《初三年级上物理复习计划.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初三年级上物理复习计划.doc（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、初三年级上物理复习计划一、 指导思想：20xx 年 xx，我将本着以课标为依据，以考纲为标准，以教材、指导丛书为具体内容的指导思想，带领学生实行全面、深入地总复习。二、复习策略：1、以学生为主体，坚持讲练结合的教学模式，课堂要求师生互动 ;2、研究非智力因素的影响，提升学生的学习效率 ;3、多渠道收集中考信息，增强复习的针对性 ;4、增强对学困生的个别辅导，课堂上提出明确的复习任务 ;5、组内教师团结协作，充分发挥集体的力量。三、学生现状：初中物理教学分两年，初二教学主要是力学、热学、光学等部分，这些内容在初中物理教学中占三分之二的比例，非常重要，不过，学生在初二时学习物理还没有入门，初二时每
2、个教师所教班级比较多，分层辅导不能落实，学生现在感觉初二物理的知识几乎都忘了 ; 到了初三的电学，学生一方面是感觉理解起来很吃力，另一方面电学用到了很多数学知识，学生学习起来比较困难。要使学生熟悉初中物理的这些基本知识，掌握新课改需要的各种技能，复习工作就显得非常重要。我所教授的两个班的具体情况如下：八班为普通班，有尖子生，也有学习困难极大的学困生，知识掌握的好坏的差别极大。六班为艺术班，学生整体素质不错，但是比较浮躁，有的学生已经挤进年级三十名，有的学生却连最基本的物理知识都不知道。针对这种情况，我认为深入细致的总复习就显得尤为重要。四、 时间安排：1. 第一轮复习从 2 月 16 日至 4
3、 月 13 日，约 7 周 28 课时。2. 第二轮复习从 4 月 15 日至 5 月 11 日，约 4 周 16 课时。3. 第三轮复习从 5 月 14 日至 6 月 15 日，约 5 周 20 课时。五、复习内容、要求：从 2 月 16 日至 6 月 15 日这总共四个多月， 16 周的时间，如何充分利用这有限的时间，注重效率，以期取得的复习效果。我拟将整个复习按“双基过关”、“水平提升”、“综合创新”三个层次，将平时分散学习的各部分知识，根据其内在联系分专题实行有序组合，形成一个系统的知识网络。双基过关涵盖学科基础知识和基本技能，使学生查漏补缺，力争“双基一分也不丢”。水平提升重视知识的
4、把握与整合，突出综合水平训练，提升应试水平。综合创新注重新题，活用知识。做到举一反三，培养学生的创新水平及使用多学科知识综合分析、解决问题的水平。具体做法如下：( 一) 第一轮复习以课本为主，夯实基础。复习过程中，主要协助学生理解、记忆基本概念，熟悉基本的公式、定律等。原则上每个章节配两份练习题，习题全部由备课组教师商定：一份以基本概念为主，紧扣课本和课标，不拓展不加深，习题量以 45 分钟为限，可作为随堂复习笔记，真正做到使每个学生都动起来。另一份，主要检测学生对基本概念的理解，公式、定律的使用，习题量以 45 钟为标准，可作为本章检测试题，命题主要由组内教师轮流完成，题目主要从备课组的几本
5、资料和习题库中选择，提前两天交文印室印刷，重点章节适当再加一份检测试题。第一轮复习按照电学、热学、光学、力学四个板块实行知识梳理。具体安排如下：1、第一周至第三周：电学部分知识点有：电荷量、导体和绝缘体、电路、电流、电压、电阻、欧姆定律、串联电路和并联电路的特点、电能和电功、电功率、焦耳定律、磁体和磁极、磁场和磁感线、电流的磁场、电磁铁、磁场对电流的作用、电动机、电磁感应、发电机、家庭电路、安全用电，共计21 个; 分项细目有 51 个，其中 14 个要求理解 ; 基本技能有 8 个：1、会用电流表测电流 ;2 、会用电压表测电压 ;3 、会读电能表示数 ;4 、会画简单的串并联电路图 ;5
