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1、2018年世界气象日主题及活动方案一、 活动目的 2018年世界气象日主题:观天识云。提高我校广大师生的气象意识和防灾减灾意识，减轻天气、气候极端事件的危害。协调全校师生的行动，树立气象意识、气候环境保护意识和防灾减灾意识。促进广大师生和各级单位、学生组织积极参与防灾减灾工作，把不可避免的天气、气候灾害带来的危害降低到最低限度。调动全校师生对贵州气候的适应需求，同时树立对空气质量的要求意识，将在全民竞赛网开设专区举办“世界气象日网络和微信知识竞赛”活动。 二、 活动时间 活动日期：2018年全年 三、 组织单位 主办单位：竞赛活动主办方 媒体支持：全民竞赛网 四、 参与对象 全社会市民 五、
2、竞赛形式 1. 此次知识竞赛将采取网络竞赛与微博、微信竞赛相结合的方式开展。 2. 网络参赛者可登录(主办单位的)网站(网址)、全民竞赛网等网址进入。 3. 微博参赛者关注“(主办单位的微博名称)”，微信参赛者订阅“主办单位的微信”(微信号)、或“全民竞赛网”(微信号：sh123js)微信公众号(或扫以下二维码)进入参与。 4. 若需要选拨优胜者进入现场决赛，还可以通过全民竞赛网的“无线电子竞赛系统”组织现场决赛答题，答完系统公布排行榜。 六、 竞赛规则 1. 参赛者在注册时，必须按要求准确填写真实姓名、身份证号码(后6位)、所属地区、联系电话等内容。 2. 参赛者提供的所有个人信息只用于本次
3、活动颁奖，主办方保证不泄露个人身份信息。如因个人信息填写错误或信息不完整，导致无法核实信息，责任自负。 3. 竞赛题型全部为标准化试题，有是非题、单选题、多选题三种。是非题，参赛者只能选择对或错;单选题，在备选选项中选择一个正确答案;多选题，在备选选项 中选择两个以上正确答案，多选或少选均视为答错，不得分。 4. 竞赛时，系统将随机抽取题库中的50题进行问答，其中：是非题15道、单选题30道、多选题5题，每题2分，共计100分。(暂定50题，还可以根据实际情况设置试题的数量) 5. 每位参赛者可以登录答题2次(也可以只答1次)。参赛者点击开始答题后，系统将自动随机生成试卷，每题的限时30秒，共
4、25分钟，30秒之内不作答则被视为放弃该题。答题完毕点击提交后，系统自动评分并进行排名。 6. 参赛者答题结束后，将成绩单页面上的竞赛链接转发给朋友圈，朋友使用你给的链接答题后，你的贡献分将增加1分，但最多允许邀请20人。 7. 排名显示规则：个人成绩排名将以总分为准，总分=答题分+贡献分，排名时若总分相同，则按答题用时来排序，答题用时较短者排名靠前。(特别说明：贡献分是通过邀请他人参赛来获得，每邀请一位加1分，最多可邀请20人，若邀请者与被邀请者的使用网络IP相同，则系统认为作弊无效，不加贡献分，注意：一般情况下同一个家庭或同一个单位内所有上网者对外的网络IP都相同。) 8. 竞赛活动的命题
5、人员、软件设计人员不得参加本次活动。以上人员答题取得成绩均属无效。 9. 本次竞赛活动的相关事宜由活动主办方负责解释。 七、 奖项设置 1. 个人优胜奖: 本次活动设一等奖5名,奖励价值500元的奖品;二等奖10名,奖励价值 300 元的奖品;三等奖30名,奖励价值 100 元的奖品。 (具体奖项和金额可以根据实际情况来修改。) 评奖方法：依据成绩排行榜的先后顺序，分别列出一、 二、三等奖，以及鼓励奖的获奖者名单，共255名。 2. 优秀组织奖: 对活动参与人数前5名的单位(地区)，将由主办单位授予竞赛优秀组织奖。 八、 活动分工 1. 主办单位负责本次活动的组织统筹工作。 1) 下发本次知识
6、竞赛文件通知，并在主办单位门户网上发布通知公告和浮动图标, 同时，在本市相关新闻媒体上发布竞赛公告;1、树立综合的、开放的课程观综合的课程观要求我们走出以往的学科教学模式尤其是说教式德育模式，尊重学生的生活，根据其实际需要组织教学活动，引导他们在生活中饶有兴趣地学习、探究、体验，在学习中愉快地生活、成长，获取对社会的整体认识，形成自己的价值观和道德观。 2) 审核全民竞赛网编辑的竞赛试题库、方案书、文件通知初稿;“ 不能哭泣，那么就微笑吧！ ” 是否，这是你遭遇挫折时候的自勉？本学期，应该说你还算努力也算坚持，应该说发自内心自慰多了些。然而，或许老师看到的潜力你自己没有发觉 你可以更好！对自己要求高一些吧。