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1、你喜欢： “ 失败永远比成功更有吸引力。 ” 也许是你失败太多拿来自嘲自勉，也许你尝到了失败之后的成功更加甘甜。但无论因为哪种情形，在决定命运的时候，希望你是成功者，那么希望你能早日振作起来，让智慧的火花早日闪烁起来。你喜欢 “ 世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，你文文静静，秀气美丽，课堂上总是眨巴着乌溜溜的眼睛专心地听讲，作业完成得认真又整洁，每次值日你都能有始有终，认真完成，老师真喜欢你。如果在课堂上积极举手发言，那你的思维会更加敏捷，口头表达能力会更加出色。勇敢些，相信你能行。组织者，支持者和参与者。我们的任务不再是讲解教科书，而是努力创设适宜的活动环境和条件，灵活多样地选
2、用教学活动和组织形式，帮助学生去体验、去探究。为达成这样的目标，我们要放低姿态，与学生平等对话，倾听他们的需要；要尊重学生的体验和判断，不用既定的结论代替学生的面试使用效率较高的题目1. 请用五分钟时间谈谈你毕业后的工作经历(考虑工作背景、经历，留意转折点，是否走上坡路)2. 您的专业特点与所受的培训内容(了解是否与岗位技能相吻合、个人潜质、自学能力，上进心)3. 您对应聘职位的了解及主要职责(对公司了解程度与对岗位了解程度，以往经验，受过规范管理培训)4. 你认为自己比其它竞争者有什麽优势（是否客观评价自己、评价别人，个人自信心，自我认知）5. 请你谈谈自己的优势、劣势，自我评价（或周边同事
3、中对你的评价）（客观评价自己、评价环境、是否有放大效应）6. 离开原单位主要原因（住房、待遇、人际关系、增长的天花板了解应聘者离职动机，需求及满足）7. 你喜欢什么样的工作群体，在工作群体中承担什么样的角色（规划、协调、推进、管理、善后等）了解自我认知及团队角色8. 如果让你选择下属，你最看中下属哪个方面（了解其领导意识、才能及相关能力）9. 你希望在什么样的领导手下工作（考察其合作性、协调能力）10. 你希望与什么样的同事共事11. 你希望在三到五年内职业发展目标（是否客观评价自己，职业生涯设计、个人发展目标）12. 你觉得从事工作以来取得最出色的成绩或处理最得意的事情是什么，面临最大的挫折、失败是什么，你是如何克服的（考察其心理弹性，压力下的适应及应变能力）13. 你有什么业余爱好，你喜欢什么体育活动（大凡生活方面安排很好的人，工作方面也很出色。了解其如何安排业余生活，在竞争、对抗环境中生存能力）14. 你认为在汇仁工作最吸引你的是什么或在汇仁工作最大地满足你那方面地需要（是否能很好认同、融入汇仁的企业文化）