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1、音乐串词甲：金牛报春来！ 又是瑞雪飘飞的季节了,我们打一小学这个大家庭每到这时候总会欢聚一堂。 共庆元旦，共同庆祝这个欢乐的节日！ 在这辞旧迎新之际，我们祝在座的各位 身体健康，工作顺利，乙：元旦快乐，万事如意！乙：打一小学20*新年音乐会合：现在开始！（管乐合奏摇滚回旋曲）乙：2、拉丁舞曲甲：接下来为大家表演的是 （ ）班的许多同学，他已经考出了钢琴十级，而且他的钢琴弹得如火纯青，可以称得上是我们学校中的“钢琴大师”，今天他所要演奏的已经不是考级版的翻身的日子了，而是演奏版的翻身的日子。相信一定会令大家耳目一新、刮目相看的。乙：请欣赏钢琴独奏翻身的日子。甲：我们都知道我校最具特色的就是以“摇
2、篮”命名的校园文化，其中有十二支摇篮团队，而摇篮合唱队就是其中之一，看看他们为我们带来什么样的精彩演出。乙：请欣赏合唱阳光牵着我的手。甲：很多小朋友都上过傅老师的音乐课吧，听到她美丽的歌声，动听的琴声。但是又有谁见过傅老师那优美的舞姿呢？想不想看一看傅老师为大家带来的精彩舞蹈？乙：请欣赏独舞欢欢喜喜过个年，表演者：傅老师，钢琴伴奏：高杨阳同学。（表演）乙：请欣赏口风琴山楂树，表演者：公办，陈嘉瑶等同学。乙：请欣赏二胡独奏欢腾的水乡，表演者，民办，戴媛媛同学。甲：钢琴演奏大家一定再熟悉不过了，可是四手联弹你们看到过吗？接下来沈老师和民办的伍思明小朋友要为大家带来精彩的四手联弹了，大家掌声欢迎！乙
3、：请欣赏四手联弹风笛舞曲。乙：请欣赏古筝表演彝族舞曲，表演者：民办，刘嫣然、王雨亭。甲：前面我们欣赏了摇篮合唱队的精彩表演，摇篮舞蹈队的队员们也按耐不住了，他们急切地想要向大家展示他们的才艺呢！乙：请欣赏舞蹈我的偶像。乙：请欣赏钢琴独奏同一首歌，表演者，公办，樊一飞。乙：请欣赏黑管三重奏小步舞曲，表演者，公办，马泽生、张雯露、程思旸。谢谢你看完全篇文本，希望所编写的内容对你有所帮助！你有好的想法和见解可以编辑文档添加上去。乙：请欣赏长笛二重奏姐妹花，表演者，民办，李佳盈、朱晓晨。甲：咦？你们看，这是谁来了？原来是摇篮合唱队啊。他们不是表演过合唱了吗？原来这几位小朋友光唱歌还不过瘾，他们还想要边
4、唱边跳呢！乙：请欣赏小组表演唱童年多美好。乙：请欣赏长号二重奏可爱的家，表演者，公办，卞正汸、金逸辰。开放的课程观要求我们充分利用各种课程资源，创造性地使用教材。要注意联系本地区和学生的实际，关注社会中新的信息、学生生活中新的问题和现象，对教科书中提出的问题、预设的活动进行合理的拓展和延伸，及时、合理地调整教学目标，灵活有效地推进教学过程，增强教育的针对性乙：请欣赏萨克斯齐奏巴黎下的夜空，表演者，民办，刘行止，公办，刘文杰。甲：今天我们还十分有幸，请来了上海打击乐协会的洪杰老师，为大家献上精彩的打击乐表演。请大家用热烈的掌声欢迎洪老师！“ 不能哭泣，那么就微笑吧！ ” 是否，这是你遭遇挫折时候
5、的自勉？本学期，应该说你还算努力也算坚持，应该说发自内心自慰多了些。然而，或许老师看到的潜力你自己没有发觉 你可以更好！对自己要求高一些吧。乙：请欣赏打击乐表演放克律动。甲：洪老师的表演真精彩，也希望今后能有更多的小朋友来学习打击乐，将来能像洪老师那样为我们带来精彩的演出！再次用掌声向洪老师表示感谢！英语单元考试有时你能考到 90 多分，语文考试你能进入中上水平，或许你没有想开去，但老师觉得，只要你想要，就可以很好。但愿你真能做到 “ 只要有百分之一的希望，就会付出百分之九十九的努力 ” 请付之行动！甲：快乐的时光总是那么短暂，团聚的日子特别让人感动。让我们期待六一音乐会上，大家再次大显身手，为我们带来更精彩的演出。乙：我宣布：打一小学XX新年音乐会合：到此结束！