6、、会连接简单的串并联电路 ;6 、会用滑动变阻器改变电流 ;7 、会读电阻箱示数 ;8 、会用右手螺旋定则判断磁极和电流方向。主要措施：以电学综合题的训练带动复习各个知识点，提升学生的综合水平。1、电和磁(1 课时)2、电流和电路 (2 课时)3、电流的定律 (6 课时)4、生活用电 (1 课时)5、综合测试 (2 课时)2、第四周：热学部分知识点有：温度、熔化和凝固、气化和液化、升华和凝华、分子动理论、内能、热量、比热容、热机、能的转化和守恒，共计 10 个;分项细目有 33 个，其中 2 个要求理解 ; 基本技能有 2 个：1、会用液体温度计测温度 ;2 、会查熔点表和比热容表。主要措施：
7、以探究题、实验题、图像题为训练形式带动复习各个知识点。1、热现象(1.5 课时)2、内能和热量 (1.5 课时)3、综合测试 (1 课时)3、第五周：光学部分知识点有：光的直线传播、光的反射、平面镜成像、光的折射、透镜对光的作用、凸透镜成像及应用，共计 6 个; 分项细目有 11 个，其中 1 个要求理解 ; 基本技能有 1 个：1、会用光的反射定律画光路图。主要措施：参照近 5 年中考试题，以作图题、联系实际题来训练对各个知识点的复习。1、光的直线传播 (0.5 课时)2、光的反射和平面镜成像 (1 课时)3、光的折射 (0.5 课时)4、透镜及成像 (1 课时)5、综合测试 (1 课时)4
8、、第六周至第八周：力学部分知识点有：质量、密度、力的概念、重力、同一直线上二力的合成、二力平衡、长度的测量、机械运动、速度和平均速度、惯性及惯性定律、摩擦、压力、压强、液体内部的压强、大气压强、气体压强跟体积的关系、浮力、阿基米德、物体的浮沉条件、杠杆、滑轮、功、功率、机械效率、机械能、声音的发生及传播、乐音及噪声，共计 27个; 分项细目有 77 个，其中 28 个要求理解 ; 基本技能有 9 个：1、会用刻度尺测量长度 ;2 、会用钟表测量时间 ;3 、会调节托盘天平，会使用游码，会用托盘天平称质量 ;4 、会用量筒 ( 量杯) 测体积;5 、会用弹簧测力计测力 ;6 、会作力的图示和力的
9、示意图 ;7 、会查密度表 ;8 、会组装简单的滑轮组 ;9 、会画力臂。主要措施：采取分块复习的方法，以典型例题的讲解突破难点、提升水平。1、测量(1 课时)2、质量和密度 (1 课时)3、力(3 课时)4、运动和力 (1 课时)5、简单机械、功和能 (3 课时)6、声现象(1 课时)7、综合测试 (2 课时)( 二) 第二轮复习，主要实行以专题为引导的水平提升。这个轮复习注重提升学生的解题水平，有针对性的突出重点、难点、考点，课堂练习题以近几年中考试题为主，同时备课组每位老师出一份综合测试题，内容和形式直指中考。具体分为三类：第一类是题型专题，如：“作图专题”、“实验专题”、“比例、方程等
10、计算专题”等 ; 第二类是难点专题，如：“电路分析和故障判断”、“综合水平训练”等 ; 第三类是热点问题专题：如“开放题”、“信息题”、“实验设计题”、“综合类型题”、“应用题”、“科学方法题”等。本轮复习重在方法指导和水平提升。( 三) 第三轮复习，以县内模拟考试和城区中考练兵题为主实行模拟考试训练，同时对学生学习情况实行查漏补缺，再实行有针对性的补救。以上做法，既让学生得以考前练兵，熟悉中考的试题类型，也可让教师在考前有限的时间内提升复习效率。同时，教师要注重训练学生的解题技巧，练习试题根据实际情况另定。( 四) 做好四月下旬的毕业考试的辅导准备工作，确保每个学生顺利毕业。增强学生的自信心，使学生从容面对中考。