《2019-2020年九年级历史下册 6 第二次世界大战的爆发学案 新人教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020年九年级历史下册 6 第二次世界大战的爆发学案 新人教版.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、素材和资料部分来自网络，如有侵犯您的权益，请联系文库作删除处理！2019-2020年九年级历史下册 6 第二次世界大战的爆发学案 新人教版学习目标：1、掌握绥靖政策和慕尼黑阴谋；第二次世界大战全面爆发、法国投降、不列颠之战；苏德战争的爆发、莫斯科保卫战的胜利；太平洋战争的爆发等历史基础知识。2、通过讨论二战的性质，培养学生用马克思主义的观点分析战争性质的能力。3、认识到慕尼黑阴谋是帝国主义大国牺牲弱小国家，祸水东引的阴谋，是搬起石头砸自己的脚。重、难点：重点：二战爆发的原因和绥靖政策难点：大战初期欧洲许多国家败亡的原因自主预习1、阅读教材34页的内容，归纳总结慕尼黑阴谋的原因、实质、内容和影响
2、。2、二战开始和扩大的时间与标志各是什么？3、结合所学知识，请分析第二次世界大战爆发的根本原因和直接原因各是什么？4、英法为什么要对希特勒的侵略采取绥靖政策？列举绥靖政策的含义、实质和影响。合作探究1、阅读材料：材料一：“我们对一个在强大邻邦压境下的小国不论抱有多大同情，但总不能仅仅为了它而不顾一切的使整个不列颠帝国去卷入一场战争。” 1938年张伯伦的讲话材料二：慕尼黑会议前，丘吉尔对张伯伦政府推行的政策进行了尖锐批评：“如果在纳粹武力威胁下投降，不仅不会给英法两国带来和平和安全，反而会使这两个国家的处境更加危险。”“受到威胁的不仅是捷克斯洛伐克，而且还有一切国家的自由和民主事业。以为把一个
3、小国投入虎口就可以换得安全，实属误见。”请回答：（1）材料一讲话是在怎样的背景下发表的？（2）从材料二中提取有效信息，丘吉尔批评的是什么政策？之后发生的哪些史实印证了丘吉尔的预见（画线部分）？由此分析“这种政策”造成了什么严重危害？素材和资料部分来自网络，如有侵犯您的权益，请联系文库作删除处理！2、阅读下列材料材料一：自从我担任目前职务以来，我的主要任务就是为欧洲的绥靖，捷克斯洛伐克问题是最后的，说不定还是最危险的一个问题。既然我们已经走过来了，我觉得可以沿着这条通向稳定的道路继续前进了。 1938年10月3日张伯伦在英国下院的辩论词 材料二：我们的目的是什么？我可以用一个词来答复：胜利-不惜一切代价去争取胜利，无论多么恐怖也要争取胜利；因为没有胜利，就不能生存。 1940年5月丘吉尔在英国下院的演讲回答：（1）材料一所体现的外交政策用一个词来概括应该是什么？（2）这是一条“通向稳定的道路”吗？（3）材料二所体现的观点是什么？为什么短短一年多的时间里会出现如此的不同？ -如有帮助请下载使用，万分感谢。