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1、洞坪 _学校 六 年级 上 册英语Unit6教学案课题Unit 6 I will bring a big bottle of orange juice课时Period 1授课日期课型读写课主备教师蒲璐婷审核人学习内容（ Part D、E、F)教学目标语言目标： 1.复习巩固已学单词； 2能正确并熟练运用句型陈述某人携带物品的计划。应用目标：1.能阅读，理解D部分的短文； 2.能完成E部分。教学重点1）阅读和理解D部分短文，2）正确描述可数不可数名词的数量。教学难点能描述不可数名词的数量。教 学 设 计教 学 过 程一、热身（Warm-up）1、Greetings2、听写接龙。二、教学导入（Le
2、ad-in）T: One sunny morning,some children had a picnic on a beach.Did they have a good time?3、 自主预习（Self-study）带着问题快速阅读Who, when, where四、合作探究与展示(Cooperation & Presentation)1、听录音，分句子跟读。2、组内检测朗读3、answer: 1)Did they play beach volleyball together?2)What did they have for lunch?4小组汇报。5完成D部分的练习。五、拓展提升(Expansion and Promotion)1、完成E部分。2、小组内交流，谈论自己的家庭野餐计划。6、 课堂检测 效果反馈趣味练习：完成F部分七、课后练习（Homework）1、听读本单元，读熟D部分2、跟家人一起制作周末野餐计划八、教学反思 (Reflection)通过本节课的学习我最大的收获 感到自己有待加强的是 教学建议与说明课前学生自读教学目标及重难点，明确学习任务。 听写本单元的重点单词。以组为单位，一人一个字母。检测学生对短文是否有一个大致的了解。提醒学生正确模仿语音语调。小组互相检查单词读的情况。二次备课