结试上课中的得与失，一起想办法解决存在的问题，争取尽善尽美。在平时教学中对于教材和基础训练中出现的难题、困惑，都会主动提出来，一起探讨交流。在大家相互学习、相互探讨的过程中，真正提升了自身的教学能力，提高了教研能力。出示课件3教师课堂教学观念大大转变。在新的课程标准的指导下，我们在课堂教学中注重体现学生的主体地位，重视学生能力的培养，强
4、化学生良好学习习惯，尤其是把阅读习惯、听课习惯、动手能力和自学能力的培养放在重要位置，注重课堂的实效性，使学生在40分钟的课堂里取得更多的收获。我们积极鼓励学生进行课外阅读，每周做好摘录笔记，积极开展综合实践活动，培养学生查找资料、筛选资料、口头表达、小组合作等各方面的能力。在学生作业设置上，尽量做到少而精，确实减轻学生的课业负担。出示课件4、社团课程有声有色。在学校的号召下，教师根据自身特长分别开设了书法、象棋、表演、诗歌朗诵、丫丫合唱等社团课，孩子们在老师的指导下学得投入、玩得开心。现在每周二的社团课成为孩子们最期盼的课程之一。出示课件：三、多样活动促进教育1、学生活动精彩纷呈。我校的办学
5、理念是办儿童喜欢的学校。为此学校为孩子们开展了丰富多彩的活动，提供了多种多样的展示舞台。我们五年级老师充分抓住这些机会，鼓励每个人学生都积极参与，争取让每个学生都能展示自己。从前期动员到组内评比到校级评选，都精心策划、有序指导，无不渗透着我们的心血。看到孩子们开心，看到孩子们进步，看到孩子们成功，我们的心里也乐开了花，比吃了蜜还甜。出示课件：2、教师活动乐在其中。学校开展最美办公室评比，我们一起动脑动手，齐心协力，不负众望，取得最美办公室称号；在元旦活动中，我们自娱自乐，在包饺子和顶气球比赛活动中也荣获一等奖。出示课件四、今后努力方向出示课件：回顾过去的一年，我们脚踏实地，任劳任怨，努力做好自身的本职工作。展望即将到来的新一年，我们还要提高自身的专业素质；加强班级的高效管理；在工作扎实、有效的基础上，提高我们的创新精神！