地理计划总结之七年级地理(下)教学计划.doc

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1、地理计划总结之七年级地理(下)教学计划 二中七年级地理(下)教学计划一、基本情况:通过七年级上一学期的学习,学生对地理知识有了一定的感性认识,具备了初步的读图、分析、判断的能力,对世界概况有了一定的了解。但也有一少部分学生对地理学科的学习不够重视,知识还没有形成系统,没有达到应有的水平。我将本着认真,严谨的教学态度开展本期教学工作,在新的学期里希望扬长避短,深入学生,力争取得更有效的教学效果。二、 教学目标:教完人教版七年级地理下册,使学生掌握必要的地理知识,让学生具备必要的基本技能,对我们所处的世界有一个明晰的了解,对世界一些重要的国家和地区有着较为详尽的知识掌握。三、本册教材:本册教材共5

2、章,1、我们生活的大洲亚洲;了解亚洲的位置、地形、气候等自然环境特点,人文环境特点。2、我们邻近的国家和地区;突出日本自然灾害及其形成的主要原因,及日本经济与其他国家的联系,了解东南亚地势变化、地形结构特点与人类活动的关系等。了解印度人口的特点。了解俄罗斯地理位置的特点。3、东半球其它国家和地区;了解中东地理位置的特点,石油资源,宗教,欧洲西部,欧盟,畜牧业,旅游,撒哈拉以南的非洲,农业生产,文化习俗。澳大利亚因地制宜发展经济。4、西半球的国家,了解美国移民国家,农业地域专业化,高新技术产业,巴西,民俗。、极地地区;自然环境的特殊性,科考与环保的重要性等。四、本期教材重点、难点:、各大洲的地形

3、特征和气候特征;、几个大国的人文特征;五、教学措施:、强化学生的基本技能,学会读图、填图、从客观上解地理单元的知识。充分利用地图册来实现这样的学目标和要求。、进行地理基础知识和基本数据的强化记忆,对地理知识进行必要的储备。同时,在本学期的教学过程中穿插回忆上学期的世界地理基本知识,让学生对世界地理能有一个系统的了解和掌握,也为他们今后地理知识的学习打好基础。、强化学生运用所学的地理知识,分析,解决问题的能力。开展多种教学形式,适当的运用多媒体教学,提高学生运用地理知识的能力。培养学生关注自然,关心社会,关心时事的自觉性。收看新闻联播,世界之窗,正大综艺等节目,增进对世界了解。六、教者要求:、要

4、提高教学质量,关键是上好课。A、课前准备好课,认真钻研教材,对教材的基本思想、概念,每句话,每个字都弄清楚,了解教材结构,重点与难点,掌握知识逻辑,适当补充有关资料,培养学生兴趣、爱好,考虑教法。B、组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,激发情感。、搞好课后辅导,针对不同的学生现状进行不同的教学方法。、积极参加听课、评课活动,博采众长,提高水平。、充分利用网络,不断拓宽知识面,为教学注入新鲜血液,开展课件教学,充分利用学校的多媒体教学设备,让学生在兴趣中学习和掌握知识。七、教学课时与进程: 章 节 内 容 课 时 进 程 六、我们生活的大洲亚洲 第一节 第二节 自然环境 人文环境 周 七、我们临近的国家和地区 第一节 第二节 第三节 第四节 日本 东南亚 印度 俄罗斯 周 八、东半球的其它国家和地区 第一节 第二节 第三节 第四节 中东 欧洲西部 撒哈拉以南的非洲 澳大利亚 周 九、西半球的国家 第一节 第二节 美国 巴西 周 十、极地地区 复习、考试 周

